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重庆市2017届中考数学一轮复习 第四章 几何初步 第4节 等腰三角形试题

重庆市云阳县水口八年级数学上册 13.3 等腰三角形(第2课时)学案(无答案)(新版)新人教版 学习目标】 1. 掌握等腰三角形的判定方法,并能灵活运用解决实际问题; 2. 通过独立思考,交流讨论,发展推理能力和运用数学知识解决实际 问题的能力; 【自主学习】 1、复习回顾:等腰三角形的性质,平行线的性质,三角形全等的判定 2、用直尺和量角 器画△ABC,使∠B=∠C,再用刻度尺量一量线段AB、AC的长,你有什么发现? 【合作探究】 1、如图,AC和B D相交于点O,且AB∥DC,OC=OD, 求证:OA=OB 2、求证:如果三角形一个外角的平分线平 行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形。

重庆市云阳县水口八年级数学上册 13.3 等腰三角形(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版 【学习目标】 1. 巩固等腰三角形的概念,掌 握等腰三角形的性质,并能灵活应用等腰三角形的性质解决一些实际问题。 2. 通过独立思考,交流合作,体会探索数学结论的过程,发展推理能力。 【自主学习】 1、复习回顾:○1.三角形全等的判定方法 ○2.有两条边相等的三角形,叫叫做等腰三角形,相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角 2、用剪刀按照教科书介绍的方 法,剪出一个等腰三角形,想一想,它是轴 对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? 2、填空:如图1,在△ABC中 ○1∵AB=AC,∠BAD=∠CAD ∴BD = , ⊥ 。 ○2∵AB=AC,BD=CD ∴∠BAD= , ⊥ . ○3∵AB=AC,AD⊥BC ∴∠BAD= , BD= . 【展示提升】 1、如图2,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD. 求△ABC各角的度数。 .

重庆市南开中学七年级数学下册 10.3 等腰三角形周练(扫描版,无答案)

类别:七年级 > 数学 > 不分版本 > 下册 > 重庆 > 试题

时间:2014-10-14

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