初中化学

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重庆市荣昌县永荣中学九年级化学上册 第二单元 课题1 空气课件2 (新版)新人教版

重庆市荣昌县永荣中学九年级化学上册 第二单元 课题1 空气课件1 (新版)新人教版

重庆市渝北区王家学校2015届中考化学 基础过关3 空气 氧气复习(无答案)

重庆市渝北区王家中学九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气单元综合检测试题 (新版)新人教版

重庆市江津区第六中学校九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气知识点复习 (新版)新人教版 考点 空气的主要成分及空气中氧气含量的测定 1. 拉瓦锡测定空气成分的实验 原理:汞(Hg)+氧气(O2) 氧化汞(HgO) 氧化汞(HgO) 汞(Hg)+氧气(O2) 结论:拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中,氧气约占空气总体积的1/5。 2.空气中氧气含量的测定 红磷在盛空气的密闭容器中燃烧 (1)现象:红磷燃烧时发出黄色火焰,产生 大量白烟 ,同时放出热量;冷却后打开止水夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶, 进入水的体积约占集气瓶剩余体积的1/5。 (2)原理:利用红磷燃烧消耗密闭容器内的氧气(而生成固体,占体积很小),导致密闭容器内气体压强 减小 ,在大气压的作用下,烧杯中的水进入密闭容器,占据减少的氧气所占的空间,从而测定空气中氧气的体积含量。 红磷(P)+ 氧气(O2) 五氧化二磷(P2O5) (3)结论:①空气不是一种单一的气体,是由多种气体组成的; ②氧气约占空气体积的1/ 5,支持燃烧; ③剩余4/5体积的气体难溶于水,不支持燃烧。 ⑷液面上升小于1/5的原因: a.红磷量不足,使瓶内氧气未消耗尽(盛红磷的燃烧 匙要尽量伸入集气瓶底部,以

重庆市江津区第六中学校九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气综合测试题(无答案)(新版)新人教版 1.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中没有涉及化学变化的是( ) A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.爆竹一声除旧岁,春风送暖入屠苏 2.学习化 学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是( ) 3.在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量的空气中体积分数最大的是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 4.在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体的物质是 ( ) A.铁丝. B.镁带 C.木炭 D.红磷 5.空气成分中,体积分数约占21%的是( ) A.氮气 B.氧气 C.二 氧化碳 D.稀有气体 6.下列物质中,属于纯净物的是( )

重庆市第三十九中学九年级化学上册 2.1 空气导学案(无答案)(新版)新人教版 课时: 1 授课时间: 学生姓名: 【学习目标】 1.能记住空气中各成分的体积分数; 2.能完成对空气组成的实验探究,能在准确描述实验现象的基础上得出结论,能对实验中出现的现象进行合理分析。 一、【复习回顾识记】 1.根据元素名称,默写元素符号:锰 铁 铜 锌 银 钡 铂 金 汞 碘 2.写出下列物质的化学式:水 氧气 二氧化碳 五氧化二磷 氮气____ 二、精心设疑,演绎目标 阅读课本P26页,勾画课本上的关键字句,填写下列空白,并理解识记。 一、空气是由什么组成 1.拉瓦锡测定空气成分的实验 结论:拉瓦锡得出空气由 (化学式为 )和 (化学式为 )组成,其中 约占空气总体积的1/5的结论。 阅读课本P27页, 勾画课本上的关键字句,填写下列空白,并理解识记。 2.空气中氧气含量的测定(1)本实验探究的目的是 ,该实验中涉及的化学反应的文 字表达式为 。

重庆市第三十九中学九年级化学上册 第二单元《我们周围的空气》复习导学案(无答案)(新版)新人教版 【复习目标】 1.进一步了解空气的成分、空气污染的危害和防治。 2.了解氧气的物理性质和工业制法,掌握氧气的化学性质和实验室制法。 3.加深对纯净物、混合物、化合反应、分解反应、氧化反应、催化剂等概念的理解。 一、【复习回顾识记】 1.默写碳、硫、红磷、铁燃烧的文字和符号表达式,并判断其反应类型 : 2.默写实验室制取氧气的3个反应原理的文字和符号表达式,并判断其反应类型 ⑴ ⑵ ⑶ 。 二、精心设疑,演绎目标知识梳理:(个人认真复习本单元内容,在空白处写上重要的知识点) 一.空气的成分 1.空气的成分按体积分数计算,最多的是 ,占 ,其次是 ,占 ,气体气体和杂质占1%,所以空气是 物,其中最活泼的是 ,最不活泼是 。 2.测定空气里氧气含量的实验原理是利用 ;红磷在空气中燃烧的现象是 ;做此实验时的注意事项有:①红磷的量要 ,②气密性要 ,③要等 到 才观察现象。 3. 空气的污 染物包括有害气体和 ,有害气体有 , , 。

重庆市大足区拾万中学九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气课件 (新版)新人教版

重庆市璧山县青杠初级中学校九年级化学上册 第二单元 课题1 空气(第2课时)学案(无答案)(新版)新人教版 学习目标 1、知识与技能: (1).能说出空气中一些成分的用途,并且知道用途与其相对应的性质间的关系。 (2).能说出空气污染的主要原因及常见污染物;知道空气污染的危害与防治措施。 2. 过程与方法 培养学生用实验的方法对科学问题进行探究的能力 3.情感态度价值观 联系生活实际,激发学生学习化学的兴趣。 教学重点、难点 能说出空气中一些成分的用途 学法指导 自主学习――实验探究――讨论总结――补充讲解――练习提高 二、自主学习 (一)氧气的用途 阅读课本28页与氧气有关的内容,我发现氧气有下列用途: 1. 氧气可以支持燃烧:例如(举三例) ;

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