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- 上传时间：
2015-02-06
- 类别主题：
教案
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不限
- 年级科目：
小三
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数学
- 版本版别：
冀教版
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上册
- 费用类别：
3E币
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充值
- 所属地区：
不限地区
- 资料属性：
5.77 KB
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三年级数学上册《比较万以内数的大小》教学设计 冀教版
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三年级数学上册《比较万以内数的大小》教学设计 冀教版
教学内容：冀教版三年级上册80页—81页 比较万以内数的大小
知识与技能：掌握万以内的数的大小的比较方法，能正确比较两个数的大小，能表达比较两个数的大小的过程和结果。
过程与方法：结合家具的价钱，经历自主尝试比较万以内的数的大小的过程。
情感、态度与价值观：积极参加数学活动，能利用生活经验和已有的知识进行自主学习。
重 点 ：掌握万以内的数的大小的比较方法。
教学方法 ：讲授法 谈话法 讨论法 练习法
教具学具 ：多媒体 课 型 ：新授课
课时安排 一课时
一、复习，利用旧知导入新课：
比较两个数的大小：
489○498 789○99 856○645
指名说一说各题应填写什么符号。说一说自己是怎样比较的？
师：你能将这些比较数的大小的方法运用到万以内数的大小比较中吗？快快比一比吧。
二、探索新知：
1、商品价钱排列：
观察书中的信息图，读出各种家具的名称和价钱，提出按价钱高低排列的要求，鼓励学生自己独立做。
生：床的价钱是1250元。
