位置:高中 > 语文 > 湖北 > 2006

一棵树的浪漫  今年的蜜蜂采不到去年的花,要珍惜存在和拥有  在美丽的英格兰萨里郡辛德海德地区,人们准备兴建一条耗资3.71亿英镑的公路隧道。开工之后,工程开展得非常顺利。然而,当工程进度进展到长1.77公里的A3隧道时,施工队遇到了一片片高大的冬青树。经过与林业部门商量,施工队决定使用电锯扫清障碍。可是,在一棵棵高大的树被锯倒之后,施工队却被一棵粗大的山毛榉大树拦住了去路,迟迟下不了手。  这棵山毛榉已经有400年的历史了。施工队员们发现,在这棵古树上,清晰地刻着一幅约61厘米高的二战时期的漫画。漫画中画的是一个裸体的青春少女,画的下方还刻着疑似作者的名字“G?威德汉姆”,日期“43年3月5日”以及“索撒尔”的字样,其中每一个字母都足有2.54厘米高。究竟是谁留下了这幅“杰作”?一时间,这成了不解之谜。  围绕这幅漫画,英国的林业委员会和历史学家们都犯了难。几经考证后发现,“裸女图”的作者名叫杰拉尔德?威德汉姆,家住伦敦西部的索撒尔地区,1943年,当他完成这一“杰作”时,还只是一个十几岁的懵懂少年。二战结束后,杰拉尔德曾在当地经营一家商店和酒馆,已于五年前去世。  ——这棵古老的大树背后,竟然隐匿着这么一个悠远的故事,真让人感到有点意外!  在汉普郡的利普霍克市,杰拉尔德?威德汉姆的女儿得知“裸女图”的消息之后,她说:“它非常引人注目,我认为这很有可能就是他的杰作。1943年3月,他当时大约16岁,他有可能只是在一次短途旅行中刻下了这幅漫画。当年他很热爱户外生活,经常搭四轮马车出门旅行。”

众里寻她千百度——通过2006年高考题说“获取和解读信息”的方法摘要:确定材料的可靠性、典型性、包容性和局限性。通过认真阅读材料与题目,在无穷多的信息中,和课本原理一一对照,寻找和课本原理一致的信息。找到本题关键词,然后用关键词和所有信息进行对比,获取和解读有效信息。关键词:信息有效信息提取关键词2007年《文科综合考试大纲》关于考核目标和要求的说明要求目标 Ⅰ Ⅱ Ⅲ获取和解读信息 获取试题提供的信息,理解试题要求以及考核意图。 提炼信息的有效内容和价值,并对其进行分析与整合。 组织和应用相关学科的信息,形成综合性的信息解读。调动和运用知识 将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。 准确地运用相关知识和有关信息,认识和说明问题。 体现学科渗透,运用相关学科的知识原理分析问题

2006届高考语文 成语专项检测素材

类别:高三 > 语文 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 素材

时间:2011-10-20

区域:不限地区

大小: 102.55 KB

E币:免费

1.根据下面句子的语境,各写出一个适用于句中横线处的熟语(俗语、歇后语或成语均可)。(1)爷爷无辜被打成“反革命”之后,,爸爸和叔叔也受到了牵连。(2)俗话说。军队需要严明的纪律,才会有战斗力,社会需要合法的道德行为规范,才能正常运转,规矩时时刻刻参与我们的生活,它是社会生活中一定的标准、法则。2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.司马迁推崇孔子,却没把孔子的每句话都当作清规戒律,这一点值得我们借鉴。B.他见老领导工作十分辛苦,而生活条件也很差,不禁动了恻隐之心,忙到商店买了一些果品回来。C.以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款,这种作为只能是扬汤止沸,对解决问题毫无帮助。D.某局长前不久因违纪受到处分,最近又因腐败丑行而被停职,真是雪上加霜。

每10分钟留下一个遗憾——2006央视春晚被“咬嚼”记者昨天从《咬文嚼字》杂志社获悉,2006年央视春晚的文字质量较以往有一定提高,但由于时间仓促,加上缺乏有效的把关机制,仍留下了不少遗憾。据不完全统计,除去演员的口误和“你”“您”混用、“的”“地”不分、“哟”“呦”缠夹等一般问题外,可以认定的差错计有28处,平均每10分钟出现1次差错。“神舟”误为“神州”播放航天英雄的太空录像,是今年春晚的一个亮点。可惜忙中出错,当费俊龙、聂海胜亮相时,荧屏字幕把费俊龙指为聂海胜,聂海胜指为费俊龙。更明显的差错是,“神舟六号”被误为“神州六号”,这一差错在字幕中一连出现两次。“神舟”是神奇的飞船,“神州”是中国的代称,两者音同而义不同。春晚重播时,前一错误已予纠正,后一错误依旧存在。《&&耳朵》既“&&”又“粑”今年春晚有较多的比较冷僻的方言词语,在一定程度上影响了观众的欣赏。有

首页 上一页 1下一页 尾页
跳转到: