小学语文

一年级语文下册 寄冰 2课件(打包8套) 沪教版

类别:小学 > 语文 > 沪教版 > 下册 > 不限地区 > 课件 > 打包

时间:2012-03-07

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一年级语文下册寄冰2课件(打包8套)沪教版

一年级语文下册 寄冰 1素材(flash)(打包4套) 沪教版

类别:小学 > 语文 > 沪教版 > 下册 > 不限地区 > 素材 > 打包

时间:2012-03-07

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一年级语文下册寄冰1素材(flash)(打包4套)沪教版

一年级语文下册 寄冰2教案 沪教版

类别:小学 > 语文 > 沪教版 > 下册 > 不限地区 > 教案

时间:2012-03-02

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1.能在阅读过程中独立认识“寄、热、希、望、块、退、扫、收”等8个生字,认识部首“反文旁”;能在老师指导下描摹汉字“块、退、扫、收”。2.正确朗读课文,并能抓住句子中的关键词读出问句和感叹句的语气。3.能展开合理想象,并和同学合作用打电话的形式续编造、故事。初步了解非洲、南极的不同气候特点重点与难点:能展开合理想象,并和同学合作用打电话的形式续编造、故事。初步了解非洲、南极的不同气候特点。教学准备:师:生字卡片,多媒体课件生:了解非洲、南极的气候教学过程:一、揭示课题,学习质疑1. 出示“冰”和拼音。2. 补全课题,齐读。3. 思考:读了课题,你还想知道什么?二、感知课文,学习生字

一年级语文下册 寄冰1教案 沪教版

类别:小学 > 语文 > 沪教版 > 下册 > 不限地区 > 教案

时间:2012-03-02

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文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿,并能通过朗读感悟角色心情的变化。3.在阅读课文的基础上,展开合理想象,并和同学用合作打电话的形式续编故事。4.初步了解非洲、南极的不同的气候特点。教学重点和难点1.识记10个生字并认识部首“两点水”,在语境中理解“希望、扫兴、糊涂”的意思。2.能通过朗读感悟角色心情的变化。教学准备:多媒体教学课件。教学过程一、出示课题,质疑。1.今天我们要来学一篇有趣的课文《寄冰》,课题中就有两个生字,谁来带大家学习。出示“两点水”,你还知道哪些带有“两点水”的字?2.下面让我们用好听的声音来齐读课题,读了课题后你们觉得奇怪吗?有问题吗?(如谁给谁寄冰?从哪里寄到哪里?为什么要寄冰?冰怎么可以寄?结果

一年级语文下册 寄冰 1教案 沪教版

类别:一年级 > 语文 > 沪教版 > 不分版别 > 不限地区 > 教案

时间:2013-05-26

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寄冰学习目标:1. 能在阅读过程中独立认识“寄、冰、封、块、箱、退、扫、久”等10个生字;认识部首“两点水”;能在老师的指导下描摹写汉字“寄、箱、过、退、久、冰”;能用音序查字法查“封、箱、退”等3个汉字。2. 正确、流利地朗读课文,并能抓住句子中的关键词读出问句和感叹句的语气。3. 能展开合理的想象,并和同学合作用打电话的形式续编故事。4. 初步了解非洲、南极的不同气候特点,能联系生活经验,初步了解水的基本属性。重点和难点:1. 在阅读过程中独立认识8个生字;认识部首“两点水”;能用音序查字法查汉字。

一年级语文下册 寄冰教案 沪教版

类别:一年级 > 语文 > 沪教版 > 不分版别 > 不限地区 > 教案

时间:2013-05-22

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一年级语文下册寄冰教案沪教版教学目标 1能在阅读过程中借助拼音读准“寄、热、希、望、块、收、退、扫”这8个生字的音。认识部首“反文旁”。能在老师的指导下描写汉字“收、块、退、扫”。2正确朗读课文,并能抓住句子中的关键词语读出问句和感叹句的语气。3、展开合理想象,并和同学用合作打电话的形式续编故事。4、初步了解非洲、南极的不同的气候特点。

一年级语文下册 寄冰课件2 沪教版

类别:一年级 > 语文 > 沪教版 > 不分版别 > 不限地区 > 课件

时间:2013-05-16

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一年级语文下册寄冰课件2沪教版

一年级语文下册 寄冰课件1 沪教版

类别:一年级 > 语文 > 沪教版 > 不分版别 > 不限地区 > 课件

时间:2013-05-16

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一年级语文下册寄冰课件1沪教版

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