初中数学

广东省化州市实验中学九年级数学下册《3.8 圆锥的侧面积》学案(无答案) 北师大版

陕西省西安市庆安中学九年级数学下册 3.8 圆锥的侧面积导学案(无答案) 北师大版 【学习目标】 1、 探索圆锥侧面积计算公式,并会应用公式解决问题。 2、 用公式进行计算,训练数学应用能力。 3、培养观察、想象、实践、语言表达能力,感受成功的乐趣。 【重点难点】 重点:探索圆锥侧面积计算,并会应用公式解决实际问题。 难点:探索圆锥侧面积计算公式。 【使用说明与学法指导】 1、学习课本P144---145页;明确本节课重难点 2、独立完成自 主学习、合作探究部分,把不 懂、不会的在课堂上彻底弄清楚,并用双色笔记录。 3、自己动手做两个圆锥。 【自主学习】——建立自信,克服畏惧,尝试新知 1、圆锥的表面是由一个 和一个 围成的 2、圆锥的侧面展开图是 ,这个展开图的半径是原圆锥的 弧长是圆锥的 【合作探究】————升华学科能力,透析重难点

宁夏银川贺兰县第四中学2014届九年级数学下册《3.8 圆锥的侧面积》课件 北师大版

课课练九年级数学下册 3.8 圆锥的侧面积测试题(pdf) 北师大版

类别:九年级 > 数学 > 北师大版 > 下册 > 不限地区 > 试题

时间:2014-03-09

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【课课练】九年级数学下册 4.1.1 这50年的变化测试题(1)(pdf) 北师大版

3.8圆锥的侧面积教案教学目标:1.经历探索圆锥侧面积计算公式的过程.2.了解圆锥的侧面积计算公式,并会应用公式解决问题.3.经历探索圆锥侧面积计算公式的过程,发展学生的实践探索能力;应用公式进行计算的过程,训练学生的数学应用能力.通过这一系列活动,培养学生的观察、想象、实践能力,同时训练他们的语言表达能力,使他们获得学习数学的经验,感受成功的体验.激发他们学习数学的兴趣.教学重点与难点:重点:1.经历探索圆锥侧面积计算公式的过程.2.了解圆锥的侧面积计算公式,并会应用公式解决实际问题.难点:经历探索圆锥侧面积计算公式.

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级数学下册《第三章,圆锥的侧面积》教案北师大版1,了解圆锥的有关概念,知道圆锥的侧面展开图。.2、经历探索圆锥侧面积计算方法的过程,发展学生的实践探索能力。3、能够运用公式计算、把曲面上的问题化归为平面问题,培养学生对数学转化思想的应用意识和应用能力。教学重点与难点重点:1经历探索圆锥侧面积计算方法的过程,了解圆锥侧面积的计算方法,运用公式进行计算难点:圆锥与其侧面展开图各要素之间的联系,曲面问题转化为平面问题。教法与学法指导:教学思路:通过现实生活中的实际问题“蒙古包”引入课题,让学生认识

辽宁省辽阳市第九中学九年级数学下册3.8圆锥的侧面积教案北师大版一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:在上一节中,学生已经学习了弧长及扇形的面积,能够运用学过的公式和知识去解决一些问题,为学习圆锥的侧面积做好了铺垫。学生的活动经验基础:在相关知识的学习过程中,学生已经经历了一些探索活动,解决了一些简单的现实问题,获得了从事数学探究活动所必须的一些的经验;在以前的数学学习中学生已经经历了很多自主探索和合作学习的过程,具备了一定的动手操作能力、观察能力和收集资料的能力,具备了一定的归纳表达能力和推理论证能力,具备了一定的合作和互助的意识。二、教学任务分析

山东省枣庄市第四十二中学九年级数学下册《3.8圆锥的侧面积》教案北师大版课时 第三章第八节第1课时 课题 课型 新授课时间 节次 第三节 授课人 教学目标 1.了解圆锥的母线、高等概念.2.掌握圆锥的侧面展开图是扇形,以及圆锥的侧面积公式.3.能用圆锥的侧面积公式进行有关计算.

辽宁省凌海市石山初级中学九年级数学下册第三章第八节圆锥的侧面积教案北师大版一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:在上一节中,学生已经学习了弧长及扇形的面积,能够运用学过的公式和知识去解决一些问题,为学习圆锥的侧面积做好了铺垫。学生的活动经验基础:在相关知识的学习过程中,学生已经经历了一些探索活动,解决了一些简单的现实问题,获得了从事数学探究活动所必须的一些的经验;在以前的数学学习中学生已经经历了很多自主探索和合作学习的过程,具备了一定的动手操作能力、观察能力和收集资料的能力,具备了一

辽宁省凌海市石山初级中学九年级数学下册第三章第八节圆锥的侧面积课件北师大版

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