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一、语段阅读阅读下面这首词,完成1~4题。扬州慢姜 夔淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?1.“清角吹寒”中“寒”字有何妙处?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:“寒”字用得很妙,寒意本来是天气给人的触觉感受,但作者不言天寒,而说“吹寒”,把角声的凄清与天气联系在一起,把产生寒的自然方面的原因抽去,突出人为的感情色彩,似乎是角声把寒意散布在这座空城里。听觉所闻是清角悲吟,触觉所感是寒气逼人。2.“废池乔木,犹厌言兵”采用了哪种表现手法?表达了作者怎样的情感?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:作者使用了拟人化的手法,赋予了无生命的事物以人所特有的思想感情,连“废池乔木”都在痛恨金人发动的战争,物犹如此,何况于人!人民对战争的痛恨与诅骂由此可知。

【优化方案】2012高中语文4.14《姜夔〈扬州慢(淮左名都)〉》精品课件鲁人版选修唐诗宋词

高中语文 必背古诗文-扬州慢(并序) 南宋 姜夔标准朗诵素材(mp3)

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江苏省徐州市铜山县夹河中学高中语文 第十一专题 扬州慢导学案(无答案)苏教版选修《唐诗宋词选读》

2015-2016学年高中语文《扬州慢》课件 苏教版选修《唐诗宋词选读选读》

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2015-2016学年高中语文《扬州慢》课件 苏教版选修《唐诗宋词选读选读》

2016春高中语文《扬州慢》课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》

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2016春高中语文《扬州慢》课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》

2015-2016学年高中语文 11.2 卜算子(驿外断桥边)扬州慢(淮左名都)鬲溪梅令(好花不与歹带香人)课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》

2015-2016学年高中语文 专题11 扬州慢课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》

2015-2016学年高中语文 专题11 扬州慢课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》

扬州慢(淮左名都) 一、词人名片 姜夔(约1155~1209),字尧章,南宋词人、音乐家。饶州鄱阳(今江西波阳)人,后寓居武康(今浙江德清),与白石洞天为邻,因号白石道人。早年随父宦游,居汉阳。后过着游士式的生活,屡试不第,布衣终身。 其书法精湛,诗负盛名,尤以词著称。词作或感慨时世、抒写恋情,或写景咏物、记述交游。琢句精工,韵律谐婉,格调高旷,寄意幽邃,艺术造诣较高。以清冷刚健的词笔开创了体制高雅的风雅词派,亦称格律词派。对史达祖、吴文英等人都有影响。著有《白石道人诗集》、《白石道人诗说》、《绛帖平》、《续书谱》,词集《白石道人歌曲》等。 二、诗词故事 姜夔妙制得佳人(一) 姜夔三十多岁时在长沙结识了诗人萧德藻。萧比他大二十多岁,是当时著名的诗人,非常赏识姜夔的才气,把他看作自己作诗四十年来难得的诗友,而不以老师自居。两人经常在一起谈论诗歌。萧对姜《姑苏怀古》诗“行人怅望苏台柳,曾与吴王扫落花”两句赞不绝口。萧爱才,不久,就做媒把侄女嫁给了姜夔,成为诗坛一段佳话。后人写诗云:“应是冰清逢玉润,只因佳句不因媒。”

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