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2017年普通高等学校招生全国统一考试高考历史预测密卷(二)

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2017-05-31

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2017年普通高等学校招生全国统一考试高考历史预测密卷(二)

2017年普通高等学校招生全国统一考试高考历史预测密卷(一)

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2017-05-31

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2017年普通高等学校招生全国统一考试高考历史预测密卷(一)

(全国卷)2017年高考历史信息归集与命题预测

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2017-05-08

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(全国卷)2017年高考历史信息归集与命题预测

(新课标Ⅰ)2017年高考历史预测卷01(无答案)

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2017-05-08

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(新课标Ⅰ)2017年高考历史预测卷01(无答案)

(新课标Ⅰ)2017年高考历史预测卷02(无答案)

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2017-05-08

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(新课标Ⅰ)2017年高考历史预测卷02(无答案)

(新课标Ⅱ)2017年高考历史预测卷01(无答案)

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2017-05-08

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(新课标Ⅱ)2017年高考历史预测卷01(无答案)

(新课标Ⅱ)2017年高考历史预测卷02(无答案)

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2017-05-08

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(新课标Ⅱ)2017年高考历史预测卷02(无答案)

(新课标Ⅲ)2017年高考历史预测卷01(无答案)

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2017-05-08

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(新课标Ⅲ)2017年高考历史预测卷01(无答案)

(新课标Ⅲ)2017年高考历史预测卷02(无答案)

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2017-05-08

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(新课标Ⅲ)2017年高考历史预测卷02(无答案)

(泄露天机)2015年高考历史押题试卷(全国卷)

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时间:2015-05-13

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2015年高考泄露天机历 史 一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.张荫麟在《中国史纲》中写道:“在一个王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君虽然对于上级称臣,事实上是一个小区域的世袭政长而兼地主。”这里描述的是 A.井田制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制 1.C 【解析】材料中的“一个王室”、“宝塔式的几级封君”、“一个地域的世袭统治者”等信息表明,这里的描述符合西周实行的分封制。故选C项。 2.据《礼记•乐记》载:“武王克殷,反商……下车而封夏之后于杞,投殷之后于宋。”后人称为“下车佳政”。由此可见,分封“杞、宋”两国 A.扩大了西周的疆土 B.旨在表彰大臣功勋 C.维护了边疆的安定 D.利于缓和社会矛盾 2.D 【解析】根据材料信息可知,“下车佳政”体现了周武王的“德政”,因而被赞誉为“佳政”,这可以缓和灭商后所带来的社会矛盾,D项正确;“杞、宋”两国都不在边疆地区,故A、C两项错误;“杞、宋”两国都是前代贵族受封,而不是大臣受封,B项错误。 3.据清人顾栋高统计,春秋一代,国君被杀的有33位,周天子被赶出国都的有3人,诸侯国君被赶下台的有12 君,卿大夫据封地叛国有6人,以武力从外面打进国都夺权有3 起。材料现象最能说明 A.周天子已丧失“共主”地位 B.诸候间的争霸战争日趋激烈 C.宗法制度遭到了严重的破坏 D.分封制已不适应形势的需要 3.C 【解析】先秦宗法制下无论周天子还是诸候的君主地位都是嫡长子来继承,材料中的“弑君、逐君”现象说明宗法制所形成的嫡长子继承制度遭到了破坏,也就是宗法制度遭到了破坏,C项正确。 4.“秦国在征服六国的同时,就要使秦文化也征服关东诸国的文化。因此,秦朝采用了相关的有效制度,来保障秦国对六国的文化影响。”材料观点说明 A.分封制促进了文化的融合  B.焚书坑儒保障了文化专制

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