ondragstart="return false" onselectstart="return false" style="cursor:pointer;-moz-user-select: none;user-select:none;margin:0" oncontextmenu="return false"
- 上传时间：
2015-05-12
- 类别主题：
教案
|
不限
- 年级科目：
九年级
|
物理
- 版本版别：
苏科版
|
下册
- 费用类别：
3E币
|
充值
- 所属地区：
江苏省
- 资料属性：
74 KB
-
江苏省张家港市第一中学九年级物理下册 15.2 电功率（第2课时）教案 苏科版
-
注：预览偶有瑕疵，不代资料本身有误，请放心下载，如遇资料质量问题，请联系400-080-6798
- 返回
-
江苏省张家港市第一中学九年级物理下册 15.2 电功率（第2课时）教案 苏科版
教学目标
认知目标：1、理解电功率的计算公式P=UI
2、理解用电器的额定功率和实际电功率的意义及区别
3、培养用电流表、电压表，滑动变阻器等测定小灯泡电功率的实验能力
能力目标：1、培养用电流表、电压表，滑动变阻器等测定小灯泡电功率的实验能力
2、培养合作、交流能力，运用知识解决实际问题的能力
情意目标：1、在指导学生自学中培养良好的学习习惯，在求同中树立信心，培养兴趣
2、 在实验与交流中培养物理情趣，养成思考习惯
教学重点：测定小灯泡电功率
教学难点：测定小灯泡电功率，额定功率和实际电功率的联系
教学方法：阅读课本，指导学生分组实验，教师巡回指导，讨论、对比分析，小结
教学器材：电流表、电压表、滑动变阻器、电池盒、干电池、开关 、小电珠各一个，导线若干
教学过程：
一． 导入
提问：1、能 直接描述用电器消耗电能快慢的物理量是什么？——P及其定义
2、额定电功率的意义
3、出示一白炽灯，上面标有什么？什么意义？
4、各小组观察桌上小电珠，读出其额定电压，额定功率。小电灯的额定功率看不出来，我们可以通过实验的方法来测定。——引出课题：测定小电灯的功率
二、 新课
在今天的实
