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高中政治 2.2.1《人大代表是人民权利的受托者》单元试题 沪教版必修3

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人大代表是人民权利的受托者单元测试一、选择题(50分)1、第十届全国人大常委会建议第十一届全国人大常委会将选举法的修改列入2008年立法计划,实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这一建议反映了()A.人大常委会享有国家立法权B.全国人大闭会期间,其职权由全国人大常委会行使C.人民享有广泛的民主权利D.人民的民主权力得到日益充分的实现2、人民代表是人民权利的受托者,这种受托在性质表明()A。人民代表由人民直接选举产生B.人民代表间接行使国家权力C.人民代表拥有国家权力的“最终控制权”D.人民代表必须是人民意志和利益的表达者

我国的人民代表大会制度试题练习一、选择题1.(09海南卷10)为督促和支持国务院及其有关部门依法行政,推进我国义务教育事业的全面发展,2008年9月,全国人大常委会执法检查组分赴黑龙江、湖北、云南等省对当地义务教育法的实施情况进行检查。这标明①最高行政机关必须向全国人大负责②国家机关必须贯彻依法治国原则③全国人大具有执法和检查职能④人大常委会是人大最高权力机关A.①②B.①③C.②④D.③④2.(09全国卷Ⅰ32)2009年初,在G市召开的人民代表大会上,一位人大代表提出:现在市金融危机期间,打工者有份工作就不错了,政府应废除最低工资标准,工资由时常决定。该代表的观点引发了社会广泛议论。在下列有关该问题的议论种,正确的观点是①作为人大代表不能只站在企业经营者的立场发表意见②该代表在人大会上具有自由发言而不受追究的权利③该代表可以将自己的观点写成议案向市人代会提交④该代表的言论过于偏激,应撤销其人大代表的资格A.①②B.②③C.②④D.③④

高中政治 3.1.1《全国人大是最高国家权力机关》同步测试 沪教版必修3

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全国人大是最高国家权力机关1.十届人大一次会议分别听取了政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院的报告。这表明()①全国人大是最高国家权力机关②国家行政机关、司法机关是全国人大的职能部门③行政机关、司法机关必须向人大负责并报告工作④全国人大行使监督权A.①②③B②③④C.①③④D.①②④2、(04江苏34)综合分析了国内外各种情况,第十届全国人大一次会议通过的《政府工作报告》,将2003年经济增长预期目标定为7%左右。这说明全国人大在行使()A.最高立法权B.最高任免权C.最高决定权D.最高监督权3、改革开放以来,全国人民代表大会及其常务委员会制定和通过了300多个法律和有关法律问题的决定,地方人大制定了4000多项地方性法规。这说明()①全国人民代表大会是我国的最高立法机构②人民代表大会制度是我国的根本政治制度③我国的社会主义法制在不断健全和完善④各级地方人民代表大会有制定法律的权力A.②③④B.①③④C.①②③④D.①③

高中政治 2.1.3《自觉维护人民代表大会制度》练习题 沪教版必修3

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自觉维护人民代表大会制度1.我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这说明()A.我国的政权组织形式是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度C.人民行使权力的机关是全国人民代表大会D.人民代表大会是人民直接行使权力的机关思路解析:我国政权组织形式是人民代表大会制度,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,人民代表大会是由人大代表代表人民行使管理国家和社会事务的权力的机关,故A、C、D三项说法都是错误的。答案:B2.专项调查表明,我国公众对“两会”表现出极大的关注。98%的公众知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度,公众期待“两会”解决的问题更加广泛。这说明()A.我国是人民民主专政的社会主义国家B.民主的参与度反映我国民主政治水平的高低C.人民代表大会制度是我国的政体D.人民当家作主意识切实加强

高中政治:3.3.1《人民法院依法行使审判权》教案(沪教版必修3)

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一、教学目标1.知识与技能:了解人民法院的职权、司法原则、任务及其与国家权力机关的关系。2.过程与方法:学生通过网络、图书、报刊等途径,收集有关人民法院的相关资料以及开展工作的典型案例,通过教师讲解与学生自主学习相结合以及质疑和探究学习的方式理解和掌握人民法院的相关基础知识。3.情感、态度与价值观:通过学习,使学生了解我国的司法机关是维护正义和保证社会稳定的重要力量,增强守法的自觉性。

高中政治:3.3.2《人民检察院依法行使检察权》教案(沪教版必修3)

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一、教学目标1.知识与技能:了解人民检察院的职权、司法原则、任务及其与国家权力机关的关系。2.过程与方法:学生通过网络、图书、报刊等途径,收集有关人民检察院资料,针对不同的研究课题成立研究小组,撰写研究报告,并对所搜集材料加以分析,由学生自主学习为主、教师讲解为辅,通过探究性的学习方法让学生掌握知识点。3.情感、态度与价值观:通过学习,使学生了解我国的司法机关是维护正义和保证社会稳定的重要力量,增强参与政治生活的兴趣。

高中政治:3.3.3《公安机关依法行使侦查权》教案(沪教版必修3)

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一、教学目标1、知识与技能:了解公安机关的职能及其与人民法院、人民检察院的关系。2、过程与方法:学生通过网络、图书、报刊等途径,收集有关公安机关的相关资料,通过教师讲解与学生活动,理解和掌握人民公安机关的相关基础知识。3、情感、态度与价值观:通过学习,使学生了解我国的司法机关是维护正义和保证社会稳定的重要力量,增强守法的自觉性。二、教学准备1、学生准备:预习本框知识,收集典型案例、准备学生活动。2、教师准备:收集典型案例,学习并准备有关资料以备解释学生提出的有关问题,指导学生排练。

高中政治:3.3.1《人民法院依法行使审判权》教案(1)(沪教版必修3)

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高中政治:3.3.1《人民法院依法行使审判权》教案(1)(沪教版必修3)

高中政治:3.3.2《人民检察院依法行使检察权》教案(1)(沪教版必修3)

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一、教学目标1.知识和与技能:通过学习,初步了解我国人民检察院的职能、“一府两院”的分工合作关系。认识人民检察院的工作以人为本,维护并保障广大人民的利益。学习实地调查,撰写调查报告,网上收集资料、制作课件。2.过程与方法:网上搜集有关案例,用事实说明司法机关维护人民利益。课堂交流——课堂教学中通过师生共同制作的多媒体课件的交流,培养初步的材料归整和组织交流能力。3.情感、态度与价值观:通过学习,能以亲身体验的方式,了解我国的司法机关工作情况,增强学生的法制意识。在了解我国的司法机关的过程中,使学生体会到我国的司法机关以人为本,服务于民的宗旨,进一步树立社会主义法制观念,和依法治国的信念。

高中政治:3.3.3《公安机关依法行使侦查权》教案(1)(沪教版必修3)

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一、教学目标1.知识与技能:通过学习,初步了解我国的公安机关的组成及的职能、“一府两院”的分工合作关系。认识国家的公安机关的工作以人为本,维护并保障广大人民的利益。学习网上收集资料、制作课件等技能。2.过程与方法:制作我国司法机关构成结构图,明确其分工合作关系。网上搜集有关案例,用事实说明公安机关维护人民利益。归纳整理材料能力,以及举办模拟法庭的组织能力。课堂交流——课堂教学中通过师生共同制作的多媒体课件的交流,培养初步的材料归整和组织交流能力。3.情感、态度与价值观:通过学习,了解我国的公安机关工作情况,增强学生的法制意识。在了解我国的公安机关的过程中,使学生体会到我国的公安机关以人为本,服务于民的宗旨,进一步树立社会主义法制观念,和依法治国的信念。

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