山西省原平市第一中学2012-2013学年高一数学三角函数复习与小结(一)导学案学习目标1、准确理解任意角三角函数的定义;2、熟练运用诱导公式和同角三角函数的基本关系进行化简和求值。二、文本研读复习回顾本章所学1.1—1.3内容,总结并回答下列问题1、 你如何认识角,及其分类和度量?2、 任意角的三角函数及三角函数线是如何给出定义的?熟记三角函数值在各象限的符号。

山西省原平市第一中学2012-2013学年高一数学三角函数复习与小结(二)导学案1、理解并熟练运用三角函数的图象和性质,会用数形结合思想解题;2、能够准确进行图象的变换,会读图并结合“五点法”确定的解析式;二、文本研读:复习回顾本章所学1.4—1.6内容,总结并回答下列问题1、 总结正弦、余弦、正切函数的图象与性质,完成下表: 定义域

高一数学 暑假练习 三角函数章末小结

类别:高一 > 数学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2012-07-17

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E币:1

一、选择题1.已知角的终边过点,则的值是()A.B.C.D.与有关2.若函数对任意的实数都有,则等于()A.B.C.D.或3.等于()A.B.C.D.4.把函数(为锐角)的图像向在右平移或向左平移个单位都可以使对应的新函数为奇函数,则原函数图像的一条对称轴方程是()A.B.C.D.

一、选择题1.已知角的终边过点,则的值是()A.B.C.D.与有关2.若函数对任意的实数都有,则等于()A.B.C.D.或3.等于()A.B.C.D.4.把函数(为锐角)的图像向在右平移或向左平移个单位都可以

高中数学 第四章 三角函数小结与复习(4)教案

类别:高中 > 数学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 教案

时间:2011-12-13

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三角函数小结与复习(4)知识目标:1任意角的三角函数、任意角的概念、弧度制、任意角的三角函数的概念、同角三角函数间的关系、诱导公式;2两角和与差的三角函数、二倍角的三角函数;3三角函数的图象和性质、已知三角函数值求角教学目的:1理解任意角的概念、弧度的意义;能正确地进行弧度与角度的换算;2掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义,并会利用与单位圆有关的三角函数线表示正弦、余弦和正切;了解任意角的余切、正割、余割的定义;掌握同角三角函数的基本关系式;掌握正弦、余弦的诱导公式;3掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式;掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式;4能正确运用三角公式,进行三角函数式的化简、求值及恒等式证明;

高中数学 第四章 三角函数小结与复习(3)教案

类别:高中 > 数学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 教案

时间:2011-12-13

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E币:1

知识目标:1任意角的三角函数、任意角的概念、弧度制、任意角的三角函数的概念、同角三角函数间的关系、诱导公式;2两角和与差的三角函数、二倍角的三角函数;3三角函数的图象和性质、已知三角函数值求角教学目的:1理解任意角的概念、弧度的意义;能正确地进行弧度与角度的换算;2掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义,并会利用与单位圆有关的三角函数线表示正弦、余弦和正切;了解任意角的余切、正割、余割的定义;掌握同角三角函数的基本关系式;掌握正弦、余弦的诱导公式;

高中数学 第四章 三角函数小结与复习(2)教案

类别:高中 > 数学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 教案

时间:2011-12-13

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知识目标:1任意角的三角函数、任意角的概念、弧度制、任意角的三角函数的概念、同角三角函数间的关系、诱导公式;2两角和与差的三角函数、二倍角的三角函数;3三角函数的图象和性质、已知三角函数值求角教学目的:1理解任意角的概念、弧度的意义;能正确地进行弧度与角度的换算;2掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义,并会利用与单位圆有关的三角函数线表示正弦、余弦和正切;了解任意角的余切、正割、余割的定义;掌握同角三角函数的基本关系式;掌握正弦、余弦的诱导公式;3掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式;掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式;4能正确运用三角公式,进行三角函数式的化简、求值及恒等式证明;

高中数学 第四章 三角函数小结与复习(1)教案

类别:高中 > 数学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 教案

时间:2011-12-13

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三角函数小结与复习(1)知识目标:1任意角的三角函数、任意角的概念、弧度制、任意角的三角函数的概念、同角三角函数间的关系、诱导公式;2两角和与差的三角函数、二倍角的三角函数;3三角函数的图象和性质、已知三角函数值求角教学目的:1理解任意角的概念、弧度的意义;能正确地进行弧度与角度的换算;2掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义,并会利用与单位圆有关的三角函数线表示正弦、余弦和正切;了解任意角的余切、正割、余割的定义;掌握同角三角函数的基本关系式;掌握正弦、余弦的诱导公式;3掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式;掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式;4能正确运用三角公式,进行三角函数式的化简、求值及恒等式证明;5会用与单位圆有关的三角函数线画出正弦函数、正切函数的图象,并在

高二数学 三角函数小结和复习教案

类别:高二 > 数学 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 教案

时间:2010-11-01

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【过程与方法】三角函数值的符号是由对应的三角函数线的方向确定的;具有相同性质的角可以用集合或区间表示,是一种对应关系;弧度制的任意角是实数,这些实数可以用三角函数线进行图形表示,因此,复习的目的就是要进一步了解符号确定方法,了解集合与对应,数与形结合的数学思想与方法。另外,正弦函数的图象与性质的得出,要通过简谐运动引入,分析、确定三角函数图象的关键点画图象,观察得出其性质,通过类比、归纳得出余弦函数、正切函数的图象与性质,所以,复习本章时要在式子和图形的变化中,学会分析、观察、探索、类比、归纳、平移、伸缩等基本方法。例题

高一数学三角函数小结与复习课件 人教版 exe

类别:高一 > 数学 > 旧人教版本 > 不分版别 > 不限地区 > 课件

时间:2007-04-18

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高一数学三角函数小结与复习课件 人教版 exe.............

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