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五年级语文上册 2 奇观《浙江潮》课件1 北师大版

类别:五年级 > 语文 > 北师大版 > 上册 > 浙江 > 课件

时间:2013-09-06

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五年级语文上册2奇观《浙江潮》课件1北师大版

五年级语文上册 2 奇观《浙江潮》课件2 北师大版

类别:五年级 > 语文 > 北师大版 > 上册 > 浙江 > 课件

时间:2013-09-06

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五年级语文上册2奇观《浙江潮》课件2北师大版

五年级语文上册 浙江潮1教案 北师大版

类别:小学 > 语文 > 北师大版 > 上册 > 浙江 > 教案

时间:2012-05-29

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五年级语文上册浙江潮1教案北师大版教材分析: 《浙江潮》是一篇古文,节选自南宋文学家周密的《观潮》,文章用散文的形式绘声绘色地描写了钱塘江大潮这一壮美雄奇的景色。多场面描写,如钱塘江大潮的壮观,原文还有水军演习的动人情景和游泳健儿水中表演的精彩场面,以及观潮时的盛大场面。描写生动、形象、细致入微。而且通过比喻、夸张等修辞手法,表现江潮的壮观、江上活动及观潮场面的盛大,写得有形、有声、有色。  文后附了一篇现代文《观潮》,文章通过对大潮到来之前,之中,之后的描写,表现大潮的雄伟壮丽。设计理念:  关注学生的个体差异和不同的学生需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导“自主、合作、探究的学习方式。”因此,在教学中,采用以小组合作的形式,合作学习,进行交流反馈。这既体现了教师“导”的作用,也体现了学生的主体地位,并且使学生

五年级语文上册 浙江潮2教案 北师大版

类别:小学 > 语文 > 北师大版 > 上册 > 浙江 > 教案

时间:2012-05-29

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五年级语文上册浙江潮2教案北师大版教材分析《浙江潮》这篇课文的编排形式比较新颖,它的主体课文《浙江潮》是南宋文学家周密创作的《观潮》节选,不足80字。在这短短80字的文章中描写了潮来之时的形、色、声、势四个层次,文章生动传神、一气呵成,贴切的比喻(仅如银线、玉城雪岭……)、传神的夸张(际天而来、如雷霆、吞天沃日……)、精当的用词(震撼激射、势极雄豪……),由远及近地写出了潮的特点,刻画了浙江潮的雄奇壮观,传情之处只用一两个字就表达出强烈的感情色彩。在它后面附了我们大家熟悉的那篇现代散文《观潮》。文言文对于小学五年级的学生是陌生的、晦涩的,其中的语法和每一个虚词实词的字义并不是小学阶段必须掌握的内容。怎样让学生通过诵读体会到文言文的精炼之美、严谨之美、音律之美以及怎样处理文言文和现代文之间的关系成为这一课的教学重点和难点。教学目标1.认识并正确、规范书写本课的生字,理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。

五年级语文上册 浙江潮3教案 北师大版

类别:小学 > 语文 > 北师大版 > 上册 > 浙江 > 教案

时间:2012-05-29

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五年级语文上册浙江潮3教案北师大版教材简析:   “际天而来”、“吞天沃日”,这该有多么雄伟、气势磅礴啊,这就是被称为天下奇观的“浙江潮”。课文带领学生走近浙江潮,感受那磅礴的气势,通过感受大潮的奇特、雄伟、壮观,激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。  教学目标:   1.正确认读本课的生字新词,正确美观书写本课生字6个。   2.正确、流利、有感情地朗读课文,把握好古文的读法。   3.运用电教手段,把学生带入情境,帮助学生理解课文内容,展开想象,※通过古今文字的对比,加深对课文的理解。   4.通过感受大潮的奇特、雄伟、壮观,激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。古今文字的对比,感悟祖国语言的魅力,增强语感和对祖国语言的由衷热爱。

五年级语文上册 浙江潮3课件 北师大版

类别:小学 > 语文 > 北师大版 > 上册 > 浙江 > 课件

时间:2012-05-26

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五年级语文上册浙江潮3课件北师大版

五年级语文上册 浙江潮2课件 北师大版

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时间:2012-05-26

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五年级语文上册浙江潮2课件北师大版

五年级语文上册 浙江潮1课件 北师大版

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五年级语文上册浙江潮1课件北师大版

人大附小语文 古诗词汇总(1-6年级)

类别:小学 > 语文 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 素材

时间:2018-08-23

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人大附小语文 古诗词汇总(1-6年级)

2018年小升初语文模拟冲刺试卷3

类别:六年级 > 语文 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2018-08-23

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2018年小升初语文模拟冲刺试卷3

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