初中数学

河南省濮阳市第六中学八年级数学下册 6.4 线段的垂直平分线学案1(无答案) 鲁教版五四制

河南省濮阳市第六中学八年级数学下册 6.4 线段的垂直平分线学案2(无答案) 鲁教版五四制

八年级数学下册 第六章 证明(二)第一节《线段的垂直平分线》课件 鲁教版

甘肃省金昌市第三中学八年级数学下册 6.4线段的垂直平分线课件 鲁教版五四制

八年级数学下册 6.4《线段的垂直平分线》课件 鲁教版

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八年级数学下册6.4《线段的垂直平分线》课件鲁教版

八年级数学下册 6.4线段的垂直平分线教案 鲁教版

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时间:2011-06-08

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§6.4线段的垂直平分线◇教学目标:1.要求学生掌握线段垂直平分线的性质定理及判定定理,能够利用这两个定理解决一些问题。2.能够证明线段垂直平分线的性质定理及判定定理。3.通过探索、猜测、证明的过程,进一步拓展学生的推理证明意识和能力。◇教学重点:线段垂直平分线性质定理及其逆定理。◇教学难点:线段垂直平分线的性质定理及其逆定理的内涵和证明。◇教学方法:引导探索◇教学过程:

八年级数学下册6.4线段的垂直平分线教案+课件+同步练习(打包4套)鲁教版数学:6.4线段的垂直平分线教案(鲁教版八年级下).doc数学:6.4线段的垂直平分线课件(鲁教版八年级下).ppt数学:6.4线段的垂直平分线课件(鲁教版八年级下)1.ppt数学:6.4线段的垂直平分线同步练习(鲁教版八年级下

八年级数学下册 6.4线段的垂直平分线教案 鲁教版

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时间:2011-05-25

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§6.4线段的垂直平分线◇教学目标:1.要求学生掌握线段垂直平分线的性质定理及判定定理,能够利用这两个定理解决一些问题。2.能够证明线段垂直平分线的性质定理及判定定理。3.通过探索、猜测、证明的过程,进一步拓展学生的推理证明意识和能力。◇教学重点:线段垂直平分线性质定理及其逆定理。◇教学难点:线段垂直平分线的性质定理及其逆定理的内涵和证明。◇教学方法:引导探索◇教学过程:一、知识回顾什么是线段的垂平

八年级数学下册 6.4线段的垂直平分线同步练习 鲁教版

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6.4线段的垂直平分线【课标解读】经历探索、证明线段的垂直平分线的逆定理,并能利用证明相关结论,理解三角形的三边的垂直平分线相交于一点,这点到三角形三个顶点的距离相等.一、选择题(每小题5分,共25分)1.如图所示,到△ABC的三个顶点距离相等的点是△ABC的()A.三条中线的交点B.三条角平分线的交点C.三条高的交点D.三条边的垂直平分线的交点2.线段AB外有两点C,D(在AB同侧)使CA=CB,DA=DB,∠ADB=80°,∠CAD=10°,则∠ACB=()A.80°B.90°C.100°D.110°3.如图,点D在

八年级数学下册 6.4线段的垂直平分线课件1 鲁教版

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八年级数学下册6.4线段的垂直平分线课件1鲁教版

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