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- 上传时间：
2015-04-24
- 类别主题：
教案
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不限
- 年级科目：
小六
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数学
- 版本版别：
北师大版
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下册
- 费用类别：
2E币
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- 所属地区：
不限地区
- 资料属性：
13.49 KB
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2015春六年级数学下册《比例的应用》教案 北师大版
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2015春六年级数学下册《比例的应用》教案 北师大版
教学目标 ：
1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。
2、联系学生的生活实际创设情境,体现解比例在生产生活中的广泛应用。
3、利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养学生综合运用知识的能力及情感、价值观的发展。
教学重点:
使学生自主探索出解比例的方法,并能轻松解出比例中未知项的解。
教学难点:
利用比例的基本性质来解比例。
教学过程
一、旧知铺垫
1.前面我们学习了比例的基本性质，你能说说它的具体内容吗？
2.请你用比例的相关知识判断下列哪两个比可以组成比例，并且说明理由。
5：7和8：13 1/2：1/3和1/4：1/6
3、 想一想，括号里该填几：
14：（ ）=35：5 （ ）：5=4：10
二、导入新知
我们知道比例中共有四项，如果知道其中的任何三项，就可以求出比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。这节课我们就一起来探究解比例的方法，大家对自己有信心吗？
