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高一新生入学主题班会资料

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时间:2013-09-24

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高一新生入学主题班会资料亲爱同学们:  高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。在这一阶段,你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定,发展变化那样明显;自己不再随波逐流,对问题会有独自的观点、看法;不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利……16岁,多么美好的年龄!它意味着青春洋溢,意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而,这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚,也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空;于是伴着霏霏细雨,忧郁和烦恼油然而生。  刚开始的日子,离开了相伴多年的同学和老师,离开了父母乡亲,看到的全是新的面孔,你也许会有一些失落和紧张;刚刚熟悉了新的环境,学习上的不适应又可能使你感到沮丧;等到一切纳入正轨,没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题;对自己的认识也有些困惑和疑问。另外,你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的,但父母却总把你当成小孩子;当你开始对社会上的一些事情有独特的看法,但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟……  但是,无论出现了哪种糟糕的事情,你一定要知道,你是一个发展中的强有力的人,你的身上有无限的潜力,等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧,等待着你去挖掘。只要不丢掉自信,你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。  师大附中是一所历史名校,又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级规范化高中,学习生活环境优美,并形成了良好的教学传统,相信你一定会很快适应这里的学习和生活,并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作,成为师大附中的骄傲。

陕西省澄城王庄中学高二班会《好书伴我成长-打造书香班级主题班会》音频素材

江苏省兴化市第一中学高二主题班会《点燃我的梦铸就中国梦》活动流程【活动背景】十八大前夕,美国专栏作家托马斯?弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”,寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间,“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日,习近平总书记的讲话,鲜明阐述了“中国梦”的含义,对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的希望,从小培养孩子们的梦想,对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神,切实加强学生的思想道德建设工作,推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展,计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动,从小培养学生们的梦想,鼓励学生们的原创和发现,尊重创新合作精神,帮助他们树立正确的人生观。本次班会以"梦想”为主线,融入互动内容,化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆,成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。【活动目标】1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。2、激发学生的创造力和想象力,明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。【活动准备】1、组织学生学习习近平参观《复兴之路》展览讲话。2、设计活动流程,组织学生有序排练。【活动过程】主持人男:天空撕裂出一道道伤痕,大地震撼出一声声永恒。主持人女:人心流淌着同一条血脉,温暖沁透着每个人的心田。主持人男:

中学主题班会 教案

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时间:2011-12-13

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高中主题班会教案活动目的(教育、培养的效果及目标):高三学生很快就要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战,何去何从,这对于涉世未深的高三学生来说,实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向,也使得高三学生经常体验强烈的内心冲突和压力。高三学生的心理健康教育需要家长、教师和社会的共同关注。心理健康教育要始终贯穿一条主线:培养自信→勇于进取→不怕挫折→迎接挑战→争取成功!活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):安排心理素质良好的同学准备发言活动过程:1.对自己有一个客观、全面的评价。2.善于将成功归结为自己的能力。3.体验内心的喜悦感和成就感,要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。4.不妨制定阶段性目标。5.在不断达到目标的过程中体验成就感。6.增强自信心。7.乐观、平静地对待挫折,因为挫折对于成功同样是必要的。

中学主题班会 庆祝“母亲节”主

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庆祝“母亲节”主题班会一、活动目标    认知目标:通过活动让学生了解母亲养育子女的艰辛。  情感目标:感受母亲的平凡、伟大,培养学生热爱母亲、报答母亲的思想情感。  意志目标:学习母亲的勤劳、善良、无私、顽强,培养刻苦学习、百折不挠的精神。    二、活动准备    1.准备好影碟机、电视机、碟片、录音机、磁带。  2.全体同学以《我的母亲》为题写一篇文章,准备发言。    三、活动过程    主持人甲:各位同学、老师,  主持人甲乙:大家晚上好!  主持人乙:时光匆匆,又值母亲节。  主持人甲:母亲是平凡的、普通的!

中学主题班会 男孩女孩

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《男孩女孩》主题班会活动目的:通过活动,帮助学生了解青春期的一些知识,树立健康的异性交往观念,了解异性交往应该注意的一些准则,明白中学生的恋爱是“弊”大于“利”。活动方式:1、讲述与讨论2、心理剧表演3、游戏活动准备:1、图表“你对异性了解多少”2、歌曲《对面的女孩看过来》3、心理剧《情书))o4、图表“中学生恋爱的“利”与“弊”。活动过程:主持人:各位老师,下午好,欢迎大家来参加我们二(5)班的主题班会,我们的主题是:《男孩女孩》-一成长的烦恼。主持人:有一个词语叫“成长”,它会使种子发

中学主题班会 人生十六大定律与原则

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高中生须认识:人生十六大定律与原则高中学生须认识:人生十六大定律与原则一、因果定律世界上没有一件事是偶然发生的,每一件事的发生必有其原因。这是宇宙的最根本定律。人的命运当然也遵循这个定律。认同因果定律的不仅是佛教,还有基督教和印度教等等。古希腊哲学家苏格拉底和大科学家牛顿等人,也认为这是宇宙最根本定律。人的思想、语言和行为,都是“因”,都会产生相应的“果”。如果“因”是好的,那麼“果”也是好的;如果“因”是坏的,那麼“果”也是坏的。人只要有思想,就必然会不断“种因”,种“善因”还是“恶因”由人自己决定。所以欲修造命运者,必须先注意和明了自己的每一个想法(起心动念)会引发什麼样的语言和行为,由这些语言和行为会导致什麼样的结果。二、吸引定律人的心念(思想)总是与和其一致的现实相互吸引。比如:一个人如果认为人生道路充满陷阱,出门怕摔倒,坐车怕交通事故,交朋友怕上当,那这个人所处的现实就是一个危机四伏的现实,稍有不慎,就真的会惹祸。又比如:一个人如果认为

中学主题班会 迎接期末考试

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迎接期末考试主题班会迎接期末考试主题班会活动目的:学期马上要结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。活动准备:班会设计课件主持人:张皖琳、徐逸宁、徐陆活动时间:2010年12月17日活动过程:一、活动导入:同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?二、活动开展:1、读一读:期末考试的脚步越来越近了,还有1天的时间,我们该如何珍惜这1天的时间呢?请大家先读一读。愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

中学主题班会 阅读教学中的常态和异态接受

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阅读教学中的常态和异态接受文艺学与我们的语文阅读教学有着不可分割的联系,文艺心理学的兴起又不得不使我们重新思考我们的语文阅读教学,要求我们改变以往那种在阅读教学中,分析引导放在非文学因素上的误区。一个文本只有在被读者阅读的时候,才能产生响应,那么在我们的语文阅读教学过程中,学生和老师都可以说是文本的阅读者和接受者,本文便试着从接受美学和心理学的角度来分析语文阅读教学过程中的现象,从而提出一些行之有效的策略。一、释义从心理学来看,文学总带有暗示的意味,它触发人的情绪体验和联想,感发人的内心的激情、向往等心理活动。在阅读的过程中,文学一方面可以化为促进理解社会、培养了解外界和审视内心的种种体验和感悟,进而可以使接受者的心灵得到潜移默化地提高,甚至可以获得人格的高扬,但是在另外一方面,文学艺术“也有减少幸福的”①,文学本身就是一个活的多面体。由此,文学接受便摇摆于常态与异态之间。文艺接受中的常态和异态可以被借用来定义我们所说的阅读教学中的常态接受和异态接受。所谓的阅读教学中的常态接受就是读者(虽然老师与学生都是文本的读者和接受者,这里我们以学生为主)的期待视野与作品相融合,即“视野融合”,读者与文本之间构成一种协调的张力平衡;即两者适度,接受才能成立。接受异态也即阅读变形,在阅读过程中,读者作了较大的更动(扩大、缩小、转移、曲解、借取),那

中学主题班会 中学元旦晚会策划(班级版)

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中学元旦晚会策划(班级版)2009年已渐渐悄然而去,崭新的2010年最新即将到来。2009年是我班收获辉煌的一年,对于我们来说,2010年最新更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻,我们按照学校要求举行元旦文艺晚会,希望同学们积极主动,共同参与。元旦晚会的具体策划如下:一、晚会主题:青春扬帆,温暖前行——暨2010迎元旦表彰晚会二、晚会基调:喜庆、祥和、热烈。三、晚会地点:教室四、晚会时间:根据学校安排确定五、晚会思路:1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。六、晚会节目要求1、歌曲类:(1)能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类);(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲;(3)与以上主题相关的原创歌曲。

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