初中历史

中国古代史
中华文明起源、国家的产生
中华大地的远古人类
禅让制到世袭制的演变
夏、商、西周三代的更替
西周分封制
春秋五霸与战国七雄
战国时期的社会变革
统一国家的建立、政权分立
秦统一六国和秦始皇加强中央集
汉武帝的大一统
张骞通西域及丝绸之路
三国鼎立的形成
江南地区的开发
北魏孝文帝改革
繁荣与开放的社会、经济重
隋朝的统一
“贞观之治”和“开元盛世”
科举制
唐朝的民族关系、对外关系
辽、宋、西夏、金等政权的并立
两宋时期经济发展和经济重心的
统一多民族国家的巩固和社
明清加强专制主义中央集权
郑和下西洋
明清抗击外来侵略
闭关锁国
中国古代的科学技术与思想
百家争鸣
科学技术
文学艺术成就
中国近代史
列强的侵略和中国人民的抗
鸦片战争
第二次鸦片战争
甲午中日战争
八国联军侵华战争
中国人民的抗争
近代化的探索
洋务运动
戊戌变法
孙中山革命运动
新文化运动
新民主主义革命的兴起
五四运动和中国共产党的成立
黄埔军校与北伐战争
南京国民政府
南昌起义
农村革命根据地的创建
红军长征
中华民族的抗日战争与人民
抗日战争
人民解放战争
中国近代经济和社会生活、
张謇“实业救国”
近代社会生活
科技、教育、思想文化
中国现代史
中华人民共和国的成立和巩
新中国成立
西藏和平解放
抗美援朝
土地改革
社会主义道路的探索
第一个五年计划
《中华人民共和国宪法》
三大改造
“大跃进”和人民公社化运动
“文化大革命”的严重危害及主
建设有中国特色的社会主义
中共十一届三中全会
新中国的民主法制建设
改革开放
中国特色的社会主义理论
民族团结与祖国统一、国防
民族区域自治制度
一国两制
新中国的外交
中国现代科技、教育、文化
科技成就
教育事业
文学艺术
社会生活
世界古代史
上古人类文明和中古亚欧文
大河流域与四大古国
西方民主政治的源头
日本大化改新
西欧城市兴起
阿拉伯国家的建立
文明的冲撞、融合和科技与
东西方文化交流
世界三大宗教
古代世界科技文艺
世界近代史
欧美主要国家的社会巨变
文艺复兴
新航路开辟
早期资产阶级革命(英法美)
华盛顿、拿破仑的主要史实
工业革命
殖民扩张、殖民地人民的抗
三角贸易
殖民抗争
《共产党宣言》
巴黎公社
资产阶级统治的巩固与扩大
美国南北战争
俄国农奴制改革
日本明治维新
垄断资本主义时代的世界与
第二次工业革命
三国同盟、三国协约
一战
启蒙运动
近代科学思想文化
世界现代史
一战后的东西方世界
十月革命
新经济政策与斯大林模式
凡尔赛—华盛顿
1929—1933年资本主义
罗斯福新政
德、意、日法西斯反人类的暴行
第二次世界大战及战后主要
二战
世界反法西斯战争的胜利
战后主要资本主义国家的发展变
社会主义国家的改革与演变
苏联和东欧社会主义国家建设
亚、非、拉美的民族独立与振兴
东欧剧变与苏联解体
战后世界格局与世界现代科
冷战
美苏争霸
世界政治格局的多极化趋势
世界经济全球化
第三次科技革命
现代文学和美术、现代
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第1课时中国古代史(1)中华文明的起源、国家的产生和社会变革[考纲要求]1、识记层次:(1)了解元谋人、北京人的文化遗存。 (2)了解河姆渡遗址,半坡遗址的基本情况。 (3)知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说。 (4)记住夏朝的时间、建立者。 (5)了解禅让制到王位世袭制的演变。 (6)了解西周的分封制。2、理解层次:通过商鞅变法的史实,认识战国时期的社会变革。[考点导学] 1、元谋人是我国境内最早人类,距今约170万年。他们会制造工具;知道用火。 2、北京人距今约70~20万年。他们能制造和使用工具(打制石器),会使用天然火,因为环境险恶和工具简陋,过着群居生活。 大约在夏、商、周时期,闽西的居民主要是闽越族和畲族。 3、河姆渡遗址、半坡遗址的基本情况。

2011年中考历史中国古代史复习资料6 科学技术与思想文化

类别:九年级 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2011-06-30

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2011年中考历史中国古代史复习资料6科学技术与思想文化[复习内容]中国古代史(6)-----科学技术与思想文化[考纲要求]1、识记层次: (1)知道司母戊鼎古代青铜工艺的成就; (2)知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》; (3)记住“四大发明”; (4)了解中国古代科技发明对世界文明发展的贡献; (5)知道孔子; (6)知道“百家争鸣”的主要史实; (7)了解佛教传入和道教兴起主要史实; (8)知道《史记》、《资治通鉴》的作者和体例; (9)了解甲骨文、金文、小篆、隶书的字体,了解汉字的演变。2、理解层次: 以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。[考点导学] 1、司母戊鼎和古代青铜工艺的成就。司母戊鼎高133厘米,宽78厘米,足高46厘米,重875千克,是世界上现存最大的青铜器。标志着商代青铜器铸造技艺已达到相当高的水平。中国古代的青铜工艺成就主要表现在青铜器种类多,用途广,规模大,工艺精美,且融实用与艺术于一体。 2、华佗、张仲景、李时珍。 华佗是东汉末年名医,擅长针灸和外科手术,又具有救死扶伤的精神,被人称为“神医”。他制成全身麻醉剂“麻沸散”,此项发明比西方早1600年。 张仲景是东汉末年名医,被后人尊称为“医圣”。著有《伤寒杂病论》,奠定了中医治疗学的基础,对中国医药学的发展具有重大影响。 李时珍是明代著名医药学家。他边行医边实践,经27年的努力完成了一部具有总结性的药物巨著《本草纲目》,该书被译成多国文字,成为世界医药学的重要文献。

2011年中考历史中国古代史复习资料3 繁荣与开放的社会

类别:九年级 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2011-06-30

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2011年中考历史中国古代史复习资料3繁荣与开放的社会[课时]第3课时[复习内容] 中国古代史(3)-----繁荣与开放的社会[考纲要求]1、识记层次:(1)知道隋唐科举制度的主要内容; (2)知道武则天和“开元盛世”的基本史实; (3)知道唐与吐蕃交往的史实。2、理解层次:以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流发展。3、运用层次:列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。[考点导学] 识记: 1、科举制度是中国历史上用考试选拔官员的一种制度,它创始于隋朝(大业元年605),完善于唐朝,废除于清末(1905)。常设科目有明经、进士(武则天时设武举),科举历经了隋、唐、宋、元、明、清。整整存在1300周年。 隋文帝时开始采用分科考试的确办法选拔官吏。隋炀帝时开设进士科,我国的科举制度正式形成。唐太宗时大大扩充国子学规模,进士科考试十分严格,录取率仅百分之一二,进士科第一名为状元。武则天时形成殿试制度,创设了武举。唐玄宗时期,诗赋成为进士科主要的确考试内容。七下课本P18鱼贯而出P8右上文字图2、武则天和“开元盛世”的基本史实。武则天,唐高宗的皇后,我国历史唯一的女皇。她当政时期,继续实行唐太宗发展农业生产和重视选拔人才、发展科举制度的政策,使唐朝经济继续发展,国力不断增强。史称她

2011年中考历史中国古代史中考复习资料1中华文明的起源、国家的产生和社会变革[课时]第1课时[复习内容]中国古代史(1)中华文明的起源、国家的产生和社会变革[考纲要求]1、识记层次:(1)了解元谋人、北京人的文化遗存。 (2)了解河姆渡遗址,半坡遗址的基本情况。 (3)知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说。 (4)记住夏朝的时间、建立者。 (5)了解禅让制到王位世袭制的演变。 (6)了解西周的分封制。2、理解层次:通过商鞅变法的史实,认识战国时期的社会变革。[考点导学] 1、元谋人是我国境内最早人类,距今约170万年。他们会制造工具;知道用火。 2、北京人距今约70~20万年。他们能制造和使用工具(打制石器),会使用天然火,因为环境险恶和工具简陋,过着群居生活。

2011年中考历史中国古代复习资料5统一多民族的国家的巩固和社会危机[课时]第5课时[复习内容]中国古代史(5)-----统一多民族的国家的巩固和社会危机[考纲要求] 识记层次:(1)知道明清加强专制统治的主要措施; (2)知道清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实; (3)了解清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施。 (4)知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战。2、理解层次:概述郑和下西洋。3、运用层次:列举“闭关锁国”的重要表现,分析其历史影响。[考点导学] 1、明清加强专制统治的主要措施。 ①强化皇权。明朝:在中央废丞相,分相权于六部,六部直接对皇帝负责。在地方废行省,设三司,分管民政、刑狱和军政。设锦衣卫和东西厂特务机构,由皇帝直接指挥。清朝:承明制,雍正帝时增设军机,军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。 ②文化专制。明实行“八股取士”,清同时大兴文字狱,从思想领域严密控制知识分子。 2、清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实。1727年(雍正帝时),清设驻藏大臣,代表中央同达赖、班禅共同管理西藏事务,极大加强中央对西藏的管理。生活在天山以南区域的维吾尔族,自明朝以来称之为回部。乾隆帝时,回部贵族大小和卓发动叛乱,清派兵平息了叛乱,并设伊梨将军,进一步加强对新疆天山南路的管理。 3、清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施。 ①反击外来侵略,抗击沙俄的雅克萨之战。1689年的《尼布楚条约》从法律上规定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。 ②镇压分裂势力,平定噶尔丹和大小和卓的叛乱。 ③加强行政管理力度,如设伊犁将军、乌里雅苏台将军、驻藏大臣,设台湾府。 4、戚继光抗倭、郑成功收复台湾。明中期海防松弛,东南沿海倭患难与共严重,戚继光受命组建“戚家军”抗倭。1561年取得台州九战大捷,荡平了浙江倭寇,后又进入福建、广东抗倭,1565年基本肃清倭患。为收复台湾,1661年郑成功大军从金门出

2011年中考历史中国古代史复习资料4经济重心的南移和民族关系的发展关系的发展[课时]第4课时[复习内容]中国古代史(4)----经济重心的南移和民族关系的发展[考纲要求]识记层次:(1)了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实; (2)了解中国古代经济重心的南移; (3)知道辽、宋、西夏、金等政权的并立;(4)知道成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实,了解元朝时期民族关系的发展。[考点导学]1、宋代南方生产发展和商业繁荣的史实。农业方面,南方经济逐渐超过北方,引进了占城稻,推广水稻的种植;手工业不断创新,全面发展,丝织业继续发展,棉纺织业开始兴起,制瓷业(浙江哥窑、江西景德镇成为瓷都)、造船业规模和水平全面超过前代;商业活动更加活跃,东京等商业城市的繁荣程度超过唐代长安城,东京城内有许多娱乐兼营商业的场所,称为“瓦子”。四川地区出现世界上最早的纸币“交子”;海外贸易也蓬勃发展,广州、泉州、明州等地是闻名世界的大商港,在主要港口设立了市舶司,管理海外贸易,中外经济往来频繁。七下课本P57泉州船59交子84清明上河图2、古代经济重心的南移。随着江南地区的不断开发和经济发展,南方的农业、手工业、商业在全国经济所占的比重、技术、水平都超过了北方,这种变化的趋势从唐朝后期开始,到南宋时期最终完成。过程:①魏晋南北朝以来,我国古代经济重心出现南移的趋势;②唐朝中后期,我国古代经济重心开始南移;③

2011年中考历史中国古代史中考复习资料2统一国家的建立、政权分立与民族融合[复习内容] 中国古代史(2)统一国家的建立、政权分立与民族融合[考纲要求]1、识记层次:(1)知道陈胜吴广起义。 (2)知道张骞通西域的史实。 (3)知道三国鼎立形成的史实。 (4)知道人口南迁和民族交往促进江南的开发。2、理解层次:(1)认识丝绸之路在中外交流中的作用。 (2)概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。3、运用层次:(1)了解秦兼并六国的史实,探讨秦统一国家建立的意义。 (2)了解秦始皇加强中央集权的史实,评价秦始皇,初步掌握评价历史人 物的方法。 (3)列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝。[考点导学] 1、陈胜吴广起义。为反抗秦朝的残暴统治,公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起。陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。(成语“揭竿而起”由此得来) 2、张骞通西域。为联络大月氏夹击匈奴,张骞应汉武帝召募,于公元前138年第一次出使西域。虽然没有达到目的,但了解了西域各国风情和他们想与汉朝交往的愿望。公元前119年,张骞再次出使西域。从此,汉朝与西域的交往日趋频繁。 3、丝绸之路在中外中的作用。丝绸之路有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用,它至今是中西交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用。 七上P83丝绸之路

河南名师2011年中考历史专题复习知识重点归纳 中国古代史

类别:九年级 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 河南 > 试题

时间:2011-06-28

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河南名师2011年中考历史专题复习知识重点归纳中国古代史中国古代史专题复习一商鞅变法1、商鞅变法的主要措施:(1)承认土地私有;(2)奖励耕战;(3)建立县制2、商鞅变法使秦国产生哪些变化?经过商鞅变法,秦国废除了奴隶制,建立了封建制,形成了全国上下崇尚耕战的风气,促进了封建经济的发展,加强了军队战斗力,很快成为战国七雄中实力最强大的封建国家,为100多年后秦统一中国奠定了基础。3、有人说,“商鞅最终为变法而献身,不值得。”你同意这种观点吗?请阐述你的理由。商鞅为变法而献身的事迹,说明新的先进事物要战胜旧的落后事物,并非一帆风顺就能成功,这中间充满了各种尖锐矛盾和斗争。以商鞅变法为代表,各诸侯国相继进行了变法或改革,确立封建制度,从而使地主阶级统治最终取代了奴隶主阶级统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。至此,我国封建社会形成。4、商鞅最终被诬告遭受车裂而死,商鞅变法失败了吗?请简单说明理由。我认为商鞅变法是成功的。一场变革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅变法由于变法内容符合地主阶级的要求,顺应了封建制发展的历史趋势,加上新法已推行多年,“秦妇人婴儿,皆言商君之法”,所以商鞅虽死,变法内容还继续推行。商鞅变法的成功,使原来比较落后的秦国一跃成为战国后期最先进的强国,为统一六国打下了基础。5、启示:认识商鞅为变法不怕流血牺牲的无畏精神,自觉增强战胜困难,勇于进取的意识。通过分析商鞅变法的意义,使学生认识顺应历史发展的改革是促使国家强大的根本原

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