四川省米易中学高中生物 练习题(无答案)新人教版选修1

类别:高二 > 生物 > 新人教版 > 选修1 > 四川 > 试题

时间:2015-07-10

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四川省米易中学高中生物 练习题(无答案)新人教版选修1

四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题6 课题2 胡萝卜素的提取学案 新人教版选修1.doc 四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题6 课题1 植物芳香油的提取学案 新人教版选修1.doc 四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题5 课题3 第2课时 多聚酶链式反应扩增DNA片段课前预习学案 新人教版选修1.doc 四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题5 课题3 第1课时 多聚酶链式反应扩增DNA片段学案 新人教版选修1.doc 四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题5 课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段学案 新人教版选修1.doc 四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题5 课题1 第2课时 DNA的粗提和鉴定课前预习学案 新人教版选修1.doc 四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题5 课题1 DNA的粗提和鉴定学案 新人教版选修1.doc 四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题4 课题3 酵母细胞的固定化学案 新人教版选修1.doc 四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题4 课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案 新人教版选修1.doc 四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题4 课题1 果胶酶在果汁生产中的作用学案 新人教版选修1.doc

四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题5 课题3 第2课时 多聚酶链式反应扩增DNA片段课前预习学案 新人教版选修1 使用说明与学法指导 1.回顾上节课凝胶色谱法和电泳的原理。 2.掌握凝胶色谱法分离蛋白质的操作以及电泳操作过程。 知识准备 凝胶色谱法和电泳的原理 教材助读 1、 蛋白质的提取和分离 蛋白质的提取分离一般分为四步: 、 、 、 。 2、 样品处理 (1)红细胞的洗涤:洗涤的目的是: ,采集的血样药及时采用 分离红细胞,然后用胶头吸管吸上层透明的 ,将下层暗红色的 倒入烧杯中,再加入 ,缓慢搅拌 ,低速短时间离心,如此重复洗涤三次直到 ,表面红细胞已洗干净。 (2)血红蛋白的释放:在 和 的作用下,红细胞破裂释放出血红蛋白 (3)分离血红蛋白溶液:将搅拌好的混合溶液离心后,试管中的液体分4层,第1层为无色透明的 ,第2层为白色薄层固体是 ,第3层为红色透明液体这是 ,第4层为其他杂质的暗红色沉淀。将试管中的液体用滤纸过滤,除去脂溶性沉淀层,于分液漏斗中静置片刻后,分出下层的红色透明液体。 (4)透析:取1ml血红蛋白溶液装入 中,将透析袋放入盛有300ml 20mmol/L 的 中,透析12h。透析可以去除样品中的 杂质或用于更换样品的 3、凝胶色谱操作 首先要制作 ;第二步是 ,因为 ,所以装柱前要根据色谱柱的体

血红蛋白的提取和分离学习目标 1. 尝试对血液中血红蛋白的提取和分离。 2. 提取生物大分子的基本过程和方法。 3. 了解色谱法、电泳法等分离生物大分子的基本原理。 学习重点 凝胶色谱法的原理和方法。 学习难点 样品的预处理;色谱柱填料的处理和色谱柱的装填。 第1课时 课前预习 使用说明与学法指导 1、结合初中知识蛋白质的性质。 2、掌握凝胶色谱法的原理缓冲液的作用以及电泳的相关知识。 知识准备 分离生物大分子的基本思路 教材助读 1.凝胶色谱法 凝胶色谱法又称作 ,是根据 分离蛋白质的有效方法。凝胶实际上是由 构成的多孔球体,在小球内部有许多贯穿的通道,相对分子质量不同的蛋白质分子通过凝胶的速度不同。相对分子质量较小蛋白质 进入凝胶内部的通道,路程 ,移动速度 ;而相对分子质量较 蛋白质 无法进入凝胶内部的通道,只能在 移动,路程 ,移动速率 。 2.缓冲液 缓冲液的作用是: 。 3.电泳

多聚酶链式反应扩增DNA片段学习目标 1.了解PCR技术的基本操作 2.理解PCR的原理 3.讨论PCR的应用 学习重点 PCR的原理 学习难点 PCR技术的基本操作 课前预习 使用说明与学法指导 根据学习目标,认真预习课本,用红笔标注重点与难点;15分钟完成课前预习内容。 知识准备1. 搜集相关知识并阅读2.复习回顾DNA分子的组成成分和结构 3.PCR原理:回忆DNA的复制过程 教材助读一、基础知识 1.多聚酶链式反应的概念: 2.多聚酶链式反应的应用: 的诊断、 、 、 、 和DNA 等各方面。 3.DNA的两条链是 的,通常将DNA的羟基末端称为 ,而磷酸基团的末端称为 。DNA聚合酶不能 开始合成DNA,而只能 ,因此,DNA复制需要引物。DNA的合成方向总是 。 4.在DNA的复制过程中,复制的前提是 。在体外可通过控制 来实现。在 的温度范围内,DNA的双螺旋结构将解体,双链分开,这个过程称为 。PCR利用了DNA的 原理,通过控制温度来控制双链的解聚与结合。由于PCR过程的温度高,导致DNA聚合酶失活,后来 的DNA聚合酶的发现和应用,大大增加了PCR的效率。 5.PCR反应需要在一定的缓冲溶液中提供: , , , ,同时通过控制温度使DNA复制在体外反复进行。 二、PCR的反应过程 (1)、PCR一般要经历 循环,每次循环可以分为 、 和 三步。从第二轮循环开始,上一次循环的产物也作为模板参与反应,并且由 延伸而成的DNA单链会与 结合,进行DNA的延伸,这样,DNA聚合酶只能 ,使这段固定长度的序列成指数扩增。 (2)、PCR的反应过程

NA的粗提和鉴定学习目标 1.知道DNA的物理化学性质,尤其是DNA的溶解性。 2.简述二苯胺法鉴定DNA的方法和原理。 3.知道DNA提取与鉴定实验操作过程。 4.关注实验过程的注意事项,学会实验结果分析与评价,培养学生的综合分析问题的能力。 重点与难点 重点: DNA提取与鉴定的原理 难点:实验过程的注意事项、结果的分析与评价 第1课时 课前预习 使用说明与学法指导 1.回顾细胞中DNA存在部位 2.掌握DNA提取和鉴定原理以及提取材料的选择 知识准备 1.DNA存在于细胞的部位 2.蛋白质的相关特性 教材助读 一、DNA的粗提取与鉴定的原理 1.DNA粗提取的原理(结合右下方图形分析) ①、DNA的性质:DNA和蛋白质的溶解性、对酶、高温和洗涤剂的耐受性 在NaCl溶液中的溶解度 对蛋白酶的耐受性 对高温的耐受性 对洗涤剂的耐受性 DNA 蛋白质 比如有些蛋白质可以溶解在稀的氯化钠溶液中,高浓度的盐溶液会使蛋白质从溶液中析出 能被蛋白酶催化水解 易变性 ②、DNA粗提取的原理有些哪些? ⅰ、 ⅱ、 2、DNA鉴定的原理: 二、DNA粗提取的材料选择:

四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题5 课题1 第2课时 DNA的粗提和鉴定课前预习学案 新人教版选修1 使用说明与学法指 1.回顾DNA提取原理与选材 2.掌握DNA提取过程与纯化及鉴定方法 知识准备 1.DNA提取原理与选材 2.提取生物大分子的一般思路 教材助读 一、DNA的粗提取主要实验步骤(以鸡血红细胞为例)

酵母细胞的固定化学习目标 1. 说出固定化酶和固定化细胞的作用和原理。 2.尝试制备固定化酵母细胞,并利用固定化酵母细胞进行酒精发酵。 学习重点 制备固定化酵母细胞。 学习难点 制备固定化酵母细胞。 课前预习 使用说明与学法指导 根据学习目标,认真预习课本,用红笔标注重点与难点;15分钟完成课前预习内容。 知识准备 搜索细胞固定化技术的相关知识 教材助读 一、课题背景 酶:优点:催化效率高,低耗能、低污染,大规模地应用于食品、化工等各个领域。 实际问题:对环境条件敏感,易失活;溶液中的酶很难回收,不能再次利用,提高了生产成本;反应后的酶会混合在产物中,如不除去,会影响产品质量。 设想: 固定化酶:优点 实际问题:一种酶只能催化一种化学反应,而在生产实践中,很多产物的形成 都是通过一系列的酶促反应才能得到的

四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题1 课题1 第1课时 果酒和果醋的制作学案 新人教版选修1 学习目标 1、知道制作果酒和果醋所需要的菌种及生物学特征。 2、掌握果酒和果醋制作的原理及反应式。 3、说出果酒和果醋制作的实验流程。 4、理解影响发酵的因素。 学习重点 果酒和果醋制作的原理和实验流程。 学习难点 果酒和果醋制作过程中发酵条件的控制。 第1课时 课前预习 使用说明与学法指导 教材助读 1、果酒制作的原理 (1)、酵母菌 ①类型:________________,具有成形的细胞核。 ②繁殖方式:出芽生殖和孢子生殖。温度低时形成孢子,进入休眠状态;温度适宜时,进行____________,繁殖速度快。 ③代谢类型:异养兼性厌氧微生物。 (2)、制作原理 ①在有氧条件下,酵母菌进行____________,大量________,反应式为:C6H12O6+6O2―→6CO2+6H2O ②在无氧条件下,酵母菌进行________________,反应式为: C6H12O6―→2C2H5OH+2CO2 (3)、影响酒精发酵的环境条件有______

四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 专题1 课题2 第1课时 腐乳的制作学案 新人教版选修1 学习目标 1、以制作腐乳为例了解传统发酵技术的应用。 2、说明腐乳制作过程的科学原理。 3、设计并完成腐乳的制作,分析影响腐乳品质的条件。 学习重点 说明腐乳制作过程的科学原理,设计并完成腐乳的制作。 学习难点 在实践中摸索影响腐乳品质的条件。 第1课时 课前预习 使用说明与学法指导 1、依据学习目标,认真预习课本至少15分钟,用红笔标重点和疑难点。 2、认真独立完成预习自测。 知识准备 必修一第一章第二节细胞的多样性和统一性 必修一第二章第二节生命活动的主要承担者——蛋白质 教材助读 一、腐乳的制作原理 1、主要微生物——毛霉 (1)毛霉的生物学特征:腐乳制作过程中发挥作用的微生物主要是________,属于________,同化作用类型是________。 (2)毛霉的作用:毛霉等微生物产生的________酶等能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的________和________;产生的________酶能将豆腐中的脂肪水解为________和________。 2、腐乳制作的发酵机理 制作腐乳的过程主要是豆腐所含的蛋白质发生生物化学反应的过程。酿造腐乳的主要生产工序是将豆腐进行________________和________________。 (1)、前期发酵

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