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辽宁省凌海市2013中考化学专题复习 碱及石灰教学案

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 辽宁 > 教案

时间:2013-07-12

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凌海市2013中考化学专题复习教学案--碱及石灰(原创)【教学内容】氢氧化钠、氢氧化钙的性质和用途,氧化钙的化学性质,碱的通性【教学目标】1、知道烧碱、熟石灰物理性质;了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质及用途;认识强碱的腐蚀性。2、理解氢氧化钙与氧化钙的关系3、学会用探究的方法认识碱的性质。【教学重点、难点】教学重点:石灰石、生石灰、熟石灰、氢氧化钠教学难点:氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质有关化学方程式的书写及应用【教学过程】

辽宁省凌海市2013中考化学专题复习教学案(打包5套)

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 辽宁 > 教案 > 打包

时间:2013-07-10

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辽宁省凌海市2013中考化学专题复习教学案(打包5套)辽宁省凌海市2013中考化学专题复习自然界的水教学案.doc辽宁省凌海市2013中考化学专题复习酸碱盐的溶解性及颜色教学案.doc辽宁省凌海市2013中考化学专题复习水和溶液教学案.doc辽宁省凌海市2013中考化学专题复习地球周围的气体教学案.doc

辽宁省凌海市2013中考化学专题复习 地球周围的气体教学案

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 辽宁 > 教案

时间:2013-07-09

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凌海市2013中考化学专题复习教学案--地球周围的气体【教学内容】1.空气的成分2.空气组成的探究3.氧气、二氧化碳的物理性质和化学性质及各自用途4.实验室制取氧气和二氧化碳的原理、方法及工业制法5.自然界的样循环和碳循环【教材分析】空气是学生比较熟悉的物质,学生头脑中的印象相对深刻。本节系统复习课是要在此基础上,将之前所学空气有关知识通过学生自己回顾、做题将以往的记忆激活,培养学生对知识的理解、归纳、整合能力,使之认识事物间的紧密联系,将知识系统化、网络化,使学生掌握起来更加简单。本节课的内容细节性知识较多,头绪较为混乱,因此为学生提供自我复习的平台和方向,帮助学生总结知识网络很重要,但要避免穿新鞋走老路,将复习课上成新课,这样不但不会增强学生的上进心反而会让学生心情浮躁,要注重学生在复习课中的地位,改变复习课单一回顾知识点的模式,使学生在复习课中体验收获的快乐。【学情分析】本节课内容相对简单,学生对于大部分知识印象深刻,但对于一些细节性知识已经有所遗忘,虽然初三的学生有了一定的认知能力,但综合归纳能力、读题分析能力有待进一步加强,我们也正是要依据这样的情况为学生提供回顾知识、总结知识的习题,便于学生自己总结并学会利用所学知识解决生活生产中的问题。【教学目标】

辽宁省凌海市2013中考化学专题复习 水和溶液教学案

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 辽宁 > 教案

时间:2013-07-09

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凌海市2013中考化学专题复习教学案—水和溶液一、自然界的水【教学目标】1、认识水的组成和性质,知道纯水与矿泉水、硬水与软水的区别;2、了解吸附、沉淀过滤和蒸馏等净化水的常用方法;【教学重点】纯水、矿泉水、硬水、软水【教学难点】天然水的净化【教学方法】小循环多反馈,师生合作、共同交流学习【教学过程】一、导学阶段1、创设情境引入课题「师」水和溶液是初中化学知识中一个重要的知识板块,它是学习酸碱盐的基础,在工农业生产和科学实验中有着非常重的作用,在历年中考中也是重点考查的知识,占有很大比例,下面我们来复习有关水和常见溶液的相关知识。2、展示教学目标二、探究解疑阶段复习内容一:水的组成和性质请同学们结合课本根据电解水实验装置图填表(课件展示)

辽宁省凌海市2013中考化学专题复习 自然界的水教学案

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 辽宁 > 教案

时间:2013-07-09

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凌海市2013中考化学专题复习教学案--自然界的水【教学目标】1、认识水的组成和性质,知道纯水与矿泉水、硬水与软水的区别;2、了解吸附、沉淀过滤和蒸馏等净化水的常用方法;【教学重点】纯水、矿泉水、硬水、软水【教学难点】天然水的净化【教学方法】小循环多反馈,师生合作、共同交流学习【教学过程】一、导学阶段1、创设情境引入课题「师」水和溶液是初中化学知识中一个重要的知识板块,它是学习酸碱盐的基础,在工农业生产和科学实验中有着非常重的作用,在历年中考中也是重点考查的知识,占有很大比例,下面我们来复习有关水和常见溶液的相关知识。2、展示教学目标二、探究解疑阶段复习内容一:水的组成和性质请同学们结合课本根据电解水实验装置图填表(课件展示)

凌海市2013中考化学专题复习教学案--酸碱盐的溶解性及颜色【教学目标】1.识记部分酸碱盐的溶解性规律,并在此基础上理解复分解反应的实质2.识记常见固体及溶液的颜色3.会运用复分解反应的条件判断物质间能否相互反应4.学会运用酸碱盐知识解决相关问题【教学重点】1. 七沉淀(氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁、碳酸钙、碳酸钡、硫酸钡、氯化银);两气体(二氧化碳、氨气);三颜色(铁、铜、高锰酸钾)2. 复分解反应发生的判断及相关知识的综合应用。【教学难点】酸碱盐、单质及氧化物相互反应的具体应用。【教学过程】一、导学阶段酸碱盐之间的反应及其应用是历年中考化学试题中占很大比例,但却是同学们常握比较困难的一部分,记住常见的碱、盐的溶解性规律,并在此基础上理解复分解反应的实质,是解决物质的鉴别、除杂、推断等问题的关键,本节课我们重点复习酸碱盐的溶解性及颜色

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