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九年级化学全册 第九单元 海水中的化学复习课件 鲁教版五四制

类别:九年级 > 化学 > 鲁教版五四制 > 全册 > 不限地区 > 课件

时间:2015-04-28

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九年级化学全册 第九单元 海水中的化学复习课件 鲁教版五四制

山东省临淄外国语实验学校九年级化学全册《9.1 海洋化学资源》课件 鲁教版五四制

山东省临淄外国语实验学校九年级化学全册《9.1 海洋化学资源》教案 鲁教版五四制 【教学目标】 1.知道海洋蕴藏着丰富的资源,能说出海洋 资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。 2.了解海水及海底所蕴含的主要物质。 3.通过对海水淡化的实验探究,知道蒸馏法是淡化海 水最常用的方法。 4.认识海洋资源的开发对人类社会作用及合理进行海洋资源开发、保护海洋环境的重要性,培养学生关注 社会和人类生存环境的社会责任感。 【重点、难点】 重点:海水制镁和海水淡化的基本原理 难点:海水制镁和海水淡化的基本原理的应用。 【预习达标】 1.海水中溶有大量的 ,其中最主要的盐是 ;因此海水中含有的最多的阳 离子是 ,含有最多的阴离子是 ;另外还含有 、 、 等阳离子及 等阴离子。 2.人类提出海水中的化 学元素,来制备多种用途的物质。我们可以从海水中提取镁。方法是⑴通过将 加入海水或卤水中 ,沉淀出 ,反应的方程式是 ; ⑵氢氧化镁再与 反应,生成 方程式为 ;⑶电解 状态的 ,就能制得金属镁,方程式为 。 感悟、体会、修改 教学流程 一、 海 水中的物质 【自学指导】阅读课本P60,完成下列问题,准 备展示 1.海水中最多的物质是 ;海水中最多的盐是 ;海水中最多的离子是 ; 2.从海水中提取“镁”的步骤及化学方程式 【问题思考】(小组合作完成) 从海水中提取M gCl2时,经历了“MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”的转化过程,请分析这样做的目的是什么? 【达标练习】 从海水中提取Mg时,经历了“MgCl 2→Mg (OH)2→MgCl2→Mg ”的转化过程,书写相关的三个方程式 ;基本反应类型: 。 ;基本反应类型: 。 基本反应类型: 。 二、海底矿物 【自学指导】阅读课本P61-62 1.海底蕴藏的大量常规化石燃料有哪些? 2.海底发现的新型矿产资源是 ,又被称为“ ”,它是怎样形成的?主要成分是 。为什么被誉为“未来能源”、“21世纪能源”? 燃烧的化学方程式是 。 3.海底中还蕴藏着一种含有多种金属的矿物-------多金属结核,也称 。它含有锰、铁、镍、铜、钴、钛等多种金属元素。 【问题思考】 海洋是巨大的资源宝库,除海水中的 资源和海底 资源外,还蕴藏着丰富的海洋 资源和海洋 资源。随海洋资源的开发,海洋污染也越来越严 重,为保护海洋资源,可采取什么防护措施? 【点拨升华】 海底蕴藏着丰富的资源,需要我们去开发利用。我们要关注社会和人类生存环境,增强社会责任感,在合理进行海洋资源开发利用的同时,更应关注对海洋的保护。 【达标练习】1.课本P65第1、2题 3.关于可燃冰的 叙述正确的是( ) A.可燃冰是纯净物 B.在通常情况下天然气和水可以结合成可燃冰 C.因为可燃冰燃烧后几乎不产生任何残渣或废弃物被誉为“未来能源” D.可燃冰就是天然气冷却后得到的固体 三、海水淡化 【问题思考】: 1.如何能除去海水中的盐得到淡水? 2.如何证明海水已被淡化? 【点拨精讲】:检验氯离子的方法是用 ,现象是 ,以(NaCI为例)反应的方程式是 。 【实验探究】小组合作完成P63实验探究3-1,然后展示自己的实验成果。 向小试管中的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液,现象是: 。 【实验结论】 可以淡化海水。 【问题思考】 1.为使水蒸气的冷凝效果更好,你认为应对课本P63实验装置做哪些改进? ⑴课本装置图中的导管为什么比较长? ⑵右图是海水淡化的装置图,按图回答下列问题: ①与课本的实验装置相比较,哪一种冷凝效果更好?为什么? ②装置中的试管I可用哪种仪器代替,还应在底部垫上石棉网,为什么? 2.淡化海水的方法主要有哪些?原理分别是什么? 【达标练习】 1.为了区别海水和淡水,可分别加入下列哪种试剂( ) A.澄清石灰水 B.硝酸银溶液 C.酚酞试液 D.石蕊试液 2.下列操作不能用来淡化海水的是( ) A.过滤 B.使海水结冰脱盐 C.加热蒸馏 D.多级闪急蒸馏 【点拨升华】蒸馏法是淡化海水最常用的方法。

山东省长清区双泉中学九年级化学全册 3.1 海洋化学资源学案(无答案) 鲁教版五四制 【学习目标】:1、知道海洋资源类型; 2、了解怎样从海水中提取金属镁 2、了解海水淡化的方法; 3、知道海水及海底所蕴藏的主要物质。 【知识点一】海洋资源类型 1、拆字 “ 海 ”; 2、讨论海洋能给人类提供那些资源。 【小结】 【知识点二】海水中的物质 【自学文本 回答问题】 文本:(课本文30页圆形图1)(课本文30页圆形图2) 问题:1 、海水中有哪些物质,各自占的质量分数; 2、海水中含有的阳离子和阴离子。 练习:1、海水中最多的阳离子 、最多的阴离子 、海水中最多的盐是 ,除氯化钠外还可能含有 2、100g海水中含盐分 g,要制造模拟海水 至少 中盐,说出一组 【知识点三】海水中提取镁 【自学文本 回答问题】 文本:(课本文30页-31页文字) 问题:

【金榜学案】2014版九年级化学全册 第9单元 海水中的化学单元评价检测题 鲁教版五四制 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分) 1.我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产技术,其产品获得美国费城万国博览会金奖,这种生产技术用于 (  ) A.生产烧碱         B.生产纯碱 C.精制粗盐 D.生产尿素 2.下列过程发生化学变化的是 (  ) ①海水晒盐 ②海水制碱 ③海水淡化 ④海水制镁 A.全部 B.只有② C.只有②④ D.②③④ 3.如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体。小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中,加水振荡后固体溶解,形成无色透明溶液,继续加入少量盐酸,有无色、无味的气体产生。该固体可能是  (  )

【金榜学案】2014版九年级化学全册 第9单元 第1节 海洋化学资源提升作业 鲁教版五四制 训练•提升作业 【基础达标】 1.(2011•十堰中考)下列变化属于化学变化的是( ) 2.下列海洋资源,属于可再生资源的是( ) A.海底石油、天然气 B.潮汐能 C.海滨砂矿 D.锰结核 3.青岛是一座美丽的海滨城市,减少海洋污染是每个公民的责任。下列情况中不会造成海洋污染的是( ) A.垃圾填海 B.油轮泄漏 C.海水“晒盐” D.生活污水排入海洋 4.浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。由海水制备金属镁,主要有以下步骤:①电解熔融的氯化镁;②加熟石灰;③加盐酸;④过滤;⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是( ) A.②④⑤③① B.③②④①⑤ C.③④②⑤① D.②④③⑤①

第三单元海水中的化学检测题本检测题满分:100分,时间:60分钟一、选择题(本题包括21个小题,每小题2分,共42分)1下列关于海水提取镁盐来制取镁的过程中,叙述正确的是()A.直接蒸发海水得到氯化镁B.将石灰乳加入海水或卤水中沉淀出氢氧化镁C.电解氯化镁溶液D.往海水里加石灰乳是指直接加入CaCO32(2013?淄川区模拟)下列关于海水利用的说法中不正确的是()A.海水中本身就含有氯化镁,因此可直接通电得到金属镁B.海水“晒盐”是利用蒸发结晶的方法从海水中得到食盐C.蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分的沸点不同分离出淡水D.海水“制碱”是利用向饱和氨盐水中通入二氧化碳过滤,加热过滤后固体得到纯碱3关于多金属结核的叙述正确的是()A.多金属结核是含锰的化合物B.多金属结核也称锰结核C.锰结核中只有一种金属D.全世界多金属结核含量微乎其微4保护海洋环境所采取的措施中不正确的是()A.控制陆地污染,实行陆地污染物总量控制B.禁止工业三废的排放C.可以使用含磷洗衣粉,以增加海水中的磷,从而有利于海生植物的生长D.推广使用对环境危害较小的农药和化肥5海水淡化不可直接采用()A.蒸馏法B.过滤法C.淡化膜法

九年级化学全册第8单元海水中的化学第一节常见的金属材料课件鲁教版五四制

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