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高二生物种群和生物群落随堂练习 人教版 ●作业导航 1.种群的特征。 2.种群数量的变化。 3.生物群落。 一、选择题(本大题共10题,每小题3分,共30分) 1.下列属于种群的是( ) A.一个公园里的花卉B.一个牧场里的家畜C.一条河里的鱼 D.一个蜂巢里的蜂 2.利用人工合成的性引诱剂杀灭害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的性别比例,这将使害虫的种群密度( ) A.明显增加 B.明显降低 C.相对稳定 D.先减后增 3.下面关于种群的叙述不正确的是( ) A.种群的个体之间可相互交配繁殖 B.一个种群由许多同种个体组成 C.种群的个体数量是经常变动的 D.种内斗争不利于种群的发展 4.下列概括结论中,阐述生物群落概念的是( ) A.一定区域内同种生物个体的总和 B.一定区域内所有生物种群的集合体 C.生物与无机环境相互作用的整体 D.某生态系统内,所有生物与环境相互作用的体系 5.森林中一株大树死亡,倒在地上,有些菌类、苔藓和蕨类植物以及蚂蚁等动物,以这株朽木为生。依靠这株朽木为生的上述各种生物组成一个( ) A.种群 B.生态系统 C.群落 D.食物链 6.(2002年广东高考题)浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起,这些生物构成了( ) A.群落 B.种群 C.生态系统 D.生态因子 7.改革开放近20年来,我国南方沿海如深圳、广州、珠海等城市人口急剧增长,造成这一现象的主要原因是( ) A.年龄组成呈增长型 B.性别比例发生变化 C.迁入率大于迁出率 D.出生率大于死亡率 8.某地三年前办了一个养兔厂,由原来不到50只兔,繁殖到现在的上万只,在这三年内,种群数量变化的曲线符合( ) A.“J”型曲线 B.“S”型曲线 C.直线上升 D.抛物线 9.下列实例中,不能构成群落的是( ) A.一个池塘的全部生物 B.内蒙古大草原全部生物 C.西双版纳的热带雨林 D.一块稻田中的全部水稻 10.在下图中,表示种群在有环境阻力状况下增长的是( )......