《第五、六单元》单元整合+单元测试题 知识网络 (网络任我游,要点全掌握!) 资产阶级统治的巩固与扩大、殖民地人民的反抗、无产阶级的斗争 单元测评 嗯,是有难度,仔细想一想……原来如此! 一、选择题:共20小题,每小题3分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 马克思揭露欧洲资产阶级“丢掉了最后一点羞耻心和良心”的罪恶是指 A. 暴力抢劫 B. 贩卖黑奴 C. 种族灭绝 D. 商品贸易 2. 亨 利是个奴隶贩子,他在从美洲返回欧洲的“归程”中运载的货物主要包括 ① 烟草 ② 奴隶 ③ 蔗糖 ④ 枪支 A. ①② B. ①③ C. ②④

江苏省灌南县实验中学九年级历史下册16课《告别“雅尔塔”》学案苏教版一、学习目标:知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体二、学习重难点:戈尔巴乔夫改革和苏联解体。三、学习过程:(一)预习探究1.1985年,担任苏共中央总书记,着手改革:A.经济:措施“”结果:B.政治:(1)结果:(2)结果:2.苏东剧变:原因:模式的弊端(根本原因);改革

江苏省灌南县实验中学九年级历史下册17课《干戈不息》学案苏教版一、学习目标:知道中东战争,认识战后中东地区矛盾的复杂性。以科索沃战争为例,了解世界政治格局的多极化趋势。二、学习重难点:中东战争和巴以和谈、科索沃战争三、学习过程:(一)学前准备:列举威胁世界和平的因素,并举例说明,思考解决的办法因素 事例 办法 年, 1.用的方式解决国际冲突2.反对和,维护世界和平3.加强国际合作,打击 年, 年,

江苏省灌南县实验中学九年级历史下册18课《第三次科技革命》学案苏教版一、课程标准:以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技科技革命的特点。二、学习重难点:重点:知道第三次科技革命的成果及影响。难点:分析第三次科技革命的特点并理解“科学技术是第一生产力”三、学习过程:(一)预习探究开始时间:主要标志:现代生物技术的核心:生物技术的突破是:克隆技术。第一只克隆哺乳动物是

江苏省灌南县实验中学九年级历史下册19课《机遇与挑战》学案苏教版一、学习目标:概述世界经济全球化加速发展的趋向,理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。二、学习重难点:世界经济全球化加速发展的趋向以及应对。三、学习过程:(一)预习探究(二)探究交流:

江苏省无锡市长安中学九年级历史下册《第8课美国经济的发展》课件苏教版

江苏省无锡市长安中学九年级历史下册 期末复习课件 苏教版

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江苏省无锡市长安中学九年级历史下册期末复习课件苏教版

江苏省姜堰市大伦中学九年级历史下册 第19课 机遇与挑战课件 苏教版

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江苏省姜堰市大伦中学九年级历史下册第19课机遇与挑战课件苏教版

江苏省姜堰市大伦中学九年级历史下册 第12-16课学案(无答案) 苏教版

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江苏省姜堰市大伦中学九年级历史下册第12-16课学案(无答案)苏教版预习检测:1.模式下,重视工业忽视农业的做法,使得苏联像一个跛足的巨人。2.1953年就任苏共中央第一书记,开始进行改革。他改革的突破点放在,在政治上,提出反对,批判对的个人迷信。3.在东欧的国家改革中,成就最显著的是;被称为东欧消费者天堂,该国领导人提出。4.1985年,担任苏共中央书记,着手进行改革,提出了社会经济“”,改革首先在领域展开,失败后转入政治改革,提出的思想,主张由向过渡。

江苏省姜堰市大伦中学九年级历史下册 第13课学案 苏教版

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江苏省姜堰市大伦中学九年级历史下册第13课学案苏教版预习检测:1.1951年,、、、比利时、卢森堡签署了,成立了。2.1958年,上述六国成立了、。3.1967年、、合并成立了。4.年,欧共体成员国通过了,1993年成立,欧洲的单一货币开始启用。5.二战后,美国政治上迫使日本,经济上采取,为日本战后的迅速崛起奠定了坚实的基础。6.二战后,日本政府坚持战略,重视人才的培养。7.70年代初,日本迅速崛起成为世界第的资本主义强国,仅次于。8.随着日本经济实力的强大,开始积极谋取,梦想成为安理会。课堂巩固:

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