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山东省淄博市淄川般阳中学高三数学一轮复习 1-3逻辑联结词、全称量词与存在量词学案 新人教A版
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词与存在量词学案 新人教A版
授课时间 201 年9月 日 第 周 星期 天 编号
课题 逻辑联结词、全称量词与存在量词 课型 复习
知识目标 了解逻辑联结词、全称量词与存在量词的含义
情感态度与价值观 通过对联结词与量词的学习,培养学习数学的严谨性。
学习重点 逻辑联结词、量词的含义及真 假 判断
学习难点 全称命题、特称命题的否定
导学设计
一. 学情调查,情景导入
1、 命题中的___________________________叫做逻辑联结词。
2、 命题 的真假判断。
P Q p
p
真 真
真 假
假 真
假 假
3、 对所有的、对任意一个在逻辑叫做_________,用符号______表示;存在一个、至少一个、有些在逻辑中叫做________,用符号_________表示。
4、 含有全称量词的叫________,简记为______________,含有存在量词的叫___________,简记为________________。
5、 含有一个量词的命题的否定
命题 命题的否定
全称命题:
特称命题: