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(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第13课 法律护我成长 第2框 特殊保护的四道防线 背景音乐素材 苏教版

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《农村中学的音乐课》教学素材随着我国基础教育课程改革的逐步深入,音乐课程的基本理念也发生了深刻的变化,但在我们农村中学音乐教学还没有引起广泛的关注。而真正把音乐课开展有声有色学校真的是寥寥无几。究其原因,由于“应试教育”的禁锢和影响,音乐教育的地位并未得到真正的落实。再加之农村音乐教师紧缺,音乐课可有可无的现象也时常存在。在全面推进素质教育的今天,虽然各地教育部门和广大教育工作者,从理论上取得共识,然而在教育实践中,有许多学校,特别是农村中小学校由于受陈旧教育观念的影响太深,社会压力太大,尽管口头上也接过“素质教育”的口号,可实际操作仍然在“应试教育”的轨道上徘徊。他们仍以片面追求升学率作为惟一的办学标准。为此,甚至不惜一切代价,千方百计加强应试科目的教学而削弱非统考科目的学科,如音乐、美术等。就拿音乐来说,首先从课程上就不能满足学生的要求,一个星期一节音乐课是最奢侈的,有的地方由于教师的紧缺如无专职音乐教师,音乐课甚至不开设。即使开设了一节课,大多数还是纯一唱歌课。教材所写的欣赏课更是无处“听”,更无处“赏”。笔者,在这里,深情地呼吁,让我们的校园成为歌声的校园,让我们看到学生们舞动的身影。伟大的音乐家冼星海说过:“音乐,是生活中一股清泉;音乐是陶冶性情的熔炉。”法国作家雨果也曾指出:“开启人类的智慧宝库有三把钥匙,一把是数字,一把是文学,一把是音符。”这些无不说明音乐教育的重要性和必要性

江苏省东海县洪庄镇中学初中音乐 《图兰多》选段 茉莉花素材(wmv)

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江苏省东海县洪庄镇中学初中音乐 茉莉花(萨克斯独奏)素材(wma)

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江苏省无锡市长安中学七年级音乐《开学第一课》像梦一样自由素材(MP3)

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