二年级语文上册《三个小板凳》课件1 长春版

类别:二年级 > 语文 > 长春版 > 上册 > 不限地区 > 课件

时间:2016-03-26

区域:不限地区

大小: 2343.5 KB

E币:2

二年级语文上册《三个小板凳》课件1 长春版

二年级语文上册《三个小板凳》课件2 长春版

类别:二年级 > 语文 > 长春版 > 上册 > 不限地区 > 课件

时间:2016-03-26

区域:不限地区

大小: 2752 KB

E币:2

二年级语文上册《三个小板凳》课件2 长春版

二年级语文上册《三个小板凳》课件3 长春版

类别:二年级 > 语文 > 长春版 > 上册 > 不限地区 > 课件

时间:2016-03-26

区域:不限地区

大小: 1012 KB

E币:2

二年级语文上册《三个小板凳》课件3 长春版

2014秋二年级语文上册《三个小板凳》说课稿 长春版

类别:二年级 > 语文 > 长春版 > 上册 > 不限地区 > 教案

时间:2015-01-06

区域:不限地区

大小: 7.27 KB

E币:1

2014秋二年级语文上册《三个小板凳》说课稿 长春版 一、教材概述:   《三个小板凳》是长春版小学语文教材二年级上册中的一篇课文,,记叙了爱因斯坦小时候做小板凳的事,在叙述时,课文主要以人物对话为主,在人物对话中体现爱因斯坦强烈的自信心和做事坚忍不拔的精神。   二、学习目标分析:   1、知识与技能:   (1)认识本文的14个生字,认识部首“”和多音字“教”   (2)继续学习运用多种方法识字,激发学生识字的兴趣。   2、过程与方法:   尝试以课文文本为中心的初步的自主、合作、   3、情感、态度与价值观:   通读课文,初步感受爱因斯坦从小做事认真,肯花力气,不怕失败的精神。   教学媒体: 投影机、投影片、计算机   课前准备:配合课文的录像片 、 电脑   教学重点:朗读课文,体会老师为什么改变了对爱因斯坦的看法。   教学难点:感受到爱因斯坦做事肯花时间肯花力气的精神。   教学时间:一课时   三、学习者特征分析:   本班学生的想象力和思维的灵活性都不是很强,而这篇文章中的主人公又是据学生生活年代久远的,可能学生理解起来会有一定的难度。   四、教学策略选择与设计,   在教学中我巧妙的引导学生分角色朗读人物对话,让学生在读中体验,读中感悟。在此基础上让学生围绕中心议题“为什么老师改变了对爱因斯坦的看法?”进行讨论、交流、汇报。学生通过与文本交融、碰撞,实现了在知识能力、过程方法、情感态度和价值观三维目

2017秋二年级语文上册 第十一单元 第2课 三个小板凳课文朗读素材(mp4)北师大版

2017秋二年级语文上册 第十一单元 第2课 三个小板凳(第2课时)课件 北师大版

2017秋二年级语文上册 第十一单元 第2课 三个小板凳(第1课时)课件 北师大版

2015年秋二年级语文上册《第三个小板凳》课件1 北师大版

类别:二年级 > 语文 > 北师大版 > 上册 > 不限地区 > 课件

时间:2015-09-18

区域:不限地区

大小: 1891 KB

E币:1

2015年秋二年级语文上册《第三个小板凳》课件1 北师大版

2015年秋二年级语文上册《第三个小板凳》课件2 北师大版

类别:二年级 > 语文 > 北师大版 > 上册 > 不限地区 > 课件

时间:2015-09-18

区域:不限地区

大小: 1965.5 KB

E币:1

2015年秋二年级语文上册《第三个小板凳》课件2 北师大版

2015年秋二年级语文上册《第三个小板凳》课件3 北师大版

类别:二年级 > 语文 > 北师大版 > 上册 > 不限地区 > 课件

时间:2015-09-18

区域:不限地区

大小: 1704.5 KB

E币:1

2015年秋二年级语文上册《第三个小板凳》课件3 北师大版

首页 上一页 12 下一页 尾页
跳转到: