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2015春一年级语文下册《识字的小秘密》教案 沪教版

类别:一年级 > 语文 > 沪教版 > 下册 > 不限地区 > 教案

时间:2015-07-28

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2015春一年级语文下册《识字的小秘密》教案 沪教版

一年级语文下册 识字的小秘密 1素材(flash)(打包4套) 沪教版

类别:小学 > 语文 > 沪教版 > 下册 > 不限地区 > 素材 > 打包

时间:2012-03-07

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一年级语文下册识字的小秘密1素材(flash)(打包4套)沪教版

一年级语文下册 识字小秘密2课件 沪教版

类别:小学 > 语文 > 沪教版 > 下册 > 不限地区 > 课件

时间:2012-03-02

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一年级语文下册识字小秘密2课件沪教版

一年级语文下册 识字的小秘密1教案 沪教版

类别:小学 > 语文 > 沪教版 > 下册 > 不限地区 > 教案

时间:2012-03-02

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师的指导下描写“丰、易、闷、问”。(2)朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿,尝试背诵课文。(3)初步了解形声字的构字规律。教学重点难点:(1)认识本课“浇、烧、饶、挠、翘、晓、丰、富、容、易、闷”等11个生字。(2)初步了解形声字的造字规律,培养学生识字能力。教学准备:多媒体课件教学过程:一、情景引入:1.从开学到现在,同学们已经学了很多汉字。汉字王国的国王知道了,很高兴地派来了使者小海獭。(出示木偶)海獭:大家好!我是汉字国王的使者,听说**班的小朋友对学习生字的兴趣很高,掌握了不少识字的好办法,国王陛下很高兴,派我给大家送来一份礼物:2.出示课题:识字的小秘密(齐读课题)

一年级语文下册 识字的小秘密2教案 沪教版

类别:小学 > 语文 > 沪教版 > 下册 > 不限地区 > 教案

时间:2012-03-02

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准备:老师:生字卡片、教学磁带、多媒体课件、录音机学生:预习课文教学重点、难点: 1.认识本课生字9个。2.初步了解形声字的规律,培养识字能力。教学过程:一、游戏导入,揭示课题。1.同学们,大家想玩一个个游戏吗?一学生上来自我介绍:我叫“尧”,古代有个皇帝就是姓“尧”,我的上半部分是……,我的下半部分是元少一横。今天我来到这里,来寻找朋友,谁愿意和我做朋友呢?2.老师,“尧”要来找朋友,而我们部首家族也出动

一年级语文下册 识字的小秘密 1教案 沪教版

类别:一年级 > 语文 > 沪教版 > 不分版别 > 不限地区 > 教案

时间:2013-05-26

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一年级语文下册识字的小秘密1教案沪教版学习目标:1. 认识本课生字11个,初步了解形声字的造字规律,培养识字能力。2. 正确朗读课文,背诵课文。积累词语不少于10个。3. 能开动脑筋,想出识字的好办法,用几句话和好朋友交流,激发识字的兴趣。重点和难点:认识本课生字10个,初步了解形声字的造字规律,培养识字能力。教学过程:

一年级语文下册 识字的小秘密教案 沪教版

类别:一年级 > 语文 > 沪教版 > 不分版别 > 不限地区 > 教案

时间:2013-05-22

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一年级语文下册识字的小秘密教案沪教版教学目标 1、 借助拼音认读9个生字;初步了解形声字的造字规律,培养识字能力。2、朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿,尝试背诵课文。积累词语不少于7个,句子不少于2句。3、能开动脑筋,想出识字的好办法,用几句话和好朋友交流,激发识字兴趣。

一年级语文下册 识字的小秘密 1课件 沪教版

类别:一年级 > 语文 > 沪教版 > 不分版别 > 不限地区 > 课件

时间:2013-05-18

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一年级语文下册识字的小秘密1课件沪教版

一年级语文下册 识字的小秘密课件 沪教版

类别:一年级 > 语文 > 沪教版 > 不分版别 > 不限地区 > 课件

时间:2013-05-18

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一年级语文下册识字的小秘密课件沪教版

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