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甘肃省宁县第五中学高中地理 1.2现代旅游对区域发展的意义导学案(无答案)新人教版选修3

甘肃省宁县第五中学高中地理 2.1旅游资源的分类与特性导学案(无答案)新人教版选修3

甘肃省宁县第五中学高中地理 2.2旅游资源开发条件的评价导学案(无答案)新人教版选修3

甘肃省金昌市第一中学2014年高中地理 3.2 旅游景观欣赏的方法课件 新人教版选修3

甘肃省武威第五中学高中地理《旅游资源开发条件的评价》说课稿 新人教版选修3 一、说教材 1、说教材地位 本节内容是人教版选修3旅游地理的第二章第2节内容,是高考地理中的核心考点和主干知识,是人文地理的延伸,是对人文地理核心线索人地关系的一个补充,地位非常重要。 2、说教学目标 根据新课程的教育理念,我从知识、能力、态度、情感价值观角 度制定以下三个目标: 1.知识与技能:了解旅游资源开发条件评价的基本内容,明确旅游资源的价值;学会评价旅游地的位置与交通、客源市场、基础设施与其他条件。 2.过程与方法:运用实例,比较不同景区的 资源价值;针对某一著名景区,正确评价资源开发条件的优劣,提出合理化建议。 3.情感、态度与价值观:激发探究评价旅游资源开发条件的兴趣;养成科学分析问题的方法。 3、教学重点和难点 旅游资源开发条件评价的基本内容,针对某一实例,评价旅游资源的开发条件。 二、说教法 2.说教学手段及依据: 借助多地理图表和案例进行教学,激发学生学习主动性和积极性。创设问题情境,培养学生综合思维和归纳总结的能力。 三、说学法 通过 学生自我探索,合作研讨,教会学生分析旅游区位的方法。并通过问题分析,掌握高考中地理的能力考查点:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探讨问题的四项能力。 四、说教学过程 导入:同学们,作为旅游活动的客体——旅游资源,是旅游活动发生的对象,它为什么能吸引游客?为什么能产生巨大的经济 效益?这节课我们来学习旅游资源开发条件的评价,来证实这些问题。 (一).资源价值 【学生活动】快速阅读教材第一框内容,思考并归 纳总结: a.影响资源价值的是哪三个方面? 归纳: 资源质量(审美价值、科学价值、历史文化价值) 集群状况(能否与其它景点共同构成景观群) 地域组合状况(与相邻景点在景观特征上的差异) b.资源质量通过哪些价值来体现?

甘肃省武威第五中学高中地理《旅游资源开发条件的评价》教学设计 新人教版选修3 教学目标: 1.知识与技能:了解旅游资源开发条件评价的基本内容,明确旅游资源的价值;学会评价旅游地的位置与交通、客源市场、基础设施 与其他条件。 2.过程与方法:运用实例,比较不同景区的资源价值;针对某一著名景区,正确评价资源开发条件的优劣,提出合理化建议。 3.情感、态度与价值观:激发探究评价旅游资源开发条件的兴趣;养 成科学分析问题的方法。 教学重点:旅游资源开发条件评价的基本内容。 教学难点:针对某一实例,评价旅游资源的开发条件。 教学方法:合作 探究 教学过程: 导入:同学们,作为旅游活动的客体——旅游资源,是旅游活 动发生的对象,它为什么能吸引游客?为什么能产生巨大的经济效益?这节课我们来学习旅游资源开发条件的评价,来证实这些问题。 一.资源价值 【学生活动】快速阅读教材第一框内容,思考并归纳总结: a.影响资源价值的是哪三个方面? 归纳:资源质量(审美价值、科学价值、历史文化价值) 集群状况(能否与其它景点共同构成景观群) 地域组合状况(与相邻景点在景观特征上的差异) b.资源质量通过哪些价值来体现? 点拨:主要看其是否具备较高的美学价值、科学价 值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有,人有我优,人优我特”的高质量的旅游资源,才会对旅游者产生强烈的吸引力。 (一)资源质量 1.美学价值 思考:自然景观的美包括 哪些类型?举例说明。 教师点拨:(略)

甘肃省武威第五中学高中地理《旅游资源开发条件的评价》课件 新人教版选修3

甘肃省庆阳市西峰市育才中学2012-2013学年高二地理下学期期中试题(选修3-旅游地理)(无答案)新人教版 一、 单项选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.现代旅游六要素中核心要素是( ) A.宿 B.游 C.娱     D.行 次的游客,其中海外游客约有350万,世博会为上海创造了3100亿人民币的旅游收入。据此答5-6题 5.材料反映了现代旅游的一个特点( ) A.旅游主体的大众化 B.旅游空间的扩大化 C.旅游形式的多样性 D.旅游目的的娱乐化 6.入境旅游对中国的重要意义表现为( ) ①回笼货币,稳定市场  ②增加外汇收入  ③平衡国际收支  ④促进经济发展  A.①②③④ B.②③④  C.①②  D.②④ 7.下列关于旅游作用的叙述,错误的是( ) A.旅游可以增加旅游者的生活阅历,提高旅游者的文化素质 B.旅游可以强身健体,提高旅游者的身体素质 C.旅游可以饱览祖国河山,感受历史

高中地理 第一章 旅游资源的类型与分布(习题+学案+素材)(打包7套)中图版选修3

高中地理 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计(教案+学案+习题+素材)(打包5套)中图版选修3

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