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2016年秋九年级语文上册 10分钟掌控课堂(pdf) 人教版(新疆专用)

类别:九年级 > 语文 > 旧人教版 > 上册 > 新疆 > 试题

时间:2016-10-18

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2016年秋九年级语文上册 10分钟掌控课堂(pdf) 人教版(新疆专用)

山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校九年级语文上册 24 出师表学案 人教版

九年级语文上册 议论文论证方法讲解 人教版

类别:九年级 > 语文 > 旧人教版本 > 上册 > 不限地区 > 素材

时间:2010-09-28

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常见论证方法1.举例论证——列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法,例证法在议论文中用得最多最广。它也是卓有成效的一种推理方法。因为任何观点不能孤立存在,而事实胜于雄辩,最具说服力,所以例证法是一般议论文都要用到的。作用:具体典型地论证了某一论点,增强文章说服力例1.俗话说:自信能给予人无形的力量,难道不是吗?我们在做任何一件事之前都必须充满自信,无论问题是容易还是困难。我们要相信自己,相信自己的能力,自己是最棒的。这也是最基本的。海伦?凯勒就是凭着自己的自信,虽然她听不见、说不出、看不到,但她相信,她相信自己可以创造奇迹。她做了一个虽眼盲心不盲、耳聋思想不糊、口哑却精神不亚于常人的伟人,被世人称为20世纪最伟大的人物。这是多么高的称赞啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念,那份伟大的自信。跛脚的郑丰喜,别人说他不能上学,他自信,他不仅上了学,还年年拿第一;别

九年级语文上册 致女儿的信课件 人教版

类别:九年级 > 语文 > 旧人教版本 > 上册 > 不限地区 > 课件

时间:2010-09-21

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九年级语文上册致女儿的信课件人教版

九年级语文上册 文言文知识复习 人教版

类别:九年级 > 语文 > 旧人教版本 > 上册 > 不限地区 > 试题

时间:2010-09-13

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九年级上册文言文知识复习九年级上册文言实词复习  一.通假字  1.敬富贵,无相忘。(“无”通“毋”,不要)  2.发闾左適戍渔阳(“適”通“谪”,征发,调发)  3.为天下唱,宜多应者(“唱”通“倡”,倡导)  4.卜者知其指意(“指”通“旨”,目的,用意)  5.固以怪之矣(“以”通“已”,已经)  6.将军身被坚执锐(“被”通“披”,穿)  7.而君逆寡人者,轻寡人与(“与”通“欤”,吗)  8.以君为长者,故不错意也(“错”通“措”,放置)  9.岂直五百里哉(“直”通“只”,仅仅,才)  10.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上(“仓”通“苍”,苍鹰,猛禽)  11.寡人谕矣(“谕”通“喻”,明白)12.欲信大义于天下(“信”通“伸”,伸张)  13.自董卓已来(“已”通“以”)  14.尔来二十有一年矣(“有”通“又”)15.必能裨补阙漏,有所广益(“阙”通“缺”,缺点)  16.是以先帝简拔以遗陛下(“简”通“拣”,挑选)

九年级语文上册 出师表课件 人教版

类别:九年级 > 语文 > 旧人教版本 > 上册 > 不限地区 > 课件

时间:2010-09-07

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九年级语文上册出师表课件人教版

山东省无棣县九年级语文上册 第五单元测试卷 人教版

类别:九年级 > 语文 > 旧人教版本 > 上册 > 山东 > 试题

时间:2010-09-07

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山东省无棣县九年级语文(上册)第五单元测试卷总得分___________基础知识及运用(30分)1.下列四组词语中字形、注音完全正确的一组是()(2分)A.低贱(dījiàn) 屠户(túhù) 相公(xiānggōng)B.长亲(zhǎngqín) 行事(hángshì) 规矩(guījú)C.星宿(xíngxiù) 腆着(tiánzhe) 解元(jièyuán)D.名讳(mínghuì) 拙病(zhuōbìng) 失散(shīsàn)2.根据拼音写汉字。(2分)(1)屠户横披了衣服,(tiǎn)________着肚子去了。(2)(范进)走去同丈人商议,被胡屠户一口(cuì)_____在脸上。(3)他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心(qiào)_______。(4)(yán)______王也不知叫判官在(bù)______子上记了你几千条铁棍。3.给下面形似字组词。(2分)(1) (2)(3) (4)4.按所给多音字读音组词正确的一项是()(2分)A.(zhòng) 中举 看中 中看 B.(sù) 宿舍 宿儒 星宿C.(xǐng) 省亲 省悟 归省 D.(xiàng) 相貌 相公 相中5.解释下列加粗字词的意思。(2分)A.吩咐() 腆着肚子() 少不得()B.万贯家私() 央及() 把与你()C.晚生侥幸() 不省人事() 谨具贺仪()D.年谊世好() 些须几个钱() 今非昔比()6.给加粗的词选择正确义项。(3分)(1)胡屠户道:“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝……”()A.客观存在的事物 B.出丑、丢脸C.合乎客观情况的 D.出丑、丢脸的家伙(2)张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”()A.宅旁栽的桑树、樟树 B.桑树、梓树下长大C.家乡 D.变化很大的世事

九年级语文上册 雨说教案 人教版

类别:九年级 > 语文 > 旧人教版本 > 上册 > 不限地区 > 教案

时间:2010-09-04

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宝坻区中小学课堂教学教案教学内容 雨说?郑愁予(第一课时)教学目标 知识目标 1.学习拟人、比喻、反复等修辞,体会它们的作用2.理解诗人的创作思路和诗歌的结构 能力目标 1.通过作者对春雨的描绘歌颂,领悟作者对儿童的关爱之情2.培养朗读诗歌的能力 情感目标 通过学习诗作,培养热爱生活、热爱自然的情感教学重点 体会诗歌的逐层勾勒和作家情感的逐步展现教学难点 领悟作者对儿童的关爱之情教学媒体 大屏幕

九年级语文上册 沁园春雪教案 人教版

类别:九年级 > 语文 > 旧人教版本 > 上册 > 不限地区 > 教案

时间:2010-09-04

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宝坻区中小学课堂教学教案教学内容 《沁园春?雪》毛泽东教学目标 知识目标 1.写景、议论、抒情的表达方式2.背诵课文,默写课文 能力目标 理解背景把握大意 情感目标 热爱祖国大好河山,树立伟大抱负和坚定信念教学重点 理解“数风流人物还看今朝”教学难点 理解“数风流人物还看今朝”教学媒体 大屏幕

九年级语文上册 每课一练 人教版

类别:九年级 > 语文 > 旧人教版本 > 上册 > 不限地区 > 试题

时间:2010-09-02

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第1课沁园春?雪一、积累与运用1.加点字注音沁园春()分()外妖娆()成吉思汗() 数()风流人物 今朝()2.解释下列词语惟余莽莽:                      须:     红装素裹:              红装,原指        ,这里指          。素裹,原指        ,这里指          。风骚:原指            ,诗中用来概括       。折腰:     俱:    。3.根据课文内容填空(1)《沁园春?雪》中由写景转入评古论今的过渡的句子是,。(2)写雪后初晴的壮美景象的句子是。(3)点题的句子是____________________点明主旨赞美无产阶级英雄的句子是。二、文体知识《沁园春?雪》写于_______,“沁园春”是_______,“雪”是_______,这首词运用了_______、_______、_______相结合的手法。三、课文掌握1.基本朗读断句正确的是( )A、数/风流人物,还/看今朝B、数/风流人物,还看/今朝C、数风流/人物,还/看今朝D、数风流/人物,还看/今朝  2.判断下列语句的修辞方法A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、对偶 E、借代(1)、千里冰封,万里雪飘。( )(2)、山舞银蛇,原弛蜡象。( )(3)、秦皇汉武,略输文才;唐宗宋祖,稍逊风骚。( )3.判断诗歌基本结构陈述是否正确 (T、对 F、错)(1)、“望”字统领的诗句是由“长城内外”到“分外妖娆”。( )(2)、“顿失滔滔”一句的重读应在“顿”字。( )(3)、描写群山,高原的两句话中作者运用了对偶、比喻、拟人三种修辞方法。( )(4)、本词上阕在表达方式上是描写与议论相结合。( )(5)、“秦皇汉武”、“唐宗宋祖”都是“风流人物”。( )4.本词上阕的主要表达方式是_____,写出了祖国江山的美丽;下阕的主要表达方式是_____,写出了对历代帝王的看法。抒情贯穿本词的始终。四、阅读理解(一)上阕分析巩固1.上阕的写作特点是             2.前三句在上阕中的作用是怎样的?答:3.“千里冰封”、“万里雪飘”两句在情态的描写上有什么不同?采用了什么修辞手法?表达的意思是什么?这样写有什么好处?答:

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