2018版高中语文 第四单元 构建精神家园 自读文本 苏武传学案 鲁人版必修4

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2018版高中语文 第四单元 构建精神家园 自读文本 苏武传学案 鲁人版必修4

2018版高中语文 第四单元 构建精神家园 自读文本 苏武传课件 鲁人版必修4

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2018版高中语文 第四单元 构建精神家园 自读文本 苏武传课件 鲁人版必修4

2017-2018学年高中语文 第四单元 建构精神家园 10.2 苏武传课件 鲁人版必修4

类别:高一 > 语文 > 鲁人版 > 必修4 > 不限地区 > 课件

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2017-2018学年高中语文 第四单元 建构精神家园 10.2 苏武传课件 鲁人版必修4

2016-2017学年高中语文 第四单元 构建精神家园 自读文本 苏武传学业分层测评 鲁人版必修4

2016-2017学年高中语文 第四单元 构建精神家园 自读文本 苏武传课件 鲁人版必修4

2015-2016学年高中语文 苏武传课件 鲁人版必修4

类别:高一 > 语文 > 鲁人版 > 必修4 > 不限地区 > 课件

时间:2016-01-07

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2015-2016学年高中语文 苏武传课件 鲁人版必修4

2015-2016学年高中语文 课时训练15 苏武传 鲁人版必修4

类别:高一 > 语文 > 鲁人版 > 必修4 > 不限地区 > 试题

时间:2015-12-24

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2015-2016学年高中语文 课时训练15 苏武传 鲁人版必修4

山东省泰安市肥城市第三中学高中语文《苏武传》(第一课时)教学案 鲁人版必修4 【学习目标】 1.能用普 通话准确、流畅地朗读文本,在理解的基础上,整体感知文本内容。 2.理解文本中重要文言实词的意义, 能够结合注释疏通文句,运用多种方式恰当地表达文章的思想感情和自己的阅读感受。 3. 领会文章蕴涵的精神,概括苏武这一人物形象的意义。 学习重点:领会文章蕴涵的精神,概括苏武这一人物形象的意义。 一 回顾 预习 (一)给加点字注音。 昆邪王(   )(  ) 且鞮侯(  )(  )  阏氏(  )(  ) 煴火(  ) 左伊秩訾(  )  浞野侯(  ) 丈人行(  ) 缑王(  )

山东省泰安市肥城市第三中学高中语文《苏武传》(第二课时)教学案 鲁人版必修4 【学习目标】 1、反复诵读,感知作品内容 和思想感情 2、能说出本文典型环境、细节描写以 及对比手法的运用 3、对苏武的 价值意义进行讨论、评价,学习苏武坚贞不屈的爱国精神 学习重点: 感知作品内容和思想感情 一 回顾 预习 1、时代背景: 2、作者介绍: 3.《汉书》的相关文 学知识: 二 合作 探究 疏通文意,依照示例给

2013学年高中语文 第四单元苏武传精品课件 鲁人版必修4

类别:高二 > 语文 > 鲁人版 > 必修4 > 不限地区 > 课件

时间:2013-01-22

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2013学年高中语文第四单元苏武传精品课件鲁人版必修4

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