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甘肃省武威市2018届高三历史第一轮复习第五次阶段性过关考试试题

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 甘肃 > 试题

时间:2018-01-17

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甘肃省武威市2018届高三历史第一轮复习第五次阶段性过关考试试题

甘肃省武威市2018届高三历史上学期第一轮复习第四次阶段性过关考试试题

甘肃省武威市2018届高三历史上学期一轮复习第三次阶段性过关考试试题

武威六中第一轮高考复习阶段性过关测试卷(三) 历 史 本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟。 第I卷(选择题,共60分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.汉宣帝(西汉第十位皇帝)曾说,“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯用德教,用周政乎?”这表明汉代统治者的主张是 A.以道家无为而治为指导思想 B.推崇儒学,独尊儒术 C.推崇理学扶为官方统治哲学 D.权势法制与伦理劝导相结合 2.唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是 A.重用人才,推行科举取士 B.分割相权,加强君主专制 C.分工协作,提高行政效率 D.缓和矛盾,抑制朋党之争 3.“面对与西方的冲突一败再败,当时的开明士大夫阶级发动了‘自强’运动,打算通过移植西方的机械工具来保护中国文明,即通过获得西方在武器和机械方面的优势,保持中国儒家道德的至尊地位。”斯塔夫里阿诺斯随即指出:“这一‘自强’运动注定要失败,因为它所基于的基本设想是荒谬的。”斯塔夫里阿诺斯之所以认为“荒谬”,主要是因为 A.工具方面的西化必然导致思想和制度的西化 B.西方文明已使儒家道德的至尊地位严重动摇 C.西方文明与儒家文明两者根本对立无法兼容 D.不彻底否定封建制度就不能使中国真正强大 4.史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是 A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一 B.

甘肃省天水市天水一中2012届高三历史第一轮复习检测题

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 甘肃 > 试题

时间:2012-03-02

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天水市一中2009级高三第一轮复习检测考试题历史(时间90分钟,满分100分)第Ⅰ卷(选择题共70分)一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分)1.在中国古代“国家一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是()A.宗法制B.郡县制C.君主专制D.中央集权制2.余秋雨先生写过这样的一段文字:“在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当造福千年。”请你判断一下,余秋雨笔下的“它”指的是()A.郑国渠B.都江堰C.灵渠D.大运河3.“丝绸之路”被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是()A.中国铜镜、漆器、铁制工具输入朝鲜B.中国的铁器、丝绸等西传C.中国的养蚕缫丝技术、造纸术西传D.佛教传人中国4.两汉与匈奴的战争实质上反映了()A.民族之间的冲突B.农牧两种文明的碰撞C.发展生产的需要 D.正义与非正义的较量5.西方学者称科举制是“中国的第五大发明”,是“世界各国中所用以选拔人才之最古最好的制度”。这主要是因为科举制度()A.有利于扩大封建统治的社会基础B.将读书与做官联系起来,可以提高官员的文化素质C.利用考试的办法来选拔各级官吏,有利于选贤任能的公平竞争D.营造了尊师重教、勤奋学习的社会氛围6.王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是()

甘肃省2010年九月高考历史学科分析及复习备考建议研讨会资料课件新人教版

甘肃省临夏中学2008届高三历史复习资料

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 甘肃 > 试题

时间:2008-08-22

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甘肃省临夏中学2008届高三历史复习资料

甘肃省临夏中学2008届高三历史一轮复习资料包(不同于以前的那个)

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