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五年级英语上册 Lesson 9 What's the date today(2)教案 陕旅版

类别:五年级 > 英语 > 陕旅版 > 上册 > 不限地区 > 教案

时间:2013-07-19

区域:不限地区

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教学内容 Lesson9What'sthedatetoday?(第二课时)教学目标 1、能听、说、认、读、写下列单词及短语:Wasborn,wereborn,birthdaypresent,haveabirthdayparty,gavesomeflowers  2、掌握下面句子  What’sthedatetoday?Whenwereyouborn?----Iwasbornon_____.重点难点 日期的表示法和过去式本课的重难点,掌握并熟练运用Wasborn,wereborn,及句子。教学准备 单词卡片和图片。教学过程 一、复习导入  1、与学生以生日为话题,介绍今天的日题、天气状况等内容。  T:Whatdayisittoday?  Ss:TodayisMonday.  T:What'sthedatetoday?  Ss:It’sMarch22th.  T:What'stheweatherlike?  Ss:Theweatheriscool.Icangoclimbing.andIcanflykite,too.  T:MybirthdayisinMarch.whenisyourbirthday.  叫几个同学来询问  2、出示数字卡片,让学生将基数词和序数词分类。并且齐读。  二、新授  (1)新内容展示:  T:Iwasborninautumn,Iwasbornonseptember20th  Whenwereyouborn?IwasbornonMay1st(板书)  师生问答练习:Whenwereyouborn?  Iwasbornon_____。  强调在具体的某天前要用介词on,在季节,年,月前要用介词in.  对比:Iwasborninautumn.  IwasbornonSeptember20th.  (2)生生活动:问答接龙,练习句子。Whenwereyouborn?  (3)TodayisSeptember20th,thenwhatwasthedateyesterday?ItwasSeptember19th(板书)强调was是am,is的过去式,were是are的过去式  (4)学习对话。听录音跟读并回答问题:  What’sthedatetoday?  Whatwasthedateyesterday?  WhosebirthdayisonSeptember3rd?。  三、巩固练习及作业:  (1)Practise1  老师出示日历,让学生看着日历进行问答练习。What’sthedatetoday?Whatwasthedateyesterday?  (2)Practice2  Igotabirthdaypresentyesterday.进一步强调在谈论昨天的生日情况时,动词要用过去式。get___got(过去式)  (3)小节本课重点  四、作业安排:1、书写单词和句子,背诵课文。2、关于生日话题的交流和运用。

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