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高中地理河流的综合开发教学设计(精品) 新人教版必修三
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【课标要求】以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施【学习目标】1、观察地图,建立流域和水系的概念,并总结归纳出流域的基本特点:特殊性和整体性。2、结合地图和地理图表,分析田纳西河流域开发的自然背景。3、通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果,分析流域综合开发的意义。【教学过程】背景知识:流域与水系(自学)1、河流与人类的关系①人类文明大多发源于大河流域:文明、两河(西亚底格里斯河、幼发拉底河)文明、文明、文明。②大河两岸多是人口、城市稠密地区。2、流域和水系流域(供水区)——指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称;一般指地面集水区。分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线,称为分水线或分水界。水系(河系)——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河,彼此连接组成的庞大系统。支流——注入干流;二级支流——注入一级支流;三级支流——注入二级支流。3、流域的特性——特殊性、整体性。流域是一个自然区域,又是一个经济区域,区域内各自然要素之间,自然要素和经济要素之间是相互联系、相互影响、相互制约的。