初中化学

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2010年九年级化学 第三节化石燃料及其利用复习教学案(无答案) 鲁教版

类别:九年级 > 化学 > 鲁教版 > 不分版别 > 不限地区 > 教案

时间:2011-11-25

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2010年九年级化学第三节化石燃料及其利用复习教学案(无答案)鲁教版教学目标 1.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源。2.认识燃料充分燃烧的条件,了解使用各种燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。3.了解我国及世界能源储备不足及综合开发利用的相关问题。

备战2011中考精品系列2010中考化学全面解析燃料及其利用(下)(学生版)备战2011中考精品系列2010中考化学全面解析之燃料及其利用(下)(学生版)一、选择题:(共10题,每小题4分,共40分)1.(2010?北京)下列安全措施不正确的是()A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭2.(2010?四川泸州)下列关于燃烧的说法正确的是A.可燃物一定是气体B.可燃物一定是液体C.可燃物一定是固体D.可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能燃烧3.(2010?江苏淮安)下列图标属于物品回收标志的是()

备战2011中考精品系列2010中考化学全面解析燃料及其利用(下)(教师版)备战2011中考精品系列2010中考化学全面解析之燃料及其利用(下)(教师版)一、选择题:(共10题,每小题4分,共40分)1.(2010?北京)下列安全措施不正确的是()A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭2.(2010?四川泸州)下列关于燃烧的说法正确的是A.可燃物一定是气体B.可燃物一定是液体C.可燃物一定是固体D.可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能

备战2011中考精品系列2010中考化学全面解析燃料及其利用(上)(教师版)备战2011中考精品系列2010中考化学全面解析之燃料及其利用(上)(教师版)一、选择题:(共10题,每小题4分,共40分)1.(2010?北京)下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是()A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气C.甲烷和空气D.一氧化碳和二氧化碳2.(2010?湖北宜昌)了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的是()A.发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门B.用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜

备战2011中考精品系列2010中考化学全面解析燃料及其利用(上)(学生版)备战2011中考精品系列2010中考化学全面解析之燃料及其利用(上)(学生版)一、选择题:(共10题,每小题4分,共40分)1.(2010?北京)下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是()A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气C.甲烷和空气D.一氧化碳和二氧化碳2.(2010?湖北宜昌)了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的是()A.发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门B.用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜C.霉变的大米、瓜子、花生等不能食用D.室内起火应压低身体逃离火场3.(2010?广东)2010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的()4.(2010?山东泰安)古语道:“人要实,火要虚”。此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是A.增大可燃物的热值B.增大可燃物与空气的接触面积C.提高可燃物的着火点D.提高空气中氧气的含量5.(2010?江苏南京)下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是()

2010年全国中考化学真题分类汇编——燃料及其利用

类别:九年级 > 化学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2010-07-17

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2010年全国中考化学单元汇编之燃料及其利用(10武汉29)(4分)燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利,但燃烧不当也会造成极大的损害。(1)燃烧不完全燃烧既浪费资源,产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素,现设计如下图所示实验:将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内,观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关,如(举一日常生活实例)(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时,进行了如下实验:分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上,观察到火焰立即熄灭,该实验证明了灭火的原理是,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是。答案:29.(1)氧气的浓度(或氧气的含量、氧气的纯度、氧气的质量分数、氧气的体积分数)将煤做成蜂窝状,燃烧更剧烈(或木材架空后燃烧更旺等)(2)环境温度降至可燃物着火点以下将可燃物与氧气(或空气)隔绝(10武汉2).“低碳经济,低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低碳”理念的是()。A.近距离出行时,用自行车替代机动车B.发展太阳能、风能等新能源C.大量实用一次性发泡塑料餐具和塑料袋

2010年中考化学复习学案:化石燃料及其利用(鲁教版)

类别:九年级 > 化学 > 鲁教版 > 不分版别 > 不限地区 > 学案

时间:2010-07-16

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2010年中考化学复习学案:化石燃料及其利用(鲁教版)教学目标 1.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源。2.认识燃料充分燃烧的条件,了解使用各种燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。3.了解我国及世界能源储备不足及综合开发利用的相关问题。

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