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重庆市璧山县八年级物理下册 8.3 摩擦力导学案(无答案)(新版)新人教版

重庆市涪陵区八年级物理下册 8.3 摩擦力练习1(无答案)(新版)新人教版

重庆市涪陵区八年级物理下册 8.3 摩擦力练习2(无答案)(新版)新人教版

重庆市涪陵区八年级物理下册 8.3 摩擦力练习3(无答案)(新版)新人教版

重庆市万州区塘坊初级中学八年级物理全册 6.5 科学探究 摩擦力课件 (新版)沪科版

重庆市涪陵第十九中学校八年级物理下册 8.3 摩擦力导学案(无答案)(新版)新人教版 学习目标: 1. 掌握滑动摩擦力 2. 探究摩擦力的大小与哪些因素有关。 3. 认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦 的方法。 4. 确认摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 学习重难点: 认识摩擦现象,知道影响滑动摩擦力的大小的因素,知道增大和减小摩擦的方法。 自习 一、阅读教材内容,思考并回答下面问题: 1. 小明让妈妈他买了一瓶水果罐头,可小明怎么也打不开盖子,你能帮助他吗? 2:小华星期天要去参加学校的攀岩比赛,你认为小华怎样做才不易滑下来而 尽快到达终点? 3:小红的妈妈去市场买回了几条泥鳅,可小红怎么也抓不住,怎么办呢? 二、自习评估 1.滑动摩擦是指:一个物体在另一个物体表面上 时产生的摩擦。滑动 摩擦中 的力叫做滑动摩擦力。 2.滑动摩擦力产生的条件是:一是两个物体要 ;二是两个物体表面要 (填粗糙或光滑);三是一个物体要在另一个物体上 。 3.滑动摩擦力的 大小和 、 有关。 压力一定,接触面越

重庆市涪陵第十九中学校八年级物理下册 8.3 摩擦力练习(无答案)(新版)新人教版 【基础过关】 1、两个 的物体,当它们做 时,在接触面上会产生一种阻碍 的力,这种力就叫摩擦力。 2、摩擦力产生的条件是 、 。 3、摩擦力的方向总跟 或 相反。但并不总是跟物体运动方向相反。如人走路时脚所受的摩擦力方向是向 。 4.滑动摩擦力是指: 5.用弹簧测力计可以粗略测量滑动摩擦力的大小,实验时必须拉动木块做 运动。这时根据 知识,拉 力与木块所受到的摩擦力 相等。 6、实验中采用的实验方法叫 , , 实验中也使用了这种方法。 7、在实验中匀速拉动木块,第一次是在水平长木板上滑动;第二次是在木块上加一个砝码,改变了 大小;第三次是用相同材料但表面粗糙的木板,上面也有一个砝码,这是在保持 不变, 改变情况下进行实验。设计实验表格来记录测量数据。 8、实验表明:滑动摩擦力大小跟 和 有关。接触面所受到的压力越大, ;接触面越 ,滑动摩擦力越大。 9、重200牛的物体放在水平桌面上,滑动时受到摩擦力的大小是40牛,要使物体做匀速直线 运动,所需的水平拉力是__________. 10、用铅笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦是____.皮带输送机运煤时,煤块与皮带之间的摩擦是____.用

重庆市梁平实验中学八年级物理全册 6.5 科学探究 摩擦力课件 (新版)沪科版

重庆市江津第五中学八年级物理下册 8.3 摩擦力导学案(无答案) (新版)新人教版 【整体构思】 1.知道滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦现象。 2.知道影响滑动摩擦力大小的因素。 3.能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。 【预习提示】 1.三种摩擦: 滚动摩擦: ___________________________________ 。 滑动摩 擦: ___________________________________ 。 静摩擦: ___________________________________ 。 2.摩擦力产生的条件: 。 3.摩擦力的方向: 。 4.影响滑动摩擦力的大小与什么因素有关 。 5.增大或减小摩擦的方法 。 【教学流程】 一、学生展示 1.滑动摩擦是指:一个物体在另一个物体表面上_____时产生 的摩擦。滑动摩擦中________________的力叫做滑动摩擦力。 2.滑动摩擦力产生的条件是:一是两个物体要______;二是两个物体表面要_____(填粗糙或光滑);三是一个物体要在另一个物体上______。 3.滑动摩擦力的大小和______________、_________

重庆市万州区塘坊初级中学八年级物理全册 6.5 摩擦力导学案(无答案) 沪科版 学习目标: 1、知道什么是摩擦力?什么是滑动摩擦力和静摩擦力; 2、通过实验,探究并了解摩擦力的大小与哪些因素有关 学习重、难点:探究摩擦力的大小与什么因素有关;认识变量控制的意义和方法。 学习过程: 一、摩擦力的概念及其分类 1、小实验:让学生用手压在桌面上拖动。拖动你有什么感受? 这个力起到什么作用? 2、合作学习 (1)如图所示是一名滑冰运动员比赛的情形,当她滑到终点停止用力后,由于冰刀受到 力,她会慢慢地停下来。此时冰刀与冰面之间发生相对滑动,它们之间产生的摩擦称为 摩擦; (2)图2所示,足球在水平地面上会越滚越慢,最终会停下来,这是因为足球受到了 力的缘故。此时足球与地面之间发生相对滚动产生的摩擦称为 摩擦; (3)图3所示,手握住瓶子,瓶子不会从手中下落,因瓶子除受重力外,还受到向上的 力。此时瓶子虽然静止,但瓶子与手之间有相对运动的趋势,它们之间产生的摩擦称为 摩擦。 总结归纳: 1、摩擦力:一个物体在另一个物体表面上有相对运动(或有相对运动趋势)时,在接触面上所产生的阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)的力,叫做摩擦力。 2、摩擦力的作用: 3、摩擦力的方向:与物体相对运动方向或运动趋势方向 4、摩擦力产生的条件是: (1)两个物体要相互 ,(2)两物体之间发生 。 5、摩擦力的种类:摩擦力分为 摩擦力、 摩擦力和 摩擦力。 6、滑动摩擦力概念:一个物体在另一个物体表面上 时所受到的 的力,叫做滑动摩擦力。 二﹑滑动摩擦力 1、提出问题:滑动摩擦力的大小与哪些因素有关? 2、猜想与假设:滑动摩擦力的大小可能与 有关。 3、制定计划与设计实验: (1)本实验采用的方法是: 。 如果要滑动摩擦力的大小与压力的关系,应改变

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