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全国各省市2013-2015学年中考化学 推断选择题模拟精选

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2016-07-06

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全国各省市2013-2015学年中考化学 推断选择题模拟精选

北京市房山区2013届九年级化学毕业会考(二模)试题

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 北京 > 试题

时间:2016-06-25

区域:北京市

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北京市房山区2013届九年级化学毕业会考(二模)试题

2013年九年级化学第一次阶段检测(10月)试题(无答案)

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2015-11-26

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2013年九年级化学第一次阶段检测(10月)试题(无答案)

2013年中考化学一模汇编 框图推断题(无答案)

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2014-06-06

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2013年中考化学一模汇编 框图推断题 1.(2013•厦门市)几种常见物质之间的相互转化关系如图 8 所示(各字母代表一种物质,部分反应物、生成物及反应条件略去)。己知: ① 五种物质均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+ 2 ;② A 为单质,在空气中加热后生成黑色物质 B ; ③ X 溶液与铁反应可得到 A ; ④ X 溶液与氯化钡溶液反应可得到 D ,同时有白色沉淀生成; ⑤ D 溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到 E 。结合信息推断: (1)B 的化学式是______。 (2)D→E 的反应基本类型是____________; E 与某种酸反应可实现 E→X 转化,该酸的名称是____________。 (3)写出以下转化的化学方程式: X→A : ________________________ ; X→D : ________________________。 (1)CuO (2)复分解反应;硫酸。 (3)CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 ; CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓。 2.(2013•福州市)如图4所示,物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏。甲为酸,丁为碱,戊 为酸碱指示剂,甲、乙、丙、丁为不同类别的物质(按物质组成分类)。 游戏规则:只要相邻的物质能反应,游戏就能进行下去。 (1)写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式 , 其基本反应类型是 反应。

北京市东城区2013-2014学年九年级化学第二学期综合练习(二)

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 北京 > 试题

时间:2014-06-06

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北京市东城区2013-2014学年九年级化学第二学期综合练习(二) 学校 班级 姓名 考号 考 生 须 知 1.本试卷共8页,共四道大题,35道小题,满分80分。考试时间100分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,将本试卷、答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Mn 55 Zn 65 Pb 207 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共25个小题,每小题1分,共25分。) 1. 下列物质中,属于溶液的是 A.牛奶 B.豆浆 C.冰水 D.糖水 2. 垃圾分类从你我开始。废弃报纸属于 3.火山灰是细微的火山碎屑物,它含有硫、钙、硅等成分。这里所说的“成分”是指 A.元素 B.原子 C.分子 D.单质 4.“2H”表示 A. 2个氢原子 B. 2个氢离子 C. 2个氢分子 D. 2个氢元素 5.下列做法与“推进生态文明,建设美丽中国”要

北京市东城区2013-2014学年九年级化学第二学期综合练习

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 北京 > 试题

时间:2014-06-06

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北京市东城区2013-2014学年九年级化学第二学期综合练习 学校 班级 姓名 考号 考 生 须 知 1.本试卷共8页,共四道大题,35道小题,满分80分。考试时间100分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,将本试卷、答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Mn 55 Zn 65 Pb 207 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共25个小题,每小题1分,共25分。) 1. 下列物质中,属于溶液的是 A.牛奶 B.豆浆 C.冰水 D.糖水 2. 垃圾分类从你我开始。废弃报纸属于 3.火山灰是细微的火山碎屑物,它含有硫、钙、硅等成分。这里所说的“成分”是指

2013年中考化学复习之精选训练

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2014-04-29

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2013年中考化学复习之精选训练 一、 选择题(1-2个答案) 1.下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是( ) 2.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是 ( ) 物质 X Y Z W 反应前质量 / g 10 3 90 0 反应后质量 / g 3.2 3 待测 3.2 A.W可能是单质 B.Y可能是催化剂 C.该反应是分解反应 D.反应后Z物质的质量为86.4g 3.如右图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。则滴管和烧瓶中用试剂可能是 ( ) 甲 乙 A 稀硫酸和铜片 水和 CO2 B 双氧水和MnO2 NaOH溶液和CO2 C Na2 CO3溶液和稀硫酸 NaOH溶液和SO2 D H2O和NH3 硝酸银溶液和HCl 4.右图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是  ( ) A.导管B连接供给氧气的钢瓶    B.导管B连接病人吸氧气的塑胶管 C.该装置可用来观察输出氧气的速度 D.该装置可用来调节输出氧气的速度 5.下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可 行、经济上合理的是 ( ) 二、简答题: 6.(6分).请根据要求填空: (1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。 ①二者就像孪生兄弟,这是因为 (填字母), A.它们都有毒 B.它 们由同种分子构成 C.它们都能溶于水 D.它们由同种元素组成 ②二者化学性质相差甚远,请举一例说明: 。 ③在密闭容器中,将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧,生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W。现测得反应前后各物质的质量如下: 物质 乙醇 氧气 二氧化碳 水蒸气 W 反应前质量/g 48 80 0 0 0 反应后质量/g 2 0 44 54 x 根据质量守恒定律,得出表中x的值为 ; (2)下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题: 钠原子的相对原子质量是 ;钠元素与氯元素最本质的区别是 。 Na+的结构示意图是 ( 填字母)。

2013年中考化学复习资料之实验探究题

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2014-04-29

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2013年中考化学复习资料之实验探究题 一、小明过生日时发生了一件怪事,当他许下心愿吹灭蜡烛后,蜡烛竟又重新燃烧,反复几次,蜡烛总能灭而复燃。小明觉得很有意思,决定一探究竟。 【初步探究】为何这种蜡烛总能灭而复燃? 【资料一】这种蜡烛的棉芯里藏了一些金属,当蜡烛燃烧时,棉芯里的金属被熔化的石蜡包裹起来,由于隔绝了氧气,金属并不燃烧;但当蜡烛熄灭后,金属接触到氧气就可以燃烧,从而使蜡烛复燃。 【反思一】小明认为这种蜡烛也可以熄灭,他可以采用的方法是 。 【资料二】蜡烛内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的一种,因为它们的着火点相对较低,而且具有相似的其它性质,如: (写出一条即可)。 【深入探究】蜡烛芯内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的哪一种? 实验 操作 现象 结论 1 切开蜡烛,取出藏在棉芯内的金属丝,用砂纸打磨。 金属丝为银白色 2 取少量打磨后的金属丝于试管中,滴加稀盐酸。 这种金属不是铁 3 取少量打磨后的金属丝于试管中,滴加硫酸铜溶液。 有红色固体析出 这种金属一定是镁 【反思二】1.其他同学认为以上实验现象不能证明烛芯内的金属一定是Mg,因 为 。 2.请你设计验证这种金 属的实验方案 。 二、某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。 【提出假设】该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体。 【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应,也不跟石灰水反应,可用来隔绝氧气。 【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应。通过测定反应前后相关物质的质量进行判断。 【进行实验】 A B C 操作步骤 实验现象及分析 取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合,放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中。 打开弹簧夹,往贮气瓶A中注入水,将氮气通入B装置中。 ①水应从 端注入(填“a”或“b”)。 先通一段时间氮气。 ②目的是 。 夹紧弹簧夹,用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物。 ③玻璃管中的现象是__ ___。 停止加热,再通入一段时间氮气。 ④目的是 。 实验完毕后,冷却装置至室温,称得B玻璃管及固体总质量为 50.2 g,称得C瓶中液体增重0.4 g。 ⑤结论:原假设__ ___(填“成立”或“不成立”),理由是_ ___(用计算式表示)。 三、某化学实验小组在实验室用加热大理石(CaCO3)分解的方法制取生石灰(CaO)。加热一段时间后,同学们对大理石是否分解提出怀疑。小组同学经研究决

北京市2013中考化学一模分类汇编 综合实验(无答案)

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 北京 > 试题

时间:2014-04-15

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北京市2013年中考化学一模分类汇编 综合实验 石景山区:32.(5分)用如右图所示装置分别进行两个实验(已知:氯化钙溶液呈中性)。 (1)打开止水夹,向Ⅰ中液体加入一种黑色固体、Ⅱ中液体加入一种白色固体。 Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现,且Ⅱ中液体内出现燃烧现象。 ①写出 燃烧反应的化学方程式________。 ②请说明Ⅱ中出现燃烧的原因________。 (2)打开止水夹,向Ⅰ中液体加入一小块固体。Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现,且Ⅱ中液体出现浑浊现象。关闭止水夹,发现Ⅱ中液面上升,溶液由浑浊变澄清。 ①请说明溶液由浑浊变澄清的原因________。 ②若实验后Ⅱ中澄清液中的溶质由一种或两种物质组成,为检验其成分,应该进行的实验操作是________。 32.(5分)(1)① 4P + 5O2 点燃 2P2O5 ② 白色固体(白磷)是可燃物,与氧气接触并达到着火点 (2)① Ⅰ中盐酸进入Ⅱ中将碳酸钙完全反应 ② 取Ⅱ中的澄清液于试管中,向其中滴加紫色石蕊溶液 (2分) 朝阳区32.(5分)某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。 (1)若装置Ⅰ中加入石灰石和过量稀盐酸,装置Ⅱ中加入澄清 石灰水。打开a,关闭b,装置Ⅰ中观察到的现象 是 ;一段时间后,关闭a, 打开b,装置Ⅱ中观察到的现象是 。 (2)若利用装置Ⅱ完成模拟合成氨气(N2+3H2 高温高压催化剂2NH3)过程中的气体混合实验。从装置Ⅱ右侧导管通入氮气,左侧导管通入氢气,则装置Ⅰ中加入的药品是 ,装置Ⅱ中加入浓硫酸,则装置Ⅱ的作用有:① ;②使氮气和氢气充分混合;③通过观察 来控制气体的体积比,从而提高氮气和氢气的利用率。 32.(5分) (1)固体减少有气泡产生 液面上升,浑浊液体变澄清,有气泡冒出 (2)Zn和稀硫酸(合理答案得分) 干燥进入的气体 观察冒出气泡的速率 大兴区:32.(5分)化学小组同学利用右图装置(固定装置略)按如下操作进 行实验,研究酸、碱、盐的性质。玻璃管中盛有氢氧化钠固体,锥形 瓶中充满二氧化碳气体。 已知:碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。 实验步骤如下: 步骤1:关闭K2,从分液漏斗中加入少量的稀盐酸后关闭K1,观察 到上面气球鼓起。甲同学认为气球

2013年中考化学复习体会课件

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 课件

时间:2014-04-03

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2013年中考化学复习体会课件

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