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云南省建水县建民中学初中音乐《米脂婆姨》快乐声乐教学教案

类别:初中 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 云南 > 教案

时间:2013-09-13

区域:云南

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云南省建水县建民中学初中音乐《米脂婆姨》快乐声乐教学教案教学目标1、通过发声训练和歌曲作品的教学,使学生的气息﹑发声和共鸣协调配合,能较好地调控音色,运用声音的技巧,较完整地表达声乐作品1、引导学生理解歌曲内涵,体会其意境韵味,快乐学习,快乐歌唱、教学重点歌唱时声音与气息的结合,把握气息与声音的流动性,以及声音的连贯、统一在歌曲中的运用教学难点歌曲气息的把握,开口音、高音的喉头位置及歌唱的高位置的

云南省水富县第二中学初中音乐教学论文 公开课说课稿

类别:初中 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 云南 > 论文

时间:2013-08-13

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公开课说课稿今天我说课的题目是上海出版社版第八册第11课,题目是《装扮蓝色的地球》我准备从设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。一、根据课标要求,结合学生的实际本课的设计理念应该是:通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐的美感。并在音乐教学活动中培养学生对艺术的想象和创造力。二、学情分析:中学段的孩子在对音乐的感受和表现上:能对自然界和生活中的各种音响感到好奇有趣,能用自己的声音对它们进行模仿。能听辨不同情绪的音乐。在课堂上能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。在创造方面能够自制简易的乐器。在评价方面能够对自己和他人的演唱作出简单的评价。三、教材分析:本课在中学音乐教学中占有很重要的地位。它是一首欢快、活泼的儿童歌曲。它以生动的歌词,轻快的节奏、流畅的旋律为我们展现了一副美好的画面。表达了孩子们纯真的感情和对地球妈妈的热爱之情。四、根据本课的教材和学情我制订了本课的教学目标:1.通过多媒体教学培养学生对音乐的兴趣,提高学生的音乐感受力和鉴赏力。2.通过音乐互动教学培养学生主动的参与各种音乐活动,锻炼他们的合作与协调能力,增进群体意识、有感情的演唱歌曲。3.教学中应适时的发展学生的想象培养他们的创造潜力。

云南省水富县沙梁初级中学初中音乐 歌唱祖国教案

类别:初中 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 云南 > 教案

时间:2013-08-03

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歌唱祖国课题名称 歌唱祖国科目 教学对象 学生 授课人 课时安排 所需课时 1课时 一、教材内容分析1这首歌曲创作于二十世纪五十年代,表现了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感.表现了中国走向繁荣富强的光明前程,表达了人民对祖国的歌唱和赞颂.音乐雄壮豪迈,积极向上,带有行进风格.2本首歌曲为色彩鲜明的D大调,四二拍,坚定有力的三段体.二、教学目标:1通过学唱《歌唱祖国》,对学生进行爱国主义思想教育;通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。2通过讲解音乐知识、分析歌曲,是学生初步掌握分析二段体及三段体歌曲的方法。三、学习者特征分析初一年级学生由于受现有知识、能力、阅历的局限,因此学生在学习歌曲之前教师应调动学生积极性,学生才容易感知并接受它。从初一年级学生思维水平、学习风格、心理发展水平看,形象思维能力强,想象力丰富,思维活跃,抽象思维较弱,容易接受新事物。于是采用多媒体组合教学,创造教学情境,有利于调动其积极性。优势:本首歌曲学生比较熟悉,节奏鲜明,能够调动学生的积极性.弱势:班级容量大,学生人数过多,个别学生在“我们的祖国"那一部分把握不住弱起小节。

云南省水富县沙梁初级中学初中音乐 歌唱祖国课件

类别:初中 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 云南 > 课件

时间:2013-08-03

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云南省水富县沙梁初级中学初中音乐歌唱祖国课件

云南省水富县第二中学初中音乐《装扮蓝色的地球》说课稿

类别:初中 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 云南 > 教案

时间:2013-07-09

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云南省水富县第二中学初中音乐《装扮蓝色的地球》说课稿今天我说课的题目是上海出版社版第八册第11课,题目是《装扮蓝色的地球》我准备从设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。一、根据课标要求,结合学生的实际本课的设计理念应该是:通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐的美感。并在音乐教学活动中培养学生对艺术的想象和创造力。二、学情分析:中学段的孩子在对音乐的感受和表现上:能对自然界和生活中的各种音响感到好奇有趣,能用自己的声音对它们进行模仿。能听辨不同情绪的音乐。在课堂上能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。在创造方面能够自制简易的乐器。在评价方面能够对自己和他人的演唱作出简单的评价。三、教材分析:本课在中学音乐教学中占有很重要的地位。它是一首欢快、活泼的儿童歌曲。它以生动的歌词,轻快的节奏、流畅的旋律为我们展现了一副美好的画面。表达了孩子们纯真的感情和对地球妈妈的热爱之情。四、根据本课的教材和学情我制订了本课的教学目标:1.通过多媒体教学培养学生对音乐的兴趣,提高学生的音乐感受力和鉴赏力。2.通过音乐互动教学培养学生主动的参与各种音乐活动,锻炼他们的合作与协调能力,增进群体意识、有感情的演唱歌曲。3.教学中应适时的发展学生的想象培养他们的创造潜力。五、结合学生的实际本课的重难点应是:能主动的参与互动教学并能自信的演唱歌曲。难点是:发展学生想象培养学生的创造力。六、为克服重难点我采取的教法和学法有:创设情境法、模仿教学法、对比法、听唱法。根据学生在中学阶段自然嗓音很纯、很亮、体形灵巧这一特点。我还采取用了律动、互动法等教学手段。七、本课的教具是多媒体。

云南省龙陵县第三中学八年级音乐《当兵的人》课件

类别:八年级 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 云南 > 课件

时间:2012-06-19

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云南省龙陵县第三中学八年级音乐《当兵的人》课件

云南省龙陵县第三中学八年级音乐《当兵的人》课件

类别:八年级 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 云南 > 课件

时间:2012-06-19

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云南省龙陵县第三中学八年级音乐《当兵的人》课件

云南省龙陵县第三中学初中音乐《七子之歌——澳门》教案人教新课标版教学目标:1、初步了解澳门及《七子之歌》的创作背景;2、通过多种体验,理解歌曲表达的情感,深化学生对祖国母亲其内涵的理解,培养爱国主义情怀;3、用深情的歌声淋漓尽致地表达歌曲蕴含的情感。教学重点1、认识弱起拍在乐曲中的处理;2、通过创新想象及对歌曲的演唱处理,表现歌曲内涵及情感;3、在分组创新活动中与他人友好相处交流合作。教学方法:视听结合法分析法分组讨论法实践法教具:课件多媒体钢琴

云南省龙陵县第三中学初中音乐《中国人民解放军军歌》教案人教新课标版教学内容:1、欣赏《中国人民解放军军歌》。2、音乐知识:西洋管弦乐队编制,进行曲的艺术特点。3、思考练习:创编简单的进行曲乐句。教学目标:1、通过欣赏《中国人民解放军军歌》,让学生受到爱国主义,革命英雄主义的熏陶。2、了解西洋管弦乐队编制,了解进行曲的艺术特点。3、培养学生创新意识。教具准备:多媒体课件,部分管弦乐器等。

云南省龙陵县第三中学八年级音乐 《当兵的人》教案 人教新课标版

类别:八年级 > 音体美 > 新人教版 > 不分版别 > 云南 > 教案

时间:2012-02-14

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云南省龙陵县第三中学八年级音乐《当兵的人》教案人教新课标版教材分析:“当兵的人”是现代军人的代名词,也是个透着光荣感、充满自豪感的称谓。在改革开放的年代里,军人们放弃了不少个人机遇,以无私奉献精神,履行保卫祖国的神圣职责。1994年,当兵出身的作者在部队深入生活时有感于此,创作了歌曲《当兵的人》。王晓岭的词作歌颂了军人在和平年代的价值,唱出了新时期士兵的豪迈心声。曲作者臧云飞、刘斌谱出一首极具阳刚之气的进行曲。音乐简练上口,第一句“咱当兵的人”就以先声夺人的气势唱出了军威。这首歌由刘斌首唱,深受战士和人民群众的喜爱,被人们誉为“真正军人的歌”。?教学目标:1、学会唱《当兵的人》这首歌,能够在分析理解的基础上,运用饱满有力、连贯抒情的声音,表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。2、初步了解当兵人的生活,热爱当兵的人。教学重点难点:有感情地演唱歌曲。

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