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山东省2013年普通高考基本能力试题评析

类别:高三 > 基本能力 > 不分版本 > 不分版别 > 山东 > 素材

时间:2014-07-31

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2013年普通高考(山东卷)基本能力科目试题评析 2013年高考山东卷基本能力科目试题内容丰富、考点新颖、设问巧妙,通过清新活泼、亲切自然的卷面风格温和地切入,引导考生轻松愉快地作答。 1.和谐美好的生活气息,含蓄隽永的文化韵味 试卷中包括艺术欣赏、运动体验、生态意识、文化内涵、生活常识、社会现象、科学实验、科技应用、健康理念、政史修养、图形解读、程序优化、劳动技能等题目,巧妙新颖的题目设计传达出一种和谐美好的生活气息。 含蓄隽永是中国文化的特质,基本能力试卷力求通过考题表现和传达这种特质。“诗画一体”、“虚拟表演”“高寿美称”“眼里闻声”“桑基鱼塘”“方寸印章”“古人对联”“抗倭将领”“穿着变化”“汉字演变”等等都在用题目叙说传统,传递文化,娓娓道来,贴切自然。 从生活中来、到生活中去。从素材选择到考点设问都在引导学生将所学的科学知识融会贯通,灵活运用,解释和解决生活的实际问题。 2.丰富多彩的试题素材,深入浅出的素材运用 试卷中既有“羊角锤”“蚊香”“垫桌腿”“照镜子”“小熊戏水”“队列口令”“比赛积分”“洁齿剂”“聚乙烯塑料”“面包制作”“地图符号”等生活化素材,也有“离子感烟器”“数字视频监控”“太阳能发电塔”“新兴经济体”“古代法典”“地形分析”“语音邮件”等专业性素材,考点的设置都深入浅出,与能力考查目标紧密结合。如“太阳能发电塔”素材为高科技,考查的点是学生根据素材进行分析判断能量转化过程、发电时空气运动,热量散失与分子内能变化等。“新兴经济体”素材为经济发展的新兴事物,考点却是对材料和经济发展状况的分析判断。 3.科学严谨的推理表述,清新巧妙的选项设问 科学严谨的题干表述和推理设问,给学生搭好台阶,让学生与已有知识建立联系进而进行推理判断。例如第3小题,先交代“茶寿”的来历,再让考生推理“米寿”美称的涵义。第4小题,先提示“轮唱是同一旋律在不同声部相继出现”,再让考生分析几个谱例,判断出轮唱谱例。 考查考生的体验和感受。例如,第2小题对表演动作的体验;第7小题对“音乐情感和绘画”的体验比较;第8小题对“整队口令”的体验;第38小题对“照镜子”的体验;第47小题对“起钉子”的体验等,均体现了命题者对生活的深入挖掘,是对考生学业能力和综合素质的深入分析。 考查考生的分析、判断和推理能力,也就是调动已有知识储备解决问题的能力。例如,第17小题通过对联中历史人物事迹的概述来对各相关历史名人进行判断;第52、78小题通过运动体验对动作和规则进行判断;第59~61小题通过地形图的解读对地形、水土流失和土地利用方式进行判断等。 把学生生活中喜闻乐见的事物作为素材,考查考生对生活和社会现象的理解。例如,第10小题爬山虎、第23小题合理使用药物、第25小题臭氧和第26小题牙膏、第36小题公共信息符号、第65小题日影变化、第84小题地图符号等,生活中最普通、最常见的现象背后往往隐藏着深刻的道理,于细微之处考查考生观察生活、解释自然与社会现象的

湖南省衡南县第九中学高中基本能力高效课堂教学反思

类别:高中 > 基本能力 > 不分版本 > 不分版别 > 湖南 > 素材

时间:2014-07-31

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湖南省衡南县第九中学高中基本能力高效课堂教学反思 一、 我对高效课堂的理解 为了适应新时期的学生,现在新课程改革中“自主、合作、探究”为核心的课堂教学改革倍受青睐。但一味追求课堂上学生“感官”上的刺激,气氛上的“热闹”,手段上的花俏等可能只是一个层面上的讨论。教师不加以引导,不发挥教师在教学中的主导作用,这样的课堂应该不够高效。我对高效课堂的理解是: 高效课堂是针对于课堂教学的无效性和地小心而言的。课堂教学高效性是只在常态的课堂教学中,通过教师的正确引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。 评价课堂是否高效主要是看能否高效地促进学生的发展,高效 地实现预期教学目的。而课堂能否高 效关键在于教师,在于教师指导下的自主,在于教师研读教材的功夫,在于教师对于课堂的精心设计,在于教师对于教学的科学规划,在于教师对于教学材料的精 心取舍与提炼,在于针对学生实际设计出学生能高效 自主学习的活动抓手,在于让学生即能进行长时间的充分实践活动,又有大量的知识积累,老师又能不是时机的引导和提升,使得在单位教 学时间内获得最大的教学效率。 “台上一分钟,台下十年功”。要实现课堂高效,课前要做好准备功夫。备课不是单纯地写教案,而必须备教材、备学生。不仅要花功夫钻研教材,理解教材,仔细琢磨教材的重难点,更要了解学生的实际情况,根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”,合 理设计教学活动。 第二:改进课堂教学结构和教学方法,营造轻松和谐愉悦的课堂教学氛围,充分调动学生的学习积极性和主动性,提高课堂效率。 教学有法,教无定法,贵在得法。心理学家研究发现:人在轻松的氛围中思维处于最佳的状态。教师应善于运用一些策略,创建和谐的课堂氛围。教师亲切的微笑,适度的幽默,鼓励性的语言,师生平等互动以及小游戏都有助于营造良好的氛围。让学生发表不同的意见,提出不同的问题。如果我们能营造出“民主、平等、尊重、理解、关注、赏识”的新型师生关系,和和谐愉悦的课堂教学氛围,就可以使学生身心愉悦、思想活跃、结出课堂高效率的硕果。

甘肃省景泰县五佛中学高中基本能力综合实践活动方案模式

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时间:2014-07-31

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综合实践活动方案模式 综合实践活动课具有生成性的特点,随着活动的开展,活动内容、活动方式、活动目标、活动范围等都可能发生很大的变化。因此活动方案不是一蹴而就的,而是在不断修正的过程中逐步完善的。凡事“预则立,不预则废”,重视活动方案的设计是提高综合实践活动质量的一个重要保证。一般来讲,一个主题活动至少包括两个方案:开头预设的方案和最终生成的方案。而这两个活动方案往往由以下几个方面构成: 一、活动主题的确定:主题产生的背景或缘由。 二、活动目标或意图陈述:通过主题活动要达到的目标,目标的表 述要简洁、清晰、具体、适当,具有很强的操作性。切忌“高”、“大”、“空”,且要与总目标与学段目标相吻合。突出过程与方法目标以及情感态度价值观目标。 三、活动内容及活动安排:包括各项活动及相应的时间推进表。 四、活动准备:师生在技能、方法、知识上的准备;设备材料上的准备;调查(或采访)对象的接洽等 等。 五、活动过程:(略) 六、活动实施建议:包括活动实施的方法、组织形式、课时安排、场地、设备、教师指导等方面的内容。 七、活动评价建议:涉 及评价内容、评价方式、评价主体等方面。 “废干电池与环保”活动设计 一、活动背景 干电池是我们的日常生活用品,用完后随手抛弃,已经是司空见惯了。你可知道干电池含有铅、锰、汞等多种重金属元素。一节1号电池若任其腐烂,可以毁掉一平方米土地,这意味着有更多的土地被污染;大量的重金属元素沉积在人体内还会引发多种疾病。人类只有一个地球,然而大量的污染物侵蚀着地球,威胁着人类的生存环境。让我们积极行动起来,保护地球,保护人类的唯一栖息地。让我们一起来研究

高三基本能力《体育与健康》复习资料素材

类别:高三 > 基本能力 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 素材

时间:2011-10-12

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知识要点:1.体育知识的基本概念,体育锻炼的基本方法。2.体育活动的安全防护知识和发生意外的应急措施和处理方法。3.科学锻炼的基本方法和增强体能的基本方法。4.体育锻炼对人的心理健康、智力发展、坚强意志、团结合作、竞争意识等方面的促进作用。5.有关奥运会的知识和热点。6.最新体育赛事,杰出体育明星的有关简介。7.体育与其它学科的综合知识。体育基本知识问答:1.体育运动的基石——田径运动一个人的体能只有发展到一定水平,才会促成各项运动技能的形成与提高。田径运动能有效和全面地发展各种体能,因此,很多运动员都把田径运动作为体能训练的重要手段就不足为怪了。那么,田径运动在其他运动中扮演什么样的角色呢?田径运动中跑的项目可以有效地提高足球、篮球、手球等项目所需的速度和耐力,使你在快速攻防转换中抢占先机,并能坚持到底。

高中基本能力 二十四节气解读素材

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时间:2011-10-12

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立秋:秋季的开始。处暑:处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。白露:天气转凉,露凝而白。秋分:昼夜平分。寒露:露水以寒,将要结冰。霜降:天气渐冷,开始有霜。立冬:冬季的开始。小雪:开始下雪。大雪:降雪量增多,地面可能积雪。冬至:寒冷的冬天来临。小寒:气候开始寒冷。大寒:一年中最冷的时候。先把24节气的名称按次序列下,分为四组,每组又分为前后两半:立春,雨水,惊蛰,春分,清明,谷雨;立夏,小满,芒种,夏至,小暑,大暑;立秋,处暑,白露,秋分,寒露,霜降;立冬,小雪,大雪。冬至,小寒,大寒。  这样一摆出,立刻能看出前半四个立字后,紧跟着后半开始,又见“春夏秋冬”四个大字领头。这什么意思呢?不言而喻,这是说春夏秋冬四季从四个立立起来,立起来就是开始嘛。后半的“春夏秋冬”配上两个“分”字,两个“至”字。分是什么意思?最简单的“分”,就是“一分为二”了,可见这

高中基本能力 技术综合实践知识点素材

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时间:2011-10-11

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考点1:计算机软硬件及计算机的发展历史1、计算机系统:包括硬件系统和软件系统。(1)计算机硬件系统包括:CPU(主要由运算器和控制器组成)、存储器、输入设备、输出设备组成,概括起来就是“三器二设备”。①常见的输入设备:键盘、鼠标、扫描仪、条形码输入器、数码相机、数码摄像机等。②常见的输出设备:显示器、打印机、绘图仪等。(2)计算机软件系统:包括系统软件和应用软件。①系统软件:即管理、监控和维护计算机资源的各种程序。如:操作系统、语言处理程序、工具软件等。②应用软件:是利用各种系统软件编制的解决各种实际问题的程序。如:文字处理软件Word、WPS,表格处理软件Excel,杀毒软件、工具软件等。2、计算机程序设计语言:是人与计算机之间进行交流、沟通的语言。分为机器语言、汇编语言和高级语言三种。计算机唯一能够识别的是机器语言。计算机要进行处理的所有数据(文字、图片、声音、视频等)都必须转化成0/1二进制的形式才能进行。3、计算机的历史:第一代计算机是以电子管为逻辑元件的(第一部电脑诞生于1946年的美国)。第二代计算机问世于1954年,由晶体管取代了电子管。第三代计算机诞生于1964年,由集成电路取代了晶体管。第四代计算机诞生于上世纪70年代初,在实现微型化的同时,还实现了世型化。计算机的使用方式也发生了变化,开始把计算机联成网,对社会影响深远的计算机网络出现了。考点2:信息技术理论知识

高中基本能力 测试答题技巧素材

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时间:2011-10-11

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生活的重要途径。要学好、考好“基本能力”,就要“有的放矢”,对《基本能力考试说明》尤其对其测试内涵和目标有全面、准确的了解。  三大问题失分多  答题不能“跟着感觉走”  “基本能力”的高考测试,试卷100分,折合成60分记入高考总成绩中,其在高考中的“价值”不言而喻。但在前几年高考的“基本能力”答卷中,就全省范围看,王老师发现考生存在问题主要有三个方面。  首先是答题缺乏知识依据。不能理性思考,答题“跟着感觉走”;第二是重视不够,答题不认真、不规范,不会用“术语”表达;三是看题不清,审题不准。出现“漏答”或“错答”。  王老师提醒考生,在接下来的复习中,考生必须要认清形势,全面协调,科学发展,才能在高考战场上立于不败之地。  强调基本突出整合切忌单打一和均衡论

高中基本能力 生活中的化学知识70题素材

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时间:2011-10-11

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1、“非典”时期,人们常用的“84”消毒液的主要成分是()A.NaClB.NaClOC.双氧水D.苯酚2、医疗上治疗骨折时用来制作石膏绷带的物质是()A.CaCO3B.CaOC.2CaSO4?H2OD.CaSO4?2H2O3、误食钡盐,急救方法之一是用()的稀溶液洗胃。A.NaClB.Na2CO3C.Na2CO3D.Na2SO44、引起粗盐潮解的物质是()A.KClB.MgCl2C.AlCl3D.Na2SO45、下列物质可作为食品防腐剂的是()A.甲醛B.硼酸C.苯甲酸钠D.醋酸6、食品厂制糕点时需要用到()A.苏打B.大苏打C.小苏打D.芒硝

山东省临沂市高三基本能力二轮综合实践活动-研讨会公开课素材(FLASH)山东版

高中基本能力《手足口病预防知识》说课辅助素材

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时间:2011-08-03

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手足口病预防知识 临床诊断病例  手足口病起病一般较急,患儿常有发热,体温38℃~40℃,热程多为4~7天,7天以上者少见。病初部分患儿多伴有流涕、咽痛、厌食、呕吐、腹泻等症状。手足远端部位如手指、手掌、足趾以及口腔出现红色小丘疹,并迅速转为小疱疹,直径2-4mm,如米粒大小,呈圆形、椭圆形,周围有红晕,疼痛明显。此种皮疹有时在患儿臀部及肛周也可见到。在临床上本病以手、足、口腔疱疹为主要特征,故通称为手足口病。口腔疱疹多分布在舌、颊黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃体等处,并很快变成小溃疡,患儿流涎(流口水)吃东西时痛,甚至影响进食。  (一)个人预防措施  1.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手,不要让儿童喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童;

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