2010年九年级化学 第三节酸和碱的性质(2)复习教学案 鲁教版

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2010年九年级化学第三节酸和碱的性质(2)复习教学案鲁教版教学目标 1、 知道氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、俗名。2、 实验探究氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质,能正确书写有关的化学方程式。学会总结归纳并迁移应用的能力,理解碱的化学性质实质是氢氧根离子的性质。3、 初步认识和判断复分解反应,会写常见复分解反应的化学方程式。

2010年九年级化学 第三节酸和碱的性质(1)复习教学案(无答案) 鲁教版

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2010年九年级化学第三节酸和碱的性质(1)复习教学案(无答案)鲁教版教学目标 1、知道浓盐酸和浓硫酸的物理性质,学会其使用方法。2、记住酸的化学性质,理解酸的化学性质实质是氢离子的性质。3、通过对酸性质的的复习,引领学生进一步发展科学探究能力。通过对比分析培养学生归纳及逻辑推理能力。

2010-2011中考化学真题按知识点分类考点23碱和碱的化学性质

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考点23碱和碱的化学性质一、 选择题1、(2011年山东烟台,15题)物质的性质决定其用途。下列有关物质性质和用途的说法中错误的是A、烧碱显碱性——可以中和酸性土壤B、氮气性质比较稳定——可充人食品包装袋中防腐C、铜片能导电——可作电极D、干冰升华吸收热量——可用于人工降雨2、(2011年山东济宁,16题)根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是①氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物②饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质③氢氧化钠溶液中有OH一,能与酸反应氢氧化钾溶液中也有OH一,也能与酸反应④盐中含有金属离子和酸根离子NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类A.①②④B.②③④C.只有③D.①②③④3、(2011年四川眉山,9题)分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。小强对所学知识进行归纳,其中甲包含了乙、丙、丁。下列关系中有错误的一组是()甲乙、丙、丁……A、常见的空气污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B、常见的合金不锈钢、焊锡、生铁C、常见的还原剂氢气、木炭、一氧化碳D、常见的碱烧碱、纯碱、孰石灰

2010-2011中考化学真题按知识点分类考点22酸和酸的化学性质

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考点22酸和酸的化学性质(包括指示剂)一、选择题1、(2011年浙江杭州,15题)食醋中含有醋酸,食醋除作调味剂外,生活中还有些妙用,下列使用食醋肯定不能达到目的的是A.除去菜刀上的铁锈B.除去水壶壁上的水垢C.清洗溅到皮肤上的碱液D.鉴别黄金饰品中是否含有铜2、(2011年四川雅安,30题)通过初中化学的学习,我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识。在下列所给的有关规律的描述中正确的是A.“碳”是一个大家族,所有物质都含有碳元素B.所有酸中都一定含有氧元素C.金属与酸发生置换反应后,溶液的质量都会增加D.酸、碱、盐之间都能发生复分解反应3、(2011年浙江温州,19题)将稀硫酸分别滴入下列物质中,无明显现象的是A.镁条B.铜丝C.BaCl2溶液D.Na2CO3溶液4、(2011年四川南充,12题)向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量,反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是

考点22酸和酸的化学性质(包括指示剂)一、选择题1、(2011年浙江杭州,15题)食醋中含有醋酸,食醋除作调味剂外,生活中还有些妙用,下列使用食醋肯定不能达到目的的是A.除去菜刀上的铁锈B.除去水壶壁上的水垢C.清洗溅到皮肤上的碱液D.鉴别黄金饰品中是否含有铜2、(2011年四川雅安,30题)通过初中化学的学习,我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识。在下列所给的有关规律的描述中正确的是A.“碳”是一个大家族,所有物质都含有碳元素B.所有酸中都一定含有氧元素C.金属与酸发生置换反

考点23碱和碱的化学性质一、 选择题1、(2011年山东烟台,15题)物质的性质决定其用途。下列有关物质性质和用途的说法中错误的是A、烧碱显碱性——可以中和酸性土壤B、氮气性质比较稳定——可充人食品包装袋中防腐C、铜片能导电——可作电极D、干冰升华吸收热量——可用于人工降雨2、(2011年山东济宁,16题)根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种

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