初中物理

 位置:初中 > 物理 > 声的利用 > 重庆

重庆市綦江县隆盛中学八年级物理上册 2.3 声的利用学案(无答案)(新版)新人教版

声的利用 一、学习目标: 1、通过实例,了解现代技术中声学知识的一些应用。 2、通过实例,知道声能够传递信息。能够传递能量。 3、通过实例,知道声能够传递能量。 4、通过学习声在现代技术中的应用,体会科学、技术与社会的联系。 二、复习知识: 1.关于声音,下列说法中正确的是 ( ) A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大 B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D.超声波、次声波是入耳听不到的声音 2.关于声现象,下列说法正确的是 ( ) A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远 D.“隔墙有耳”说明固体能传声 3.调节收音机的音量,是为了改变声音的 ( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 4.为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰,下列措施可行的是( ) A.在校园周围植树 B.将教室的窗户打开 C.在教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩 5. 当喇叭里响起“我爱你,心连心,共住地球村……”的歌声时,小红大声说:“是刘欢在演唱”她作出判断的依据是,不同演员的声音的( ) A.音调不同 B.响度不同 C.音速不同 D.音色不同 6、敲击鼓面,在听到鼓声时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的____________产生的;鼓面的____________越大,鼓声的响度越大. 7.音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发生是因为琴弦在 ,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。 三、合作探究 (一)、声与信息:声音可以传递 。 阅读课本“声与信息”总结下列问题: 1. 小组交流声传递信息的例子(1) 。 (2) 。 (二)、 声与能量:声音可以传递 。 阅读课本“声与能量”总结下列问题: 1.声波具有能量的演示实验。 观察:将一支点燃的蜡烛放在收录机的喇叭前方时烛焰的变化。 现象: 。说明: 。 2.声能的利用举例:(1) 。 (2) 。

2.3声的利用练习题1.下列说法中正确的是()A大象利用人们听不见的超声波进行交流.B人们利用听得见的次声波获得信息,来预测火山、地震、海啸等灾害性的自然现象发生C玩具、激光器发出的是超声波D核爆炸、火箭发射、化学爆炸能产生次声波2.关于声纳,下列说法不正确的是()A它是利用次声波定位的B它本身必须能发射超声波C它本身必须能接受超声波D它能确定物体的远近3.关于声的应用,下列说法不正确的是()A中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的.B声波能够传递能量,因此利用声波可以清洗精密机械C教师在教室里讲课,回声起到了增强原声的作用D声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用,没有危害.4.在操场上体育课时,总感觉老师的声音没有在课堂上听起来响亮,下列错误的是()A人耳很少听到与原声相隔小于0.1s的回声B体育老师的声音的响度太小C在室外老师的声音向周围传开,几乎没有什么反射D在室内谈话时,回声与原声混在一起,使原声加强5.地震前夕,在地球内部某处振动发声,这种“地震征兆”人耳不能察觉,而动物能够观察,那么这种振动的频率范围可能是()A小于每秒20次B在每秒20次到每秒

声的利用导学案学习目标:1、知道声能传递信息,也能传递能量。2、辨别实际事例属于哪方面的应用。3、了解现代技术中与声有关的知识的应用学习方法:实验观察法、讨论法学习过程:一、自习:1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递,铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递。2、蝙蝠确定目标位置和距离采用的方法叫做,科学家根据这个原理发明了。3、B超向病人体内发射,同时接收体内脏器的,超声探伤对人体伤害。4、超声波清洗精密仪器时,超声波穿过液体并引起激烈的,把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体,使用超声波是因

重庆市合川区七间中学八年级物理上册《第五节声的利用》教案人教新课标版●教学目标一、知识目标了解现代技术中与声有关的知识应用.二、能力目标通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识.三、德育目标通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱.●教学重点现代技术中与声有关的知识应用.●教学难点声在现代技术中的应用.●教学方法讨论法、启发式.●教学用具

2018-2019学年八年级物理上册 2.3声音的利用课堂阶梯达标 (新版)新人教版

2018秋八年级物理上册 第二章 第3节 声的利用习题课件 (新版)新人教版

2018年秋八年级物理上册 第二章 第3节 声的利用课件 (新版)新人教版

2018年秋八年级物理上册 第二章 第3节 声的利用教案 (新版)新人教版

八年级物理上册 第二章 第三节 声的利用课件+素材 (新版)新人教版

首页 上一页 12345678 下一页 尾页
跳转到: