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2016-2017学年高中英语 Module 1 Bernard Shaw's Pygmalion核心要点回扣课件 外研版选修9

类别:高二 > 英语 > 外研版 > 选修9 > 不限地区 > 课件

时间:2017-01-19

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2016-2017学年高中英语 Module 1 Bernard Shaw's Pygmalion核心要点回扣课件 外研版选修9

2016-2017学年高中英语 Module 5 The First Americans Section Ⅳ Reading Practice & Cultural Corner & Writing课件 外研版选修9

2016-2017学年高中英语 Module 5 The First Americans核心要点回扣课件 外研版选修9

类别:高二 > 英语 > 外研版 > 选修9 > 不限地区 > 课件

时间:2017-01-19

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2016-2017学年高中英语 Module 5 The First Americans核心要点回扣课件 外研版选修9

2016-2017学年高中英语 Module 6 Why Do We Need Dictionaries Section Ⅰ Introduction & Reading and Vocabulary(1)-Preparing 课件 外研版选修9

2016-2017学年高中英语 Module 6 Why Do We Need Dictionaries Section Ⅱ Introduction & Reading and Vocabulary(1)-Language Points 课件 外研版选修9

2016-2017学年高中英语 Module 6 Why Do We Need Dictionaries Section Ⅲ Integrating Skills & Grammar课件 外研版选修9

2016-2017学年高中英语 Module 6 Why Do We Need Dictionaries Section Ⅳ Reading Practice & Cultural Corner & Writing课件 外研版选修9

2016-2017学年高中英语 Module 6 Why Do We Need Dictionaries核心要点回扣课件 外研版选修9

类别:高二 > 英语 > 外研版 > 选修9 > 不限地区 > 课件

时间:2017-01-19

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2016-2017学年高中英语 Module 6 Why Do We Need Dictionaries核心要点回扣课件 外研版选修9

高中英语 module5 The First Americans Writing教案 外研版选修9

类别:高中 > 英语 > 外研版 > 选修9 > 不限地区 > 教案

时间:2011-12-17

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Teachinggoals教学目标1.Targetlanguage目标语言a.重点短语bringup,firstofall,tohis/hersurprise,befamousfor,beknownforb.重点句式Itwasnotuntilhim/her…that…Hewasluckyto…He/Shewasthefirstpersonto…Abilitygoals能力目标Enablestudentstolearntogivealectureaboutafamousexplorer.Learningabilitygoals学能目标Helpstudentslearntogivealectureaboutahistoricalpersonorevent.Teachingimportantanddifficultpoints教学重难点Teachstudentstoknowhowtogivealectureaboutafamousexplorer.Teachingmethods教学方法

高中英语 module5 The First Americans Language Study教案 外研版选修9

类别:高中 > 英语 > 外研版 > 选修9 > 不限地区 > 教案

时间:2011-12-17

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TheThirdPeriodLanguageStudyAbilitygoals能力目标Enablestudentstouseand,when,on,come,can,someandanyproperly.Learningabilitygoals学能目标Helpstudentstolearnhowtouseand,when,on,come,can,someandanyproperly.Teachingimportantanddifficultpoints教学重难点Howtouseand,when,on,come,can,someandanyincontextproperly,especiallythedifferencebetweensomeandany.Teachingmethods教学方法Explaining,summarizingandpracticing.Teachingaids教具准备Acomputerandaprojector.Teachingproceduresandways教学过程与方式StepIRevisionCheckstudents’homework.T:Haveyoufinishedyourhomework?

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