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高中语文 4.12《动物游戏之谜》2008感动中国十大动物素材 新人教版必修3

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高中语文 4.12《动物游戏之谜》2008感动中国十大动物素材 新人教版必修3

涵及外延。“德”即道德,可细化为“勤奋上进、自强不息、勇敢顽强、轻财重义、尊老爱幼、爱家卫国”等传统美德,“遵守公共秩序、爱护公共财物、讲究互谅互让”等社会公德,以及各行各业所应遵守的职业道德。“才”即才能、才华,包括“知识与能力”两个方面,有学能致用、用则见效、于事有益的“正才”,也有学不能用、用也不及“正理”、于正事无补的所谓“歪才”。其次,要正确认识二者之间的关系。任何一个民族或国家都把人的道德看成是第一位的,当然也希望多出现有才之人。所以我们的一般认识是:有才能会令人羡慕,有道德会让人尊敬,德才兼备则会使人崇拜。再者,应将二者关系认识得尽可能全面。德是做人的根本,才是立身的依托;德是成事的基础,才是成事的保证;德才兼备就是人才,有德无才尚为好人,有才无德便是小人,无德无才谓之庸人或无赖。【构思点拨】:选定文体。对一个话题的含义理解之后,就要考虑选用什么样的体裁了,这会受到多方面的制约:作者一贯的体裁擅长,作者在该话题上的“原有积累”情况,该话题的一些客观规定性等。要根据具体情况决定是写记叙类(含寓言故事、报告文学、小说甚至剧本)、议论类(含议论性散文、杂文、小品等),还是应用类(如书信、招聘启事、合同等)。确定主体。该话题不管按照什么文体写,文章的主体部分必须是反映“德与才的关系”,不然就偏离了话题。主体的扩展,可按“时间、空间、心理、逻辑”等顺序设置。勾勒整体。按照选定的文体,根据“凤头、猪肚、豹尾”的原则构思出文章的开头、主体与结尾。从整体上看,记叙类应是“一个话题上的故事,生动表明对德与才的认识”;议论类应是“一个正确的观点,典型而充实的论据”;应用类就是“合格的内容与格式,明确的话题与主题”。反映“大体”(重要道理)。文中的“大体”就是在德与才问题上表现出来的典型而明确的道理,这需要有意设计:可“开头点,中间提,结尾扣”,可在完成叙述后集中揭示,可在行文过程中设置关键句、关键段。【教师下水】双翼才能翔天宇

2012届高考语文二轮专题八十三(上)命题趋势(含2008年各地模拟试题46套)复习课件

2008高考语文 诗歌鉴赏全攻略素材

类别:高三 > 语文 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 素材

时间:2011-10-20

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㈠鉴赏口诀:一.看类型。从诗歌内容的角度来看,古典诗歌的考查基本类型有以下几类。①送别类。②怀古类。③思乡怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争或边塞类。⑤闲适类。⑥借景抒情类。⑦托物言志类。⑧爱情类。⑨民生类。以上九种类弄,只要学生掌握住基本的阅读水平,在认真阅读原诗二至三遍后,基本可以定住类型。二.定感情。

上海交大附中2007-2008学年度高二语文第二学期期终考试试题

类别:高二 > 语文 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2011-08-19

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今三千年前《尚书?洪范》篇末。哪五福?箕子说,一是寿福,能享高龄;二是富福,能享宽裕;三是康宁福,能享平安;四是攸好德福,能享善报;五是考终命福,能享天年。以上五福,古今中外圆颅方趾之人,除极少数咬姜喝醋的矫情者而外,莫不歆羡。③同时五个福娃还对应着奥运五环,又语言化为“北京欢迎你”这五个字,就更妙了。较之落选的张牙舞爪的龙,和濒临灭绝的熊猫,实属胜远,值得捧场。我更看重奥运福娃所表征的五福观念,正是华夏先民对和平和幸福的憧憬。今日国人应该大声宣告,我们歆羡并追求这五福。④想起五十年前,读杨朔写朝鲜战争的一部小说《三千里江山》。那上面有个细节深深感动我。团长武震在北朝鲜山间一座老宅院内,仰脸发现屋梁写有汉文对联一副:“应天上之三光,备人间之五福。”武团长悟到朝鲜的先辈也追求和平与幸福。我想五福观念能够远播朝鲜,或许与箕子封于朝鲜有关系吧。五福观念传三千年而不衰绝,远播邻国,深沁民间,真是文化奇迹。⑤尤可异者,1980年四川新都马家乡战国墓出土的一方铜印,印文上半部中心是开明族徽;下半部有两人携手的图像,相携的两手化为刻有三星图案的玉版。两人的肢体构成门框,三星在门楣上,而壶(“福”的谐音)在门洞中。春秋战国之际,蜀国仍属于“西南夷”,然已向

2008年高考语文 议论文审题素材

类别:高三 > 语文 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 素材

时间:2011-06-04

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高考作文训练之审题(学案)一、命题概况高考作文命题形式目前可分为三种:话题作文、标题作文和材料作文。1、话题作文,一般的认识是:它是以开放性为本质、兼顾开放与限定相统一的作文命题式样。它常常是由“材料”(提示话题来由)、“导语”(提示考生思考方向)、“话题及要求”(明确概念与成文应注意的问题)构成。话题作文坚持“三自”原则,即立意自定,文体自选,题目自拟。2002年至2005年大部分作文试题属话题作文。话题作文是高考作文命题中最为自由的一种形式。2、限定了文章标题的命题形式,叫标题作文,如2007年高考湖南卷“诗意的生活”3、新材料作文,指以2006年全国甲、乙两卷为代表的作文命题。它给出一个完整的材料(这个材料可以是一则寓言。也可以是一个生活现象),材料本身具有多种象征意义或认识角度。要求考生在完整理解材料的前提下任选角度、立意成文。这种新的材料作文依然坚持话题作文的“三自”原则。明确了上面三种命题的特点,我想正确的审题态度也随之确定了,那便是:考生应根据题目的特点读取命题者提供的所有信息,对试题多方面的规定、要求做出全面的审视、正确

2008年高考语文 议论文写作训练题素材

类别:高三 > 语文 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 素材

时间:2011-06-02

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2008年高考议论文写作训练题根据以下材料,自选角度,联系实际,自拟标题,各写一篇800字以上的议论文。1.据《华尔街日报》报道,海湾战争前夕,该报记者到驻沙特的美军陆战队采访,惊奇地发现,在沙特的帐篷里,在待命的军舰上,美国官兵正在读中国的《孙子兵法》。据说,有个军官匆忙出征,忘记带上这本书,赶忙写信给妻子,让她把书航寄到前线。陆战队司令格雷将军指令:《孙子兵法》为陆战队官兵的必读书。(节选自张雨生《海湾战争与孙子兵法》)2.一个人走到树林里,砍倒一棵树,动手把它锯成木板。他把树干的一头放在树墩上,自己骑在树干上,动手锯起来。他往锯开的缝里楔进一个楔子,然后再锯

2008年高考语文 作文应试18法素材

类别:高三 > 语文 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 素材

时间:2011-06-02

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2008年高考作文应试18法1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。比如《老秋翁小记》。

高考语文 2008高考作文妙计素材

类别:高三 > 语文 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 素材

时间:2011-06-02

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2008高考作文妙计“贴近自己、远离自己、展开想象、善于分析、正题反作!”上周,省高考自主命题语文学科顾问组组长、福建师大文学院教授、博士生导师孙绍振在给泉州考生进行高考作文讲座时,为泉州考生传授了高考作文得高分的五方锦囊妙计。据悉,此次,孙教授分别在泉州七中、南安一中、石狮石光华侨联合中学、晋江季延中学连续进行4场讲座,吸引了近万名学生参加,大部分听过他演讲的泉州考生都表示受益不浅。随着2007年高考脚步的不断逼近,考生们的精神也进入了最紧张的状态。到了此时,大部分人都认为,就算其他科目还能继续努力,但作文要想增分难度太大。因为到了此时,语言表达、词汇、逻辑思维推理能力已基本定型,要想再有明显的提高几乎是不可能的。不过,孙教授却认为,虽然时间不多,但提高作文水平仍然有机会,只要掌握技巧,适时运用上述五妙计,一样可以在短时间内有所提升。他建议考生在写高考作文时,一定要尽可能地写得独特一点、特殊一点、有创意有

2008年高考语文 指导—立意是作文的灵魂作文素材

类别:高三 > 语文 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 素材

时间:2011-06-02

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2008年高考作文指导立意是作文的“灵魂”北京四中网校宋玉冰老师认为:立意是作文的“灵魂”。如何让自己的作文标新立异、脱颖而出,主要取决于文章的立意。立意决定了作文的形式与内容。展示自己让文章更有个性没有新奇的立意,作文是很难得高分的。而善于思考,敢于提出自己的见解,表现自己的个性,正是立意独特的前提。比如2001年中考安徽题为“我渴望__”半命题作文,本来题材可写的很多,可是一位同学题为《我渴望有个后妈》的作文,真可谓“一鸣惊人”。小作者深知父亲生活的不易,希望有个后妈能够关心父亲,为父亲分忧。这篇作文充分表达了自己与父亲的深情,而小作者懂事、乖巧、善良的人物形象也跃然纸上

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