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山东省广饶县八年级历史下册 第六单元 第20课 百花齐放、推陈出新学案(无答案) 新人教版

山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校八年级历史下册 6.20 百花齐放推陈出新教案 新人教版

山东省平度市蓼兰镇何家店中学八年级历史下册 第20课 百花齐放 推陈出新学案(无答案) 新人教版 【课程标准】 了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。 【学习目标】 知识点 基本要求 识记 理解 应用 北京“申奥”成功 √ 【学习目标】1、归纳掌握新中国诞生后文学艺术、体育的发展情况; 2、分析我国文学艺术、体育蓬勃发展的原因; 3、通过学习“走向世界体育强国”,了解中国体育从“东亚病夫”到亚洲体育强国,再迈向世界体育强国的路子,是中华民族崛起的一面旗帜。是新中国综合国力增强的一个缩影,激励青少年积极进取,奋发向上。 【学习重点】文学艺术创作的两个高峰,走向世界体育强国 【学习难点】文学作品与生活的关系 【学习方法】分析资料、讲述故事、合作探究 【自主学习】 一、文学的繁荣 1956年,中国共产党提出了“ ”的方针。 二、走向世界体育强国 1. 年,中国首次成功举办了亚洲运动会; 年,中国北京举办了第 29届世界奥林匹克运动会。 【合作探究】 2001年中国取得2008年奥运会举办权,你认为举办奥运会对中国有何意义?

山东省夏津实验中学八年级历史下册 20 百花齐放 推陈出新教学案(无答案) 新人教版 学习目标 知识与能力:了解新中国诞生后,文艺体育事业的新发展。 过程与方法:读书会、联系现实。 情感态度与价值观:体育事业的成就,新中国综 合国力的成长,激发学生的民族自豪感和爱国情操。 重 点:建国以来文艺体育事业的成长与成就 难点:了解文学作品与现实生活的关系 自 主学习 一、文学的繁荣 1、1956年,中共提出“ , ”的方针,文学艺术创作出现新局面。 2、 以来,文艺工作者迎来又一个创作的春天。 二、艺术的发展 三、走向世界体育 强国 1、20世纪90年代,把 作为提高全民素质的重要内容,大力开展全民健身运动。 2、新中国的体育成就: (1)从 开始,中国运动员走 出国门,赢得世界的瞩目。 (2)从 起,在奥运会不断夺得金牌。 (3) 年,中国首次举办了 。 (4) 年,中国成功举办 。 3、中国第一块奥运会金牌是射击运动员 获得的。 一、轻松入门 1、956年,关于文学艺术创作,中国共产党提出的方针是( )。 A、百花齐放,推陈出新 B、推陈出新,百花齐放 C、百花齐放,百家争鸣 D、百家争鸣,创作自由 2、亮亮想一本描写改革命开放后农民走上致富之路的小说,你会向他推荐( ) A、《暴风骤雨》 B、《平 凡的世界》 C、《红岩》 D、《雷雨》

山东省泰安市新泰八年级历史下册 第20课《百花齐放推陈出新》学案(无答案) 新人教版 学习目标: 1、知道新中国诞生至今中国文学艺术和体育事业的发展情况。 2、分析文学艺术作品在社会生活中的地位及重要作用。 3、认识:新中国体育事业的成长过程,是新中国综合国力的过程。 学习重点:.文学艺术作品的地位和作用,体育成就。 学习难点:文学作品与现实生活的关系。 学习过程: (一)自主学习:阅读教材102—105页,完成知识梳理 1956年,中国共产党提出“双百”方针,即“ 、 ” 文学的繁荣 “文革”以后,特别是 以来,文学创作迎来了又一个春天 影视艺术发展迅速 艺术的发展 绘画、书法和 、音乐、舞蹈、 等艺术成就巨大 群众性体育活动普遍开展,毛泽东对学生提出“ ”的要求,体育课被列为 重点课程; 走向世界 竞技体育取得显著成就:从 开始中国的运动员走出国门;从 起,中国运动员在奥运会上不断夺得金牌。 体育强国 中国获得第一块奥运会金牌的项目是 ; 1990年,中国首次成功举办了 ; 年,中国举办了奥运会。 (二)合作探究

山东省泰安市新泰八年级历史下册 第20课《百花齐放推陈出新》教案 新人教版 一、知识目标 新中国文学艺术创作的主旋律;五六十年代文学事业的繁荣及改革开放以来文学创作的新成就;新中国影视艺术、绘画、书法和戏剧、音乐舞蹈等艺术的迅速发展;新中国体育事业的发展,中国正在走向世界体育强国。 二、能力目标 通过对新中国文学艺术成就的讲述,引导学生联系自己熟悉的文艺作品,加深对新中国文学艺术创作主旋律的理解,培养学生正确认识和说明问题的能力;通过对我国文艺繁荣、体育运动水平迅速提高原因的分析,培养学生分析问题的能力。 三、情感态度价值观目标 1.通过本文学习,使学生认识新中国成立以来,文学艺术创作在五六十年代和改革开放以来先后出现两个高峰,产生许多优秀作品。讴歌中国共产党领导的人民革命斗争,颂扬社会义革命建设风貌和改革开放分别是这两个时期文艺创作的主旋律。 2.中国共产党的正确领导及其对体育事业的重视,广泛开展群众性的体育活动,是新中国体育事业蓬勃发展和运动水平不断提高的根本保证。 3.申奥成功是我国综合国力增强及国际地位提高的重要标志,每个中国人都为之骄傲,为之振奋。从而激励青少年学生积极进取,奋发向上。 教学重点和难点 教学重点:新中国的文学艺术和体育事业的主要成就。 教学难点:了解文学作品与现实生活的关系。 教学过程 导入新课:

山东省泰安市新泰八年级历史下册 第20课《百花齐放推陈出新》课件 新人教版

山东省青岛市黄岛区海青镇中心中学八年级历史下册 20 百花齐放推陈出新教案 新人教版 授课教师 课题 百花齐放 推陈出新 任教班级 授课时间 课型 新授课 教学目标 1新中国诞生后,文学艺术和体育事业也步入了新时代,成就辉煌;两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品,体育事业蓬勃发展的重要标志 2、有效利用课本图片和课外网络等历史资源,收集整理自己所喜爱的文 学艺术作品、体育明星等相关资料,形成准确的历史概念;文艺作品与社会与人民大众的关系,体育事业与综合国力的关系 3.体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界,是新中国历程的缩影和代表,体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习;文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民,这是文艺作家获得成功的历史经验,我们也要为将来事业的成功而不懈努力 教学重点 教学难点 文艺作品与现实生活的关系

第21课 百花齐放 推陈出新 课题名称 主备人 备课时间 组长签字 教 学 目 标 知 识 新中国成立后特别是改革开放后 ,我国文学艺术领域取得的巨大成就, 体育事业蓬勃发展,正从“东亚病夫”变成亚洲乃至世界体育强国 觉悟 通过引导学生分析文学艺术与现实社会的关系,使他们认识文学艺术在社会生活中的地位及其作用,从而培养创造力和求异思维 能 力 体育事业的发展过程,正是新中国综合 国力发展的缩影,培养爱国情感和体育锻炼意识 重点 文学艺术作品来源于生活又服务于生活,体育是一个国家综合国力的象征 难点 了解文学作 品与现实生活的关系 教法学法 资料分析法 小组合作探究 法 自主 学习法 课时 数 1课时 教 学 过 程 环节 教学内容 二次备课 教师随笔 创设情境 导入新课 目标引领 自主学习 展示交流 点拨提升 目标引领 自主学习 小结 课堂练习 《茶馆》的作者老舍曾经说过:“一个大茶馆就是一个小社会”。文学艺术作品最大的特点就是来源于社会又反映社会,既取之于民又用之于民,所以我们可以说,一部大作品就是一个小社会。 新中国的诞生,文学艺术的创作也步入了新时代。导入新课。 一. 文学艺术的繁荣 1. 方针:“百花齐放,百家争鸣” 2. 文学作品:《红岩》《青春之歌》《茶馆》 《班主任》《哥德巴赫猜想》《李自成》《东方》《许茂和他的女儿们》等 3. 艺术作品:电影《大决战》、电视连续剧《日出东方》、历史题材的《林则徐》、改革开放以来的《抉择》等 1. 为什么新中国成立后和改革开放后是两个文学艺术创作的高峰? 2. 你喜欢哪部作品?请给大家介绍剧情和原因 组内讨论,可从党的方针、社会新旧更替,创作题材丰富等角度 培养表达能力、叙述能 力和对文学艺术作品的鉴赏力 二. 走向世界体育强国 1. 群众性体育的发展 体育第一,全面健身,彻底摘掉了“东亚病夫”的帽子 2. 竞技性体育的发展 1990年举办亚运会金牌总数亚洲第一 2008年举办奥运会,金牌总数列世界第一 许海峰 容国团 学习运动员勇于拼搏为国争光的精神品质如“女排精神”“跳水梦之队”“体操队” 同学们,我们今天学到的文学艺术和体育方面的成就,更是新中国综合国力逐步发展的见证。作为中华 儿女,我们应该发奋学习,使伟大的祖国更加强大! 《同步训练选择题》

百花齐放 推陈出新 课题 百花齐放 推陈出新 课型 新授 第20课时 备课补充材料 教学目标:两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品,体育事业蓬勃发展的重要标志(重大赛事中的夺冠人物);体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界,是新中国历程的缩影和代表,体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习。 重 点: 文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用。体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜。 难 点: 文艺作品与现实生活的关系。 教学方法:六助教学法(备助、自助、求助、互助、补助、续助)

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