【优化方案】2012高中生物第一章第一节主题1微生物的培养和应用主题1微生物培养基的配制精品课件苏教选修1

山东省2012届高三生物 21《植物组织培养》单元测试 新人教版选修1

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山东省2012届高三生物21《植物组织培养》单元测试新人教版选修1山东省新人教版生物高三单元测试21:《选修一植物组织培养》一、单选题 1.下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图,其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中()A.细胞分裂素多,生长素少B.细胞分裂素少,生长素多C.细胞分裂素和生长素相等D.只有生长素2.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

山东省2012届高三生物24《植物有效成分的提取》单元测试新人教版选修1一、单选题1.“秋天到了,叶子黄了”“映日荷花别样红”,欣赏着美景,一边思考一个问题:使叶呈现黄色和荷花呈现红色的物质各分布在哪里()A.叶绿体和细胞质B.叶绿体和叶绿体C.叶绿体和细胞液D.细胞核和细胞质2.在胡萝卜素的纸层析法操作中,错误的是()A.选择干净的滤液B.点样时点样斑点不能太大C.点样后用吹风机吹干,温度不宜过高D.点好样的滤纸卷成圆筒状,但滤纸的两边可以相互接触3.有关胡萝卜素的理化性质的叙述,正确的是()①固体为橘黄色结晶②不溶于水和甘油,溶于石油醚等③胡萝卜素在弱碱条件下比较稳定,在酸中不稳定④在光照和含氧条件下不稳定⑤重金属离子,可促使胡萝卜素褪色A.有两点叙述正确B.有三点叙述正确C.只有一点叙述正确D.五点叙述均正确4.有关植物芳香油的提取方法,叙述正确的是()①植物芳香油具有较强的挥发性,能随水蒸气蒸发,因此可利用蒸馏法提取之②压榨法是利用机械压力榨出芳香油

2012届高中生物 3.0《酶的应用技术实践》同步练习 苏教版选修1

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(时间:50分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共65分)                  1.关于探究果胶酶最适用量的实验,叙述错误的是(  )A.配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液B.调节pH,使各组中的pH相同而且处于适宜状态C.用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不同D.在相同且适宜的温度条件下进行实验解析:探究果胶酶最适用量的实验是一个对照实验,必须遵循单一变量原则和等量原则。唯一的变量是果胶酶的用量,其余无关变量如pH、温度、搅拌时间、反应时间都应相同。答案:C2.(精选考题?盐城质检)加酶洗衣粉的酶不易失活,下列不属于其原因的是(  )A.通过基因工程生产出的特殊酶B.用特殊化学物质将酶包裹,使其与其他成分隔离C.加酶洗衣粉的酶是固定化酶D.加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度解析:加酶洗衣粉之所以不易失活,是因为在表面用特殊的化学物质进行了包裹保护。加酶洗衣粉一旦使用,则不可回收,不属于固定化酶的应用。答案:C3.(精选考题?黄山一模)下列为探究某种加酶洗衣粉所需要的最适温度实验方案,其中正确

2012届高中生物 1.0《无茵操作技术实践》同步练习 苏教版选修1

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一、选择题(每小题5分,共60分)1.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时(  )①可以用相同的培养基 ②都需要使用接种针进行接种 ③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌A.①②B.③④C.①③D.②④解析:平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基,故①正确;平板划线法采用接种针进行操作,而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作,故②错误;纯化时,要进行无菌操作,需要在火焰旁接种,避免空气中的微生物混入培养基,故③正确;平板划线法一般用于分离而不是计数,故④错误。答案:C2.(精选考题?北京宣武一模)以下有关生物技术实践的叙述中,不正确的是(  )A.在大肠杆菌的分离和培养实验中,划线后盖好培养皿,须将培养皿倒置培养B.某同学用带盖的瓶子制备葡萄酒的过程中,每隔12小时左右将瓶盖拧松一次,其目的是向瓶中通气,以保证微生物的发酵C.将显色后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量D.可以用稀释涂布平板法来测定某土壤溶液活菌数目解析:酵母菌是兼性厌氧型细菌,无氧时发酵,有氧时繁殖。答案:B3.在酿酒生产上,常向发酵罐中加少量尿素,其目的是(  )A.作为碳源,为酵母菌提供能源物质B.作为碳源,用于酵母菌合成代谢产物C.作为氮源,用于酵母菌合成蛋白质和核酸D.作为氮源,用于酵母菌合成代谢产物

2012高中生物 专题1 传统发酵技术的应用专题整合同步课件 新人教版选修1

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2012高中生物专题1传统发酵技术的应用专题整合同步课件新人教版选修1

2012高中生物 专题2 微生物培养与应用专题整合同步课件 新人教版选修1

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2012高中生物专题2微生物培养与应用专题整合同步课件新人教版选修1

2012高中生物 专题3 植物组织培养技术专题整合同步课件 新人教版选修1

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2012高中生物专题3植物组织培养技术专题整合同步课件新人教版选修1

2012高中生物 专题6 植物有效成份提取专题整合同步课件 新人教版选修1

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【三维设计】2013高中英语教师用书Unit1SectionⅠ Warm-up&APerfectDay?课件北师大版必修1

2012高中生物 专题5 DNA和蛋质技术专题整合同步课件 新人教版选修1

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2012高中生物专题5DNA和蛋质技术专题整合同步课件新人教版选修1

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