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治制度 土地制度复习教案 【教学目标】 目 标内 容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 从刀耕火种到铁犁牛耕 刀耕火种;石器锄耕;铁犁牛耕 通过对中国农业主要耕作方式和土地制度演变的了解,在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息 的能力;培养对历史事实的分析、 综合、比较、归纳、概括的能力。 通过对中国农业主要耕作方式和土地制度演变的了解,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,认识 生产力与生产关系之间的关系,学会历史唯物主义的基本观点和方法积极探索解决问题。 论从史出 问题探究 历史比较 概括阐释 通过学习本课内容中国古代农业经济在当时世界上的先进地位和许多重大的发明创造对于人类 文明的贡献,旨在强化爱国主义教育,增强学生的民族自豪感和自信心。 土地制度的演变 封建土地私有制;屯田制; 均 田制度;均田免 粮 【教材结构及重点难点】 一、从刀耕火种到铁犁牛耕 1.刀耕火种 2.石器锄耕 3.铁犁牛耕 二、土地制度的演变 1.井田制 2.封建土地私有制的产生与发展重点:古代耕作方式的变化、土地制度的演变、均田制难点:井田制及均田制的性质 【教学方法】 本节课主要采用谈话讲述法进行,同时配合提问、史料阅读、名词讲解等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。应注意结合本节课名词术语较多 和教学图片较多的特点,在教学过程中可结合图来讲解,增强教学的直观性。同时注意让学生主动参与教学过程,养成独立思考的学习习惯,能对 所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释,培养和提 高学生的学习兴趣和历史思维能力。

立,盘庚迁殷;武王伐纣,西周的建立,“国人暴动”,西周灭亡;平王东迁和东周开始。井田制和分封制。(2)夏、商、西周的社会经济农业和畜牧业青铜铸造为代表的手工业商业交通和城市夏、商、西周的农业和畜牧业;商和西周的青铜制造业;商、西周的玉器加工业、纺织业、陶瓷业,漆的使用;夏、商、西周的商业、交通;夏、商、西周的都城。(3)春秋战国纷争和民族融合诸侯争霸和兼并战争民族融合“春秋”“战国”,春秋争霸背景和特点,春秋争霸的基本情况;战国七雄格局的形成,战国兼并战争;春秋战国时期的民族融合。(4)春秋战国时期的社会经济和社会变革农业手工业商业和城市土地所有制的变迁春秋战国时期的变革和变法铁农具和牛耕的使用,春秋战国时期的著名水利工程和提水工具,冶铸业和其他手工业部门的发展;商业的发展和城市的繁荣;私田和封建剥削方式的出现,封建土地所有制的确立;战国时期各诸侯国的变法运动和封建制度的确立,商鞅变法。中国古代重大水利工程

秦统一的历史条件,秦王嬴政统一全国,秦朝的疆域;秦朝加强中央集权的政策措施。秦朝的暴政,陈胜、吴广大泽乡起义;巨鹿之战,秦朝的灭亡。(2007年全国Ⅰ.12)帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是(B)A.秦始皇  B.汉武帝   C.唐太宗 D.清康熙帝(2)两汉时期的政治经济制度刺史制度郡县制与封国制的并存察举制编户齐民刺史制度;郡县制和封国制;推恩令;察举;编户齐民。(3)两汉时期边疆各族的发展和民族关系匈奴的兴衰张骞通西域西南夷与百越边疆各主要民族及其生活地区。匈奴的社会状况;匈奴的统一;汉武帝对匈奴的战争;呼韩邪单于与昭君出塞;东汉初年的南匈奴与北匈奴;东汉对北匈奴的战争;张骞通西域;

立与“贞观之治”武则天的统治“开元之治”隋的建立和统一;隋统一的原因及意义;隋朝重要的建设项目:兴建两都,广设仓库,开通运河,修筑驰道;隋炀帝的暴政;隋末农民起义和隋的灭亡。唐朝的建立和统一;“贞观之治”及唐太宗的政绩;武则天的统治及其政绩;“开元盛世”及唐玄宗的政绩。(2007年全国卷I.13)史学家陈寅恪在评述:“武周之代李唐”的历史意义时说,此“不仅为政治之变迁,实亦社会之革命。”此处“社会之革命”是指(C)A.重用酷吏,实行法治 B.女皇当政,任用女官C.扶植庶族,抑制士族 D.移风易俗,推崇佛教(2010年全国Ⅰ.39)(60分)分析图文资料,完成下列各题。材料一:《史记》记载,“关中之地,于天下三分之一,而人众不过什三。然量其富,什居其六”,这成为秦与西汉相继定都咸阳、长安,借以控辖全国的经济基础。由于长期的战乱与自然灾害等因素,关中地区经济衰退,隋唐虽定都长安,但主要依赖黄河中下游地区及江南的财赋。由于交通限制,粮食转运耗费巨大,唐前期中央政府常常搬迁至洛阳,以缓解长安及其附近地区的粮食压力。隋炀帝兴建的“东都”洛阳,与长安并称为“二京”,越来越具有战略意义。安史之乱后,唐中央政府全靠东南粮运支撑。史载,唐德宗时,“关中蝗,食草木都尽。旱甚,灞水将竭,井多无水”。百姓嗷嗷待哺,“聚泣田亩”。德宗曾因长安粮尽,得不到犒饷的禁军酝酿哗变,与太子相拥而泣。当得知发自扬州而中途受阻的运船已接受长安,德宗喜不自禁地跑到东宫对太子说:“米已至陕,吾父子得生矣!”──摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出决定隋唐定都长安的主要因素。(6分)

(1)北宋的建立和中央集权制度的加强北宋的建立和分裂局面的结束中央集权的强化科举制的发展陈桥兵变;北宋的建立;强化中央集权的措施、作用及影响;科举制的发展。唐朝与北宋加强中央集权的比较 唐朝 北宋措施 完善三省六部制,分割相权 集中军权:用和平手段解除朝中大将和地方节度使的兵权,选编禁军由皇帝直接控制;集中行政权:派文臣到地方做知州,又在各州设通判;集中财权:派转运使到各州管理财政。特点 既加强了皇权,又使行政机构的效率得到提高 从皇帝直接控制兵权入手,把地方的军权、行政权、财权收归中央,使地方割据的基础得以铲除,同时也给北宋埋下了积贫积弱的祸根。原因 唐太宗吸取隋亡教训,任用贤臣。善于纳谏,重视决策过程的集思广益。 吸取唐末以来藩镇割据的教训。赵匡胤正是通过兵变夺取皇位的,因此特别注意把兵权、财权等控制在自己手中,消除地方割据的隐患。(2)北宋中期的社会危机和改革北宋中期的社会危机庆历新政与王安石变法北宋中期社会危机的表现;庆历新政的主要内容;王安石变法在理财、军事、教育三方面的措施;王安石变法的成效、失败原因和历史地位。庆历新政与王安石变法比较 庆历新政 王安石变法异 中心内容 整顿吏治 理财 措施 主要是整治措施 包括理财、军事、教育等 影响 对缓和社会矛盾起到一定作用,但由于时间太短,起到的作用不大 在一定程度上扭转了积贫积弱的局面相同点 背景:土地兼并现象严重;农民反抗斗争不断发生;冗官、冗兵、冗费,财政困难;辽和西夏的威胁。目的:巩固统治,挽救危机。作用:触动了大地主大官僚的利益。结果:旧势力强烈反对,因大地主大官僚阻挠而失败。性质:是对封建社会内部矛盾进行局部的调整,是自上而下的改革。

魏晋南北朝时期社会经济的特点。江南农业开发及其影响;江南农业迅速发展的主要原因。北方农业与畜牧业的状况;新农具的创制与新技术的推广;水利工程的兴修;边疆地区的开发。手工业发展的基本状况;丝织业的发展;冶炼技术的进步;南方的青瓷与北方制瓷业;造纸技术的改进;造纸中心;商业的发展。(2009年全国Ⅱ.39)(60分)阅读分析资料和图5,完成下列各题。材料一:(鲁)肃对(孙权)曰:“……肃窃料之,汉室不可复兴,曹操不可卒除。为将军计,惟有鼎足江东,以观天下之釁(缝隙,可乘之机)。……剿除黄祖,进伐刘表,竟长江所极,据而有之,然后建号帝王以图天下,此高帝之业也。”……刘表死,肃进说曰:“夫荆楚与国邻接,水流顺北,外带江汉,内阻山陵,有金城之固,沃野万里,士民殷富,若据而有之,此帝王之资也。”——《三国志???鲁肃传》材料二:诸葛亮答刘备曰:“……今(曹)操已拥百万之众,挟太子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可一为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴、会,西通巴、蜀,此用武之国……益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业……若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴也。”

立与“贞观之治”武则天的统治“开元之治”隋的建立和统一;隋统一的原因及意义;隋朝重要的建设项目:兴建两都,广设仓库,开通运河,修筑驰道;隋炀帝的暴政;隋末农民起义和隋的灭亡。唐朝的建立和统一;“贞观之治”及唐太宗的政绩;武则天的统治及其政绩;“开元盛世”及唐玄宗的政绩。(2007年全国卷I.13)史学家陈寅恪在评述:“武周之代李唐”的历史意义时说,此“不仅为政治之变迁,实亦社会之革命。”此处“社会之革命”是指(C)A.重用酷吏,实行法治 B.女皇当政,任用女官C.扶植庶族,抑制士族 D.移风易俗,推崇佛教(2010年全国Ⅰ.39)(60分)分析图文资料,完成下列各题。材料一:《史记》记载,“关中之地,于天下三分之一,而人众不过什三。然量其富,什居其六”,这成为秦与西汉相继定都咸阳、长安,借以控辖全国的经济基础。由于长期的战乱与自然灾害等因素,关中地区经济衰退,隋唐虽定都长安,但主要依赖黄河中下游地区及江南的财赋。由于交通限制,粮食转运耗费巨大,唐前期中央政府常常搬迁至洛阳,以缓解长安及其附近地区的粮食压力。隋炀帝兴建的“东都”洛阳,与长安并称为“二京”,越来越具有战略意义。安史之乱后,唐中央政府全靠东南粮运支撑。史载,唐德宗时,“关中蝗,食草木都尽。旱甚,灞水将竭,井多无水”。百姓嗷嗷待哺,“聚泣田亩”。德宗曾因长安粮尽,得不到犒饷的禁军酝酿哗变,与太子相拥而泣。当得知发自扬州而中途受阻的运船已接受长安,德宗喜不自禁地跑到东宫对太子说:“米已至陕,吾父子得生矣!”──摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出决定隋唐定都长安的主要因素。(6分)

(1)北宋的建立和中央集权制度的加强北宋的建立和分裂局面的结束中央集权的强化科举制的发展陈桥兵变;北宋的建立;强化中央集权的措施、作用及影响;科举制的发展。唐朝与北宋加强中央集权的比较 唐朝 北宋措施 完善三省六部制,分割相权 集中军权:用和平手段解除朝中大将和地方节度使的兵权,选编禁军由皇帝直接控制;集中行政权:派文臣到地方做知州,又在各州设通判;集中财权:派转运使到各州管理财政。特点 既加强了皇权,又使行政机构的效率得到提高 从皇帝直接控制兵权入手,把地方的军权、行政权、财权收归中央,使地方割据的基础得以铲除,同时也给北宋埋下了积贫积弱的祸根。原因 唐太宗吸取隋亡教训,任用贤臣。善于纳谏,重视决策过程的集思广益。 吸取唐末以来藩镇割据的教训。赵匡胤正是通过兵变夺取皇位的,因此特别注意把兵权、财权等控制在自己手中,消除地方割据的隐患。(2)北宋中期的社会危机和改革北宋中期的社会危机庆历新政与王安石变法北宋中期社会危机的表现;庆历新政的主要内容;王安石变法在理财、军事、教育三方面的措施;王安石变法的成效、失败原因和历史地位。庆历新政与王安石变法比较 庆历新政 王安石变法异 中心内容 整顿吏治 理财 措施 主要是整治措施 包括理财、军事、教育等 影响 对缓和社会矛盾起到一定作用,但由于时间太短,起到的作用不大 在一定程度上扭转了积贫积弱的局面相同点 背景:土地兼并现象严重;农民反抗斗争不断发生;冗官、冗兵、冗费,财政困难;辽和西夏的威胁。目的:巩固统治,挽救危机。作用:触动了大地主大官僚的利益。结果:旧势力强烈反对,因大地主大官僚阻挠而失败。性质:是对封建社会内部矛盾进行局部的调整,是自上而下的改革。

明朝的建立和君主专制的加强《大明律》和特务统治的加强八股取士靖难之役和营建北京明朝的建立,明朝君主专制统治的加强,中央和地方官制的调整;《大明律》,锦衣卫和东西厂的设置;八股取士;靖难之役;营建北京。中国古代的监察机构与职能朝代 监察机构 职能秦朝 御史大夫 执掌群臣奏章、下达皇帝诏令、监理国家监察事务两汉 刺史 巡查时代表中央,可以监察诸侯王和地方高官。东汉时,刺史的监察权进一步加强,并逐步取得了地方行政权和军权。东汉末年,改刺史为州牧,执掌州的军政大权,成为州的最高长官。北宋 通判 负责监督知州,可直接向皇帝报告情况元朝 御史台 国家最高监察机关明朝 提刑按察使司 负责地方监察和司法 厂卫特务机构 锦衣卫负责监视、侦查官民的不法行为,不受司法部门管辖。东厂西厂特务机构,由宦官统领,皇帝直接控制。科举制的发展时间 阶段 概况隋朝 创立 隋文帝废九品中正制,采用分科考试的办法选拔官吏隋炀帝时始设进士科,科举制形成唐朝 完善 贞观时增加了考试科目,以进士和明经两科为主武则天时大量增加科举取士人数,首创武举和殿试,并实行“自荐求官”制度开元时任用高官支持考试,提高了科举考试的地位,以后成为定制

(1) 战争鸦片战争前夕的中国和世界英国走私鸦片和中国的禁烟运动鸦片战争的过程鸦片战争前夕,清朝封建统治的严重危机;欧美资本主义国家的迅速崛起和对外扩张;英国向中国走私鸦片的原因及其严重危害;民族英雄林则徐领导的禁烟运动;1840年,英国发动侵略中国的鸦片战争;1841年,英军侵占广东香港岛;中国爱国军民奋起抵抗侵略者;清政府屈服,1842年鸦片战争结束。(2008年全国Ⅱ.37)(32分)阅读材料,回答下列问题。材料一1792年,英国以给乾隆皇帝祝寿为由,派马戛尔尼使团前往中国,并致函两广总督,通报此事。英方在信函中说,英国国王为了“与中国皇帝发生友谊,并增进两国之邦交,扩充两国人民之商业”,决定派遣马戛尔尼使团来华。使团携带有英国国王赠送给中国皇帝的许多精美礼物,以表达英国国王的真诚心意,从而“发扬两国之得益,建立两国永久之协和”。两广总督向朝廷上呈的信函译文称,英国国王命“马戛尔尼前来,带有贵重贡物进呈天朝大皇帝,以表其慕顺之心。惟愿大皇帝施恩远夷,准其永远通好,俾中国百姓与外国远夷同沾乐利”。——摘编自《清史编年》等材料二乾隆皇帝接见马戛尔尼使团后,在给英方的回信中说:咨尔国王,远在重洋,倾心向化。朕披阅表文,词意盹恳,具见尔国王恭顺之诚,深为嘉许。尔国王表内恳请派一尔国之人住居天朝,照管尔国买卖。此则与天朝体制不合,断不可行。其实天朝德威无被,万国来王,种种贵重之物,梯航毕集,无所不有。然从不贵奇巧,并无更需尔国制办物件。又据尔使臣称,欲求相近珠崇山峻岭地方小海岛一处,商人到彼,即在该处停歇,以便收存货物。天朝尺土俱归版籍,疆址森然。即岛屿沙洲,亦必划界分疆,各有专属。此事尤不便准行。――摘编自《清实录》等

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