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山东省龙口市诸由观镇诸由中学七年级数学上学期期中复习教案4 （新版）鲁教版五四制
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山东省龙口市诸由观镇诸由中学七年级数学上学期期中复习教案4 （新版）鲁教版五四制
教学
目标 1、通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发展空间观念，积累数学活动经验。
2、在探索图形性质的过程中，发展推理能力和有条理的表达能力。
3、进一步认识三角形的有关概念，了解三边之间的关系以及三角形的内 角和，了解三角形的稳定性。
4、了解图形的全等，能利用全等图形进行简单的图案设计，经历探索三角形全等条件的过程，掌握两个三角形全等的条件，能应用三角形全等解决一些 实际问题。
5、在分别给出两角夹边、两边夹角或三边的条件下，能够利用尺规作出三角形。
6、尝试用图形表达自己的想法，发展基本的创新意识和能力。
7、在丰富的现实情境中，经历观察，折叠，剪纸，图形欣赏与设计等数学活动过程，进一步发展空间观念。
8、 通过丰富的生活实例认识轴对称，探索它的基本性质，理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质。
9、探索并了解基本图形（线段、角、等腰）的轴对称性及其相 关性质。
10、能够按要求作出简单图形经过轴对称后的图形，探索简单图形之间的轴对称关系，并能指出对称轴。
11、现实生活中的轴对称图形，能利用轴对称进行一些图案设计，体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。
12、对直角三角形的特殊性质全面地进行总结．
13、让学生回顾本章的知识，同时重温这些知识尤其是勾股定理的获得和验证的过程，体会勾股定理及其逆定理的广泛应用．
