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广东省深圳市龙岗区平湖镇兴文学校初中数学 4.4 一元一次方程的应用 追击问题教案
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广东省深圳市龙岗区平湖镇兴文学校初中数学 4.4 一元一次方程的应用 追击问题教案
教学目的
1、 使学生会分析同向而行的追击问题中的相等关系，列出一元一次方程解简 单的应用题。
2、使学生加强了解列一元一次方程解应用题的方法步骤。
教学分析
重点：利用路程、速 度、时间的关系，寻找追击问题中的相等关系，列出一元一次方程。
难点：寻找追击问题中的相等关系。
突破：同时出发到相遇时，所用时间相等。追击时，两人都在行进，不 同时出发时，时间不等，路程相等。
教学过程
一、复习
1、路程、速度、时间的关系是什么？
2、两站相距275千米，慢车以每小时行驶50千米的速度从甲站开往乙站，1小时后，快车以每小时75千米的速度从乙站开往甲站，那么慢车开出几小时后，与快车相遇。（2.8小时）
二、新授
1、导课
列方程解应用题，关键是寻找相等关系，今天我们通过一例来学习如何寻找相等关系，和把相等关系表示成方程的方法。
2、例（课本P2 19例4）题目见教材。
