2011届高三语文二轮复习 实用文本类阅读精品资料

类别:高三 > 语文 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题 > 精品

时间:2011-04-29

区域:不限地区

大小: 137.26 KB

E币:3

第十八单元:实用类文本阅读2009年考试大纲在“实用类文本阅读”部分提出:阅读评价中外实用类文本。了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文等实用类的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。这里的“探讨文本反映的人生价值和时代精神”是以前考纲所没有的要求,接下来对本考点提出具体要求:⑴从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴。⑵探讨文本反映的人生价值和时代精神。⑶探究文本中的疑点和难点,提出自己的见解。从这单列的三条中我们可以看出,所谓“探究”,就是有“我”有“思”的解读。探究,在词典里的解释是:探索追寻。它作为一种专门的题型,出现的时间不长,我们对它的解题规律了解不够。但相信只要我们掌握了它的一般出题规律,加以适当的训练,就一定能做好探究题。

2010届高考语文第一轮复习:十.现代文阅读实用文本类

类别:高三 > 语文 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2009-08-16

区域:不限地区

大小: 50.23 KB

E币:2

2010届高考语文第一轮复习:十.现代文阅读实用文本类

首页 上一页 1下一页 尾页
跳转到: