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2011-2012年高考数学 真题分类汇编 第三章不等式(含解析)新人教版必修5

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时间:2013-05-20

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不等式1.(2012?重庆高考卷?T2?5分)不等式的解集为A.B.C.D.[答案]A[解析]化分式不等式为整式不等式求解.[点评]考查分式不等式的解法.分式不等式一般转化为整式不等式求解,注意转化的等价性,防止产生增解.2.(2012?重庆高考卷?T10?5分)设平面点集,则所表示的平面图形的面积为(A)(B)(C)(D)[答案]D

2011-2012年高考数学 真题分类汇编 第二章数列(含解析)新人教版必修5

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时间:2013-05-20

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数列1.(2012?重庆高考卷?T1?5分)在等差数列中,,则的前5项和=A.7B.15C.20D.25[答案]B[解析]从[点评]考查等差数列的前n项和公式及性质,属基础题.2.(2012?四川高考卷?T12?5分)设函数,是公差为的等差数列,,则()A、B、C、D、[答案]D[解析]∵数列{an}是公差为的等差数列,且∴

1.(2012年高考上海)在中,若,则的形状是(  ) A.锐角三角形. B.直角三角形. C.钝角三角形. D.不能确定.[解析]由条件结合正弦定理,得,再由余弦定理,得,所以C是钝角,选C.2.(2012年高考陕西)在中,角所对边长分别为,若,则的最小值为 (  )A. B. C. D.解析:由余弦定理得,当且仅当时取“=”,选C.3.(2012年高考重庆)设

2012年高考数学按章节分类汇编 第一章解三角形 新人教A版必修5

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时间:2013-04-24

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第一章解三角形一、选择题1.(2012年高考(上海文))在中,若,则的形状是 (  )A.钝角三角形. B.直角三角形. C.锐角三角形. D.不能确定.2.(2012年高考(湖南文))在△ABC中,AC=,BC=2,B=60°,则BC边上的高等于

徽舒城晓天中学2012-2013年度高二第一学期数学必修5第二章《数列》检测题一、选择题:1.{an}是首项a1=1,公差为d=3的等差数列,如果an=2005,则序号n等于().A.667 B.668 C.669 D.6702.在各项都为正数的等比数列{an}中,首项a1=3,前三项和为21,则a3+a4+a5=().A.33 B.72 C.84 D.1893.如果a1,a2,…,a8为各项都大于零的等差数列,公差d≠0,则().A.a1a8>a4a5 B.a1a8<a4a5 C.a1+a8<a4+a5 D.a1a8=a4a54.已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四个根组成一个首项为的等差数列,则|m-n|等于().

2012-2013学年高中数学 3-5-4简单的线性规划习题课同步检测 新人教B版必修5

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3.5第4课时简单的线性规划习题课基础巩固一、选择题1.(x-2y+1)(x+y-3)<0表示的平面区域为(  )[答案] C[解析] 将点(0,0)代入不等式,符合题意,否定A、B,代入(0,4)点,符合题意,舍去D,故选C.

2012-2013学年高中数学 3-1-2不等式的性质同步检测 新人教B版必修5

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3.1第2课时不等式的性质基础巩固一、选择题1.已知a,b,c,d均为实数,有下列命题:(  )①若ab<0,bc-ad>0,则ca-db>0;②若ab>0,ca-db>0,则bc-ad>0;③若bc-ad>0,ca-db>0,则ab>0.其中正确命题的个数是A.0 B.1C.2 D.3[答案] C[解析] ①∵ab<0,∴1ab<0又∵bc-ad>0∴1ab?(bc-ad)<0即ca-db<0

相约2012期末高中数学 第二章数列期末知识梳理 新人教A版必修5

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第三章:不等式1、;;.比较两个数的大小可以用相减法;相除法;平方法;开方法;倒数法等等。2、不等式的性质:①;②;③;④,;⑤;⑥;⑦;⑧.3、一元二次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是的不等式.4、二次函数的图象、一元二次方程的根

相约2012期末高中数学 第三章不等式期末知识梳理 新人教A版必修5

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时间:2013-02-20

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第三章:不等式1、;;.比较两个数的大小可以用相减法;相除法;平方法;开方法;倒数法等等。2、不等式的性质:①;②;③;④,;⑤;⑥;⑦;⑧.3、一元二次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是的不等式.4、二次函数的图象、一元二次方程的根、一

相约2012期末高中数学 第一章解三角形期末知识梳理 新人教A版必修5

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第一章解三角形1、正弦定理:在中,、、分别为角、、的对边,为的外接圆的半径,则有.2、正弦定理的变形公式:①,,;②,,;③;④.(正弦定理主要用来解决两类问题:1、已知两边和其中一边所对的角,求其余的量。2、已知两角和一边,求其余的量。)⑤对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况。(一解、两解、无解三中情况)如:在三角形ABC中,已知a、b、A(A为锐角)求B。具体的做法是:数形结合思想画出图:法一:把a扰着C点旋转,看所得轨迹以

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