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八年级英语暑假专题被动语态冀教版【本讲教育信息】一.教学内容：暑假专题：被动语态［教学过程］一、被动语态的定义英语中有两种语态：主动语态和被动语态主动语态表示主语是动作的执行者。如：WespeakEnglish.句子中主语we是speak（讲）这个动作的执行者。被动语态表示主语是动作的承受者。如：Englishisspokenbythem.句子中主语English是speak（讲）这个动作的承受者，即英语被讲。被动语态相当于汉语的“被”字句。二、被动语态的构成英语的语态是通过动词形式的变化来体现的。被动语态的构成是：主语＋be＋动词的过去分词人称、数和时态的变化是通过be的形式变化来表示的。1、记住下面几种时态的被动语态的构成：一般现在时：主语＋am/is/are＋过去分词（＋by＋动作的执行者）（强调动作的执行者）一般过去时：主语＋was/were＋过去分词（＋by＋动作的执行者）（强调动作的执行者）一般将来时：主语＋will/shall＋be＋过去分词（＋by＋动作的执行者）（强调动作的执行者）现在进行时：主语＋am/is/are＋being＋过去分词（＋by＋动作的执行者）（强调动作的执行者）过去进行时：主语＋was/were＋being＋过去分词（＋by＋动作的执行者）（强调动作的执行者）现在完成时：主语＋have/has＋been＋过去分词（＋by＋动作的执行者）（强调动作的执行者）2、含有情态动词的被动语态主语＋情态动词＋be＋动词的过去分词（＋by＋动作的执行者）（强调动作的执行者）三、被动语态的用法1、怎样确定什么时候该用被动语态？不知道或者没有必要说明动作的执行者。强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
