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高一英语 Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero 人教实验版 知识精讲
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高一英语Unit5NelsonMandela—amodernhero人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容：Unit5NelsonMandela—amodernhero1.重点单词短语用法讲解2.课文难点句解析3.定语从句讲解二.知识总结与归纳：单元内容简介：1.继续了解英雄人物的基本情况。2.继续定语从句的用法。三.重点讲解与归纳：1.Hetaughtusduringthelunchbreaksandtheeveningswhenweshouldhavebeenasleep.when:关系副词，引导定语从句，修饰breaks和eveningsshouldhavedone：本来应该做而没有做的事Heshouldhavecomehereinthemorning.他本该早上就来的。Mr.Wangshouldhavearrivedat8:00,buthedidn’tappear.他应该八点钟到的，但是却没有出现。拓展：1）shouldn’thavedone本来不该做却做了的事情Youshouldn’thavecheatedintheexam.你考试时不该作弊。2）musthavedone过去一定做过某事Itmusthavesnowedlastnight.昨天晚上一定下雪了。3）can’thavedone过去不可能做过某事Hecan’tgonetoShanghai.Isawhimjustnow.他不可能去上海了。我刚刚还看见他了。4）needn’thavedone本来不必做某事而做了Youneedn’thavewashedyourclothes.你本来用不着洗衣服的。asleep：表语形容词，跟在系动词之后作表语，表示“睡着的”sleep：动词或名词，“睡觉”sleepy：形容词，“打盹”的—Ishestillsleeping?他还在睡吗？—Yes,heisfastasleep.是的，他睡得很熟。I’mtoosleepytoheartheendoftheconcert.我太困了，没有听完音乐会。发散：
