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- 上传时间:
2015-05-09
- 类别主题:
学案
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不限
- 年级科目:
七年级
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历史
- 版本版别:
中图版
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上册
- 费用类别:
免费
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充值
- 所属地区:
不限地区
- 资料属性:
57.22 KB
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七年级历史上册 第三单元 第4课 丝绸之路导学案(无答案) 中图版
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七年级历史上册 第三单元 第4课 丝绸之路导学案(无答案) 中图版
【学习目标】(心中有目标,你就会走向成功!)
1.了解张骞出使西域的史实,学习张骞不畏艰难险阻、勇于开拓的精神和坚强意志。
2.了解西域都护的设置、丝绸之路经过的地点;认识丝绸之路在中外交流中的作用。
【预习检测】
请看课文第66-67页“张骞通西域”“丝绸之路”两个子目的内容,回答下列问题:
1.西域指什么地区?汉朝把 和 以西 ,包括今 和中亚以至更远的广大地区,称为西域(看“张骞通西域路线图”,找到西域的大致范围)。
2.张骞通西域的目的、时间、作用分别是什么?:
目的:
时间: 年和 年, 帝派张骞两次出使西域。
作用(意义):
3.今新疆地区正式归属中央管辖的时间、标志分别是什么?
时间:公元前 年; 标志:西汉设置 。
4.东汉时,派 出使西域,进一步加强了对西域的管辖。
5.丝绸之路形成于何时?请依次写出丝绸之路的起点、经过和最终到达
的地区,并在“丝绸之路示意图”上找出长安、河西走廊、安息、大秦。
6.丝绸之路形成后,东西方经济文化交流的情况怎样?
①中国的________、_______、__________、________等技术相继西传。
②西